14586

Исследование параметров естественного освещения производственных помещениях

Лабораторная работа

Безопасность труда и охрана жизнедеятельности

Лабораторная работа № 3 Тема: Исследование параметров естественного освещения производственных помещениях. Цель: 1. Изучить существующие санитарногигиенические нормы и требования к естественному освещению производственных помещений. 2. Освоить методику измерения ...

Русский

2013-06-08

17.36 KB

13 чел.

Лабораторная работа № 3

Тема: Исследование параметров естественного освещения производственных помещениях.

Цель: 1. Изучить существующие санитарно-гигиенические нормы и требования к естественному освещению производственных помещений.

2. Освоить методику измерения параметров естественного освещения.

Экспериментальная часть

  1.  Определить значение КЕО заданной преподавателем расчетной точке.
  2.  Определили размеры помещения, длину А, глубину В, высоту Н, М.
  3.  Определили суммарную площадь оконных проемов.
  4.  Определим расположение от световых проемов до расчетной точки М.
  5.  Определим расположение от условной рабочей поверхности до верхней грани световых проемов, М.
  6.  Определим коэффициенты отражения от стены, потолка, пола. Выполнили расчет средневзвешенного коэффициента отражения.
  7.  Определим табличные значения параметров, входящих в формулу   или  .
  8.  Вычисляем значение КЕО, %.
  9.  Сделали вывод о соответствии значения КЕО указанному преподавателем заряду зрительных работ.

Все расчеты запишем в виде таблицы

Параметры

Результаты измерения расчетов

Расположение от светового проема в М

0

1,0

2,0

3,0

4,0

Евн, Лк

1500

1100

750

400

200

Енор, Лк

4500

4500

4500

4500

4500

КЕО, %

33,3

24,4

16,7

8,9

4,4

Вывод: В ходе лабораторной работы мы изучили существующие санитарно-гигиенические нормы. Освоили методы измерения параметров естественного освещения.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55162. Социальная политика. Политика доходов и занятости 23.34 KB
  Цели социальной политики: повышение качества жизни населения, обеспечение приоритета социальных критериев создания и расширения производства, укрепление трудовой мотивации, обеспечение занятости, обеспечение благосостояния и социальной справедливости, полная реализация личных свобод и прав граждан, регулирование доходов, смягчение социальной напряженности.
55163. Робота з об'єктами в ОС Windows 2.11 MB
  Мета: Формування умінь та навичок по створенню, копіюванню, перейменуванню, знищенню та відновленню обєктів в операційній системі Windows. Постановка загальної проблеми: Як створювати, копіювати, перейменовувати, знищувати та відновлювати об'єктів в операційній системі Windows?
55164. Планування як функція управління 48.5 KB
  Мета: зясувати сутність планування як функції управління виділити основні етапи процесу планування та типи планів в організації класифікувати цілі управлінського планування зясувати механізм управління за цілями та визначити його сильні та слабкі сторони...
55166. Використання фреймів в html-документах 488 KB
  Мета роботи: навчитись застосовувати фрейми при створенні html-документів. 1 Підготовка до заняття 1. Вивчити відповідні розділи теоретичної частини методички та відповідного лекційного курсу. 2. Підготувати малюнки в Pаint та зберегти їх як fon1.bmp та fon2.bmp.
55167. Використання службових програм для обслуговування операційної системи Windows 52.5 KB
  У вікні що відкриється прочитати інформацію і клацнути на кнопці Далее; У наступному вікні буде відображено список програм і утиліт для вибору і запуску. Можна скористатися кнопкою Обзор для пошуку програми якої нема у списку; В наступному вікні...
55168. Переходная экономика: понятие, основные задачи и методы их реализации 22.64 KB
  Переходная экономика — экономика, осуществляющая переход из одного состояния в другое, в процессе которого происходит радикальное преобразование всей социально-экономической системы
55170. Особливості спілкування соціальних педагогів/працівників і клієнтів 60 KB
  МЕТА: Сформувати уявлення щодо структури професійного спілкування у соціальній роботі; з’ясувати механізми міжособистісного розуміння у професійнопедагогічному спілкуванні. Розкрийте зміст дефініції спілкування. Визначте мