14439

Проведення першої примірки, виявлення дефектів, їх усунення

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Тема: Проведення першої примірки виявлення дефектів їх усунення. Мета: Навчити проводити першу примірку виявляти дефекти та усувати їх. Виховувати любов до праці уважність під час трудових завдань. Розвивати просторову уяву вміння працювати самостійно використо...

Украинкский

2013-06-04

223.5 KB

59 чел.

Тема: Проведення першої примірки, виявлення дефектів, їх усунення.

Мета: Навчити проводити першу примірку, виявляти дефекти та усувати їх. Виховувати любов до праці, уважність під час трудових завдань.   Розвивати просторову уяву,  вміння працювати самостійно, використовуючи роздатковий матеріал.

Інструменти і матеріали: зошит, роздатковий матеріал, робоча коробка, швейні машини, праска, крій спідниці.

Тип уроку: Комбінований.

Структура уроку.

І. Організаційна частина.

    1. Перевірка наявності учнів.

    2. Готовність до заняття.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

    1.Що необхідно виконати після зметування зрізів і виточок?

    2.Для чого необхідна перша примірка?

ІІІ. Формування нових знань.

    Проведення першої примірки, виявлення дефектів, їх усунення.

    Спідницю одягають так, щоб лінії середини переднього і заднього полотнищ були на відповідних місцях.

    Примірку роблять по правій стороні, на цю ж сторону виробу за допомогою шпильок  вносять виправлення (див інстр. карту № 9, табл.8).

    Після примірки виправлення наносять на ліву сторону спідниці. Якщо під час примірки було внесено багато змін, то після виправлення роблять другу примірку.

ІV. Вступний інструктаж.

   4.1. Аналіз інструкційної карти № 9.

   4.2. Демонстрація прийомів виконання операцій.

   4.3. Правила техніки безпеки при користуванні голкою, шпильками, ножицями.

   4.4. Контроль і самоконтроль.

V. Самостійна робота учнів.

   5.1. Поточний інструктаж.

   5.2. Контроль за організацією робочого місця.

   5.3. Збір даних для заключного інструктажу

VІ. Підведення підсумків.

   6.1. Демонстрація кращих робіт.

   6.2. Аналіз характерних помилок.

   6.3. Виставлення оцінок.    

   6.4. Домашнє завдання.

Інструкційна карта № 9

Практична робота. Проведення першої примірки. Усунення дефектів.

Матеріали і  інструменти: робоча коробка, крій спідниці.

Проведення першої примірки.

Послідовність виконання.

1. Одягніть спідницю, скріпіть пояс шпилькою.

2. Огляньте спідницю на фігурі, зверніть увагу на загальне

   облягання, позначте довжину пояса.

3. Уточніть положення, довжину і глибину виточок (2).

4. Уточніть положення швів і складок (1, 3).

5. Уточніть довжину спідниці спереду, по боках і ззаду за

    допомогою лінійки (4).

6. Усуньте дефекти, користуючись табл. 8.

Виправлення дефектів після першої примірки.

Послідовність виконання.

  1.  По уточнених зрізах прокласти зметувальні стібки.
  2.  Видалити нитки зметування з швів, які були змінені.
  3.  Скласти виріб виворіттю всередину, перегинаючи по середніх лініях спинки і переду, сумістити виточки, сколоти виріб.
  4.  Прокласти копіювальні стібки за новими, зміненими лініями.
  5.  Розрізати копіювальні стібки.
  6.  Зметати зрізи по нових лініях.

САМОКОНТРОЛЬ. Перевірте: 1) довжину і глибину виточок;

                                                        2) ширину припусків тканини по   бічних зрізах;

                                                        3) рівність і акуратність ліній зметування.

Способи усунення дефектів.                                                                                        Таблиця 8

Дефект і причина виникнення

Спосіб усунення

1. Спідниця   спереду   прилягає

  до   ніг.         Задовге переднє

  полотнище спідниці

  

2. Спідниця ззаду прилягає до

   ніг. Задовге  заднє полотн-

   ище  спідниці

3. Поперечні заломи біля

   пояса на передньому

   або задньому полотнищі

   спідниці. Розхил виточок

   не відповідає фігурі

  (збільшений або зменшений)

 

4. Спідниця   широка   у  

   стегнах.

Неправильно

   знято розмір Сс. 

  Дано велику

   прибавку на

   вільне облягання     

5. Складка внизу розходиться.

  Неправильно пришитий до

  пояса припуск   на   складку.

  Недостатній скіс складки

  донизу.

Зняти зайву довжину

спідниці посередині

переднього полотнища по

лінії талії відповідно до

фігури

Зняти зайву довжину

спідниці посередині заднього

полотнища по лінії талії

відповідно до фігури

Розпороти бокові, передні або

задні виточки й відповідно

зменшити або збільшити

їхній розхил

Забрати зайву тканину в

бокові шви або складки

Край складки по лінії талії

розмістити точно по зрізу

спідниці. Збільшити скіс

складки


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

49408. Устройство формирования импульсных последовательностей на базе МПС 374 KB
  Система состоит из микропроцессора таймера тактового генератора блока памяти. ВМ выбор микросхемы ЗП вход для записи данных с магистрали данных ЧТ вход разрешения выдачи данных из таймера на ШД ТИ0.ТИ2 тактовые входы каналов таймера Р0. 0й канал 1го таймера запрограммирован на работу в режиме 5 схемотехнически управляемый строб.
49409. Устройство сбора телеметрической информации 713 KB
  Конструктивная реализация устройства включает в себя 30 модулей аналогового ввода с подключенными к ним дешифраторами, основной микроконтроллерный модуль, включающий в себя микроконтроллер, а так же при необходимости и дополнительную память (ОЗУ).
49410. Разработка процесса разделения углеводородной смеси 175 KB
  Задание на курсовое проектирование Дисциплина: Основы проектирования и оборудование предприятий органического синтеза Студент: Новокрещенова Наталья Сергеевна Тема: Разработка технологического процесса для разделения углеводородной смеси заданного состава Исходные данные: 1. В результате чего выходящие из аппарата пары представляют собой почти чистый НК. Часть конденсата возвращаемая на орошение аппарата называется флегмой другая часть отводится в качестве дистиллята. Она заключается в конденсации газов и последующей ректификации...
49411. Разработка системы применения удобрений на примере хозяйства Воронежской области 1.47 MB
  Тимирязева Кафедра агрономической и биологической химии Курсовая работа Разработка системы применения удобрений на примере хозяйства Воронежской области Выполнил студент IV курса Факультета почвоведения агрохимии и экологии 44 гр. Производственные показатели для составления системы применения удобрений Выход навоза заготовка хранение и технология внесения органических удобрений. Технология внесения органических удобрений.
49412. Проблемная разработка рациональной системы применения удобрений в совхозе «Динамо» Тамбовской области 858 KB
  Производственные показатели для составления системы применения удобрений Выход навоза заготовка хранение и технология внесение органических удобрений Составление системы применения удобрений в севообороте при заданной обеспеченности 1 га...
49413. Проблемная разработка рациональной системы применения удобрений во Владимирской области 892.5 KB
  Проблемная разработка рациональной системы применения удобрений во Владимирской области. Производственные показатели для составления системы применения удобрений Выход навоза заготовка хранение и технология внесение органических удобрений Составление системы применения удобрений в севообороте при заданной обеспеченности 1 га пашни минеральными удобрениями...
49415. Анализ структуры и потенциальных свойств заданного материала электронной техники 730.51 KB
  Содержание: Исходные данные Общие сведения о тригональной системе Построение стереографической проекции элементов симметрии вида симметрии D3d 3m и граней общей формы. Изображение стереографических проекций граней частных простых форм Матричные представления операций симметрии 3.Доказательство возникновения новых порожденных элементов симметрии 3. Список литературы Исходные данные: l2O3 Тригональная сингония 5 исходных ступеней 3v Вид симметрии D3d 3m Элементы симметрии: 2 m 3v = 3v2h3mv3 Ī а=4.
49416. Использование нейронных сетей при определении цвета глаз будущего ребенка 468 KB
  Практическое применение нейронных сетей при определении цвета глаз будущего ребенка В области определения цвета глаз будущего ребенка использование нейросетевых технологий не применяется в данное время поэтому хотелось бы попробовать осуществить эту идею поскольку мне она кажется очень даже интересной.