14463

Художнє конструювання виробу з металу (метод комбінаторики). Техніко-технологічні вимоги до виробу

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Тема. Художнє конструювання виробу з металу метод комбінаторики. Технікотехнологічні вимоги до виробу.. Мета: ознайомити учнів з повторним інструктажем при виконанні слюсарних робіт вибрати об’єкт трудової діяльності; виховувати бережливе ставлення до обладнання ...

Украинкский

2013-06-04

38.5 KB

249 чел.

Тема. Художнє конструювання виробу  з металу (метод комбінаторики). Техніко-технологічні вимоги до виробу..

Мета: ознайомити учнів з повторним інструктажем при виконанні слюсарних робіт, вибрати об’єкт трудової діяльності; виховувати бережливе ставлення до обладнання  та інструментів; розвивати логічне та технічне мислення.

Обладнання:  папки з кресленнями та зображеннями виробів, інструкції з охорони праці.

Структура уроку

І. Організаційний момент    5 хв

ІІ. Інструктаж з охорони праці  15 хв

ІІІ. Повторення 25 хв

VІ. Практична робота………………………35 хв

VІ. Підсумки уроку. Домашнє завдання    10 хв

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. ІНСТРУКТАЖ   З ОХОРОНИ ПРАЦІ

1. Загальні положення

До  виконання  слюсарних робіт допускаються особи,  що пройшли
медичний огляд, спеціальне навчання, вступний та первинний інструктажі з
охорони праці, про безпечні методи роботи.

У робочій  зоні можливий вплив таких шкідливих та небезпечних
факторів, як рухомі частини обладнання, електричний струм.

1.3. При виконанні слюсарних робіт необхідно:

- дотримуватися технологічної дисципліни;

- дбайливо  ставитись до устаткування,  інструменту,  пристроїв,  матеріалів, і спецодягу та інших засобів індивідуального захисту та утримувати в чистоті робоче місце.

1.4. Щоб запобігти травмуванню і виникненню травмонебезпечних ситуацій дотримуйтесь таких вимог:

- працюйте на справному устаткуванні, справними інструментами; при виявленні несправностей повідомте безпосереднього керівника або і ліквідуйте їх власними силами, якщо це входить у ваші обов'язки;

не користуйтесь відкритим вогнем;

дотримуйтесь вимог особистої гігієни.

1.5. Працівник має право відмовитись від дорученої роботи, якщо створилась
ситуація, небезпечна для його життя чи здоров'я, або для людей, які його
оточують.

1.6. За порушення вимог інструкції працівник притягується до відповідальності згідно із законодавством України.

2. Вимоги безпеки перед початком роботи

Одягніть спецодяг, застебніть його на всі удзики, сховайте волосся, під
головний убір,

Ретельно підготуйте своє робоче місце до безпечної роботи.

2.3. Підготуйте до робота свій інструмент і пристрої, впевнившись у їх
справності.

2.4. При роботі на заточному верстаті дотримуйтесь таких вимог;

- ігри заточці інструменту на заточному крузі обов'язково користуйтеся
захисними окулярами, якого на верстаті немає захисного екрана;

- перш ніж заточувати інструмент, перевірте, чи правильно встановлена губка,
підведіть її як можна ближче до круга (на 2-3 мм).

2.5. При роботі на свердлильному верстаті:

міцно закріплюйте у лещатах стола оброблювані деталі;

перед свердлінням деталі зніміть рукавиці.

При роботі зубилом одягніть захисні окуляри,

Перед ремонтом трубопроводів (води, пари) відключіть їх, зніміть диск
та встановіть заглушки з боку підведення води, пари. На запірному пристрої
вивісьте табличку з надписом "Не відкривати! Працюють люди!"

3. Вимоги безпеки від час роботи

ЗА, При роботі на лещатах опускайте важіль плавно. При закріпленні деталі в лещатах затискуйте її без особливих зусиль..

При різанні металу ручними і приводними ножівками міцно закріплюйте
ножівкове полотно.

При роботі на заточувальному верстаті не доторкайтеся до свердла до повної його зупинки, стружку не здувайте ротом та не прибирайте голими руками, а користуйтесь
для цього тільки щіткою, гачком.

3.5. При роботі гайковим ключем підбирайте його за розміром гайок.

3.6. При роботі з довгомірними предметами (трубами, дописами, кутниками
та ін.) стежте, щоб їх кінці не зачіпали устаткування, електроапаратури, людей.

