14448

Кінцева обробка виробу. Догляд за вишитими виробами

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Тема. Кінцева обробка виробу. Догляд за вишитими виробами. Мета: удосконалювати прийоми оздоблення виробів; навчити оформляти краї вишитих виробів доглядати за вишитими виробами; виховувати акуратність під час виконання вишивальних робіт; розвивати творчі здібності у...

Украинкский

2013-06-04

45.5 KB

147 чел.

Тема. Кінцева обробка виробу. Догляд за вишитими виробами.

Мета: удосконалювати прийоми оздоблення виробів; навчити оформляти краї вишитих виробів, доглядати за вишитими виробами; виховувати акуратність під час виконання вишивальних робіт; розвивати творчі здібності учнів.

Обладнання: зразки виробів.

Основні поняття: зубцювання, китиці, закріплені мережкою «одинарний прутик».

Інструменти та матеріали: п'яльці, нитки, голки, ножиці (із гострими кінцями), тканина.

Тип заняття: комбіноване.

Структура заняття

І. Організаційний момент……….хв

II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів  …….. хв

III. Вивчення нового матеріалу  …….. хв

 1. Оформлення країв вишитого виробу.

 2. Догляд за вишитими виробами.

IV.Практична робота. Оформлення краю виробу китицями, закріпленими мережкою «одинарний прутик»  

V. Закріплення нових знань і вмінь учнів …. хв

VI. Підсумки заняття   хв

VII. Домашнє завдання…..   хв

Хід заняття

І .Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів

Гра «Розташуй у певному порядку».

Учні об'єднуються у дві команди й отримують по конверту з картками. Кожна картка містить опис одного етапу виконання мережок «подвійний прутик» і «роздільний прутик». Члени команди мають вишикуватися в ряд так, щоб вийшла правильна послідовність виконання мережки.

III. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Оформлення країв вишитого виробу.

Бесіда.

— Які ви знаєте способи обробки країв виробу?

Узагальнити відповіді учнів і повідомити, що краї серветок, рушників, хусток, панно, комірів, манжет та інших виробів можна оформити у різні способи:

а) упідгін із закритим зрізом;

б) бахромою;

в) китицями, закріпленими хрестиком або «одинарним прутиком»;

г) петельними стібками («городками», по 2—3 стібки в одну точку);

д)         зубцюванням 

Краї виробів, прикрашених мережкою, краще оформити китицями, закріпленими мережкою «одинарний прутик».

2. Догляд за вишитими виробами.

Розповідь учителя.

Для того Щоб виріб, оздоблений вишивкою, довго зберігав привабливий вид, його потрібно правильно прати та прасувати.

Прання:

— прати обережно в теплому розчині дитячого мила, не терти, не викручувати;

— кілька разів прополоскати в холодній воді, додавши 1—2 чайні ложки оцту (для надання блиску кольоровим ниткам).

Сушіння:

- добре віджатий виріб загорнути в махровий рушник і потримати так кілька хвилин;

- великі речі сушити в тіні.

Прасування:

 - прасувати з виворітного боку не дуже гарячою праскою на м'якій  чистій тканині (чим більш рельєфною є вишивка, тим м'якшою повинна бути підстилка); великі речі прасувати у напрямку від середини до країв (щоб не було зморшок); відпрасований вирїб потримати розгорнутим, поки він не охолоне.

Особливо акуратно слід прасувати вироби з ажурними вишивками.

IV. ПРАКТИЧНА РОБОТА. Оформлення краю виробу китицями, закріпленими мережкою «одинарний прутик»

Інструменти та матеріали: вишитий виріб, нитки, голки, ножиці.

Послідовність виконання.

1. Відступити від краю виробу 2—5 см (залежно від розмірів виробу).

2. Висмикнути по 4—5 ниток у бік краю (із чотирьох сторін).

3. Із внутрішнього боку виробу виконати мережку «одинарний прутик ».

4. Висмикнути всі крайові нитки: утворяться китиці.

V. Закріплення нових знань і вмінь учнів

Бесіда.

1. Як слід прати (сушити, прасувати) вишиті вироби?

2. Назвіть відомі вам способи обробки країв вишитих виробів.

VІ. Підсумки заняття

Вишивання — захоплююче заняття, що має не тільки практичну користь , але й сприяє розвиткові художнього смаку, творчих здібностей людини.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

8347. Джентльменский набор костолома или компоненты традиционного обучения боевым искусствам в Китае 217.5 KB
  Джентльменский набор костолома или компоненты традиционного обучения боевым искусствам в Китае. Очень часто можно услышать про разные стили, что в одном только удары, и нет бросков, в другом - нет техники ударов ногами, еще где-то не используют захв...
8348. Экономика Китайской Народной Республики 31 KB
  Экономика Китайской Народной Республики Экономика Китайской Народной Республики - 2-я экономика мира по объёму ВВП (на 2010 год). При оценке ВВП страны необходимо учитывать, что данные за прошлые годы регулярно пересматриваются в сторону пов...
8349. Феодальный Китай под властью цинской монархии 96.45 KB
  Феодальный Китай под властью цинской монархии План. Крестьянская война XVII в. Захватнические войны Цинов. Первая опиумная война. Крестьянская...
8350. Фразеология китайского языка 86 KB
  Классификация фразеологизмов. В соответствии со своими дифференциальными признаками (лексико-семантическими и грамматическими), а также особенностями функционирования или способами существования в речевой цепи, фразеологизмы подразделяют на соответс...
8351. Маньчжуры и династия Цин в Китае 55.5 KB
  Маньчжуры и династия Цин в Китае За полтора века затянувшейся политической борьбы в верхах за необходимые стране реформы процесс разорения крестьян достиг крайней степени. Снова оживилась деятельность тайных обществ типа Белого лотоса. Год от года...
8352. Китайские игры. Го в Древнем Китае 68 KB
  Го в Древнем Китае Содержание: 1. Введение. 2. Легенды о мудрых королях и гадания. 3. Го и война. 4. Го в классике. 5. Сумбур в Хань- и Вей-времена. 6. Литература. 1. ВВЕДЕНИЕ Китайской игре Вей-чи (Weichi,Weiqi), более известной у нас под ее...
8353. Main trends in the government’s policy on internationalization 71 KB
  Main trends in the governments policy on internationalization Internationalization of higher education is a reality. The Russian higher educational institutions have at their disposal much less funds than universities in the developed co...
8354. История древней Индии и Китая 37.5 KB
  Особый расцвет в индии наступает с 5-6 веков н.э, начинается процесс урбанизации. Ahimsa - не причинение вреда всему живого. Начинается развитие товарно-денежного обращения. Члены всех 4-ех варн отходили от своих традиционных занятий...
8355. Культура Древнего Востока. Бхавадгита 98 KB
  Культура Древнего Востока. БХАГАВАДГИТА КАК ОНА ЕСТЬ Арджуна спросил: О мой Господь, о Высшая личность, что такое Брахман? Что такое душа? Что такое кармическая деятельность? Что представляет собой это материальное проявление? Кто такие полубоги? По...