14445

Добавляння й убавлення петель

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Тема. Добавляння й убавлення петель Мета. Ознайомити учнів з способами добавлення і убавлення петель. Основні поняття: спиця пряжа трафарет петля. Очікувані результати навчальної діяльності: проводити добавлення і убавлення петель. Інструменти і матеріали: с...

Украинкский

2013-06-04

416 KB

35 чел.

Тема. Добавляння й убавлення петель

Мета.  Ознайомити учнів з способами добавлення і убавлення петель.

Основні поняття: спиця, пряжа, трафарет, петля.  

Очікувані результати навчальної діяльності: проводити добавлення і убавлення петель.

 Інструменти і матеріали: спиці, шпульки, голки, трафарети, шпильки, сантиметрова стрічка, ножиці.

 Тип уроку:практичний

Структура уроку.

І. Організаційна частина.

   1. Перевірка наявності учнів.

   2. Готовність до заняття.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

   Фронтальне опитування учнів, включаючи повторення правил техніки безпеки під час  роботи з  ножицями, голками та праскою.

ІІІ. Формування нових знань.

В’язані вироби складаються із окремих деталей різної форми, як і швейні вироби. Однак виготовлення в'язаних і шитих виробів суттєво відрізняються. Якщо потрібно отримати будь-яку деталь складної форми швейного виробу, накладають на тканину лекало цієї деталі, крейдують і викроюють її. У в'язаних виробах не можна вирізати потрібну деталь із полотна прямокутної форми, оскільки полотно після розрізання петель розпуститься. Тому в'язані деталі виготовляють одразу потрібної форми і розмірів. Для цього необхідно вміти змінювати ширину полотна в процесі в'язання.

Щоб розширити або звузити в'язаний виріб, надати йому потрібної форми, під час в'язання необхідно збільшувати або зменшувати кількість петель. Накид використовують як спосіб добавляння петель для розширення полотна, а також при в'язанні складних узорів. Цей спосіб зручний тим, що утворені додаткові петлі не стягують полотна. Є прямий і зворотний накиди.  Прямий накид (мал. 1). Робочу нитку, розміщену за спицею, накидають на спицю рухом на себе, далі в'яжуть петлі як завжди.   Зворотний накид (мал. 2). Робочу нитку, що знаходиться за спицею, накидають на спицю рухом від себе. Добавляння петель із петлі попереднього ряду (мал. 3). Праву спицю вводять у петлю, розміщену на лівій спиці під петлею, яку треба в'язати, і вив'язують її лицьовою за задню стінку, а потім вив'язують наступну петлю на лівій спиці.

                мал..1                                      мал.2                                                мал.3

Убавляння петель пров'язуванням двох петель разом (мал. 4). Цим способом користуються при зменшенні полотна на одну петлю як з лицьового, так і з виворітного боків. Найнепомітніше убавляння — пров'язування двох петель разом виворітною (мал. 4, а). Якщо пров'язати дві петлі разом лицьовою за передню стінку утворюється нахил петель праворуч (мал. 4, б). Петлі будуть нахилені ліворуч, якщо дві петлі разом пров'язати лицьовою за задню стінку (мал. 4, в).

Убавляння чи добавляння петель під час в'язання виробів може виконуватись рівномірно і нерівномірно.

Рівномірним називають таке добавляння (убавляння) петель, коли в процесі в'язання

ширину ряду збільшують (зменшують) на однакову кількість петель через однакову

кількість рядів (мал. 5). Наприклад, добавляють одну петлю на початку кожного лицьового ряду або ж у кожному 5-му ряду здійснюють добавляння петель на початку і в кінці ряду. Лінія рівномірного добавляння петель буде завжди прямою.

Перш ніж в'язати деталі в'язаного виробу з убавлянням та добавлянням петель, необхідно зробити розрахунки. Для цього в'яжуть контрольний зразок обраним узором, підібраними спицями відповідно до пряжі. За контрольним зразком і кресленням деталі розраховують кількість петель для убавляння чи добавляння.

Наприклад, підрахунки показали, що необхідно убавити 6 петель на 12 рядах. Далі розраховують частоту убавляння — кількість петель для убавляння в одному ряду. Для цього загальну кількість петель убавляння ділять на кількість рядів убавляння.                          

                                                                          Кількість петель
                       
Частота                           =            убавляння                     =  6/12  = 1/2

                      убавляння петель                            Кількість рядів

                              убавляння

Таким чином, необхідно убавляти по одній петлі в кожному другому ряду в'язання, пров'язуючи на початку кожного лицьового ряду по дві петлі разом.

Для полегшення підрахунків, а також в'язання найскладніших ділянок виробу зручно скористатись папером у клітинку. Кожен вив'язаний ряд помічають на папері, що полегшує розрахунок.

                                                                         Мал..5

Інструкційна карта .  Способи прибавляння кількості     петель у в'язаному полотні

Назва

Опис

Рисунок

Вив'язування петель з протяжки між петлями

Праву спицю вводимо під горизонтальну нитку (протяжку) між сусідніми петлями ряду, розташованого нижче, захоплюємо робочу нитку і витягують нову петлю

Вив'язування петель із накидів

У лицьовому ряду робимо накид від себе, а у виворітному ряду пров'язуємо виворітною петлею. Щоб прибавити виворітну петлю в лицьовому ряду, робимо накид від себе, а у виворітному пров'язуємо його лицьовою за нижню дольку

Вив'язування петель з попереднього ряду

Праву спицю вводимо всередину петлі попереднього ряду, яка знаходиться під петлею, яку треба в'язати, і пров'язуємо її лицьовою за нижню дольку, а потім пров'язуємо чергову петлю на лівій спиці

Вив'язування декількох    петель з однієї

Вив'язуючи дві петлі з однієї, праву спицю вводимо в петлю, розміщену на лівій спиці, і пров'язуємо її двічі — перший раз лицьовою петлею, а другий — виворітною, після чого скидаємо її зі спиці (рис. а)

Схема пров'язування трьох петель із однієї (рис. б).

Схема пров'язування п'яти петель із однієї (рис. в).

Набирання повітряних петель

Робочу нитку накидаємо на праву спицю петлею. У наступному ряду повітряні петлі пров'язуємо тільки виворітними петлями, щоб уникнути їх скидання.

Інструкційна карта .  Приклади збільшення та  зменшення петель у в’язаному полотні

Назва

Графічне зображення

Схематичне зображення

Рівномірне збільшення кількості петель у в’язаному полотні справа

Збільшення кількості петель шляхом набирання повітряних петель

Збільшення кількості петель по всій довжині

Рівномірне зменшення кількості петель справа

Нерівномірне зменшення кількості петель зліва

Зменшення кількості петель посередині в’язаного полотна

Інструкційна карта .    Способи убавлення кількості   петель у в’язаному полотні

Назва

Опис

Рисунок

Пров’язування двох лицьових петель разом лицьовою петлею на задній стінки

Кінець правої спиці вводимо справа наліво у дві петлі, що знаходяться на лівій спиці. Нитка розміщена за спицею. Захоплюємо спицею робочу нитку і витягуємо її на себе. Пров’язані разом петля знімаємо з лівої спиці.

Пров’язування двох лицьових петель разом лицьовою петлею за передні стінки

Кінець правої спиці вводимо у дві лицьові петлі зліва на право. Захоплюємо робочу нитку кінцем спиці і витягуємо її на себе. Нова петля нахиляється вправо.

Пров’язування двох петель разом виворітною петлею

Кінець правої спиці вводимо зліва на право у дві петлі, що знаходяться на лівій спиці. Нитка розміщена перед спицею.  Захоплюємо спицею робочу нитку і пров’язуємо зразу дві нитки виворітною петлею.

Пров’язування трьох петель разом

Найлегше зменшувати петлі, пров’язуючи три петлі разом лицьовою або виворітною петлею. Іноді потрібно, щоб середня петля залишалася прямою. У такому випадку використовуємо спосіб перестановки. Першу і другу петлі лівій спиці міняємо місцями (рис.а), потім усі три петлі пров’язуємо лицьовою за нижню дольку (рис.б).

Убавлення великої кількості петель

Щоб зменшити велику кількість петель зразу, закриваємо їх по одній, як останній ряд виробу.

Інструкційна карта . Види трикотажних швів

Назва швів

Застосування

Технологія виконання

Схема зображення

1. Горизонтальний

Для з’єднання відкритих петель двох полотен панчішного в’язання

Розміщуємо відкриті петлі з'єднуваних полотен навпроти. Закріплюємо нитку праворуч, вколюємо голкою з вивороту в 1-шу петлю нижнього ряду. Голку з ниткою виколюємо на лицьовий бік. Вколюємо голку з лицьового боку в 1-шу петлю верхнього ряду і виколюємо в 2-гу петлю верхнього ряду. Виколюємо голку на лицьовий бік. Вколюємо у ту ж 1-шу петлю нижнього ряду і виколюємо в сусідню 2-гу петлю. Далі все повторюємо до кінця ряду. При зшиванні потрібно стежити, щоб шов був рівномірним і не стягував полотна

2. Вертикальний

Для з’єднання деталей трикотажних виробів

Шви виконуємо по лицьовому боці роботи, з'єднуючи деталі, зв'язані панчішною в'язкою або резинкою 1x1. Захоплюємо по черзі з лівої і правої деталі дуги лицьових петель, розташованих поряд з крайніми (рис. а). З'єднуючи деталі, зв'язані будь-яким іншим узором, по черзі захоплюємо протяжки між крайніми петлями та узором (рис. б)

3. Кетельний

Для закріплення відкритих петель в’язаного полотна, а також для пришивання виробу

Виконуємо справа наліво. Деталь з відкритими петлями наметуємо на край виробу з лицьового боку так, щоб край накладався на О,З...О,5 см. Голку вколюємо в 2-гу петлю з виворітного боку і виколюємо в 3-тю на лицьовий бік. Потім в 1-шу з лицьового боку і в 3-ю з виворітного боку, після цього в 2-гу петлю і виколюємо у 4-ту і т.д. Кетлюємо тонкою ниткою із пряжі основного виробу

Мал.

Мал.

Мал. 4. Способи убавляння петель


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58778. Уроки Рисования и Живописи. Обрубовка - пошаговая инструкция 1.12 MB
  Тут важно учесть то что строить мы должны всегда сначала самостоятельно и при помощи визирования лишь определять насколько сильно мы промахнулись и исправлять ошибки. То есть ни в коем случае не строить при помощи визирования.
58781. Уроки русского языка 1.42 MB
  Каждый раздел кроме правил заданий упражнений и текстов включает диалоги сквозных персонажей учебника. В разделе Состав слова внимание детей привлекается к структуре слова его устройству вводятся упражнения на словообразование.