4. Вимоги безпеки після закінчення роботи

4.1, Упорядкуйте робоче місце, приберіть у відповідне місце деталі, матеріал,
сміття, відходи.

4.2, Очистіть від бруду, промийте, змажте і приберіть у відведене місце
інструмент і пристосування.

4.3. Про    всі   помічені   недоліки    у    роботі    устаткування   повідомте
безпосереднього керівника.

4.4. Вимийте руки і обличчя з милом.

5. Вимога безпеки в аварійних ситуаціях

5.1. При виникненні пожежі вимкніть устаткування, вентиляцію та сповістіть про пожежу охорону за тел. 01 та адміністрацію.

При загорянні електропроводів вимкніть рубильник. Електропроводи, які
знаходяться    під   напругою,    гасіть   піском,    порошковим    або   кислотним
вогнегасником. Не можна їх гасити водою.

Умійте надавати першу (долікарську) допомогу потерпілому.
IІІ. Повторення.

Що називають композицією?

Що таке комбінаторика?

Що називають центром композиції?

Які ознаки симетрії та асиметрії?

Що називають орнаментом?

Які ознаки контрасту?

V. Практична робота

Ознайомлення з джерелами технічної інформації. Вибір спільного об’єкта проектно-трудової діяльності. Орієнтовний перелік: підставка для канцтоварів, підставка для стамесок та іншого інструменту, підставка для дисків.

Умови: наявність хоча б одного шипового з’єднання, наявність дерев’яних або металевих деталей з фрезерованими елементами,  наявність металевої деталі з різьбою.

VІ. ПІДСУМКИ УРОКУ

Домашнє завдання: Продумати варіанти конструкцій виробу.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

3307. Игра – соревнование бригад Скорой помощи 26.72 KB
  Внеклассное мероприятие по биологии для учащихся 8 классов. Форма проведения: Игра – соревнование бригад «Скорой помощи». Цель: Мотивировать детей к более тщательному изучению предмета, наглядно продемонстрировать значение знаний о строении и ф...
3308. Поезд здоровья 28.21 KB
  Внеклассное мероприятие в 5–7-х классах. Игра по станциям "Поезд здоровья"  Цели:  Пропаганда здорового образа жизни  Профилактика вредных привычек школьников Творческая реализация учащихся в группе  Воспитание уважите...
3309. Путешествие в мир слов 29.59 KB
  Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в мир слов" Цель: Обратить внимание детей на свойство различных слов выражать одну и ту же мысль, закрепить знания детей об антонимах, учить детей употреблять в речи фразеологизмы. Развивать реч...
3310. Выбор наивыгоднейшего режима резания 236.5 KB
  Введение Наивыгоднейший режим резания – это такое сочетание глубины резания, подачи и скорости резания, при котором получается минимальное машинное время при обеспечении необходимой точности и чистоты обработанной поверхности детали и заданной...
3311. Разработка алгоритмов диагностирования 146.5 KB
  Задание: разработка алгоритмов диагностирования. Функционально-логическая модель объекта контроля представлена в бланке задания. Таблицу функций неисправностей принимаем из первой расчетно-графической работы. Которая представлена в Таблице 1. Таблиц...
3312. Теплотехнической система газотурбинной установки 490.5 KB
  В данном курсовом проекте в качестве теплотехнической системы исследуется газотурбинная установка. Топливом для ГТУ является природный газ. Выполнение курсового проекта производится в определенной последовательности, которая характерна методике мате...
3313. Кроектирование мостового грейферного крана 237 KB
  Введение Мостовые краны относятся к кранам пролётного типа. Данные краны широко применяются на судоремонтных заводах, закрытых и открытых складах, в мастерских, производственных цехах, на монтажных и ремонтных площадках, а также на всех промышленных...
3314. Обработка результатов измерений. Лабораторные работы 3.8 MB
  Обработка результатов измерений 1. Прямые и косвенные измерения Изучение физических явлений и их закономерностей, а также использование этих закономерностей на практике связано с измерением физических величин. По способу получения результатов физиче...
3315. Измерение длин штангенциркулем и микрометром 432 KB
  Измерение длин штангенциркулем и микрометром Цель работы: овладение навыками измерения линейных размеров тел с помощью штангенциркуля и микрометра, определение погрешности прямых измерений, определение объема и площади образца. Приборы и принадлежно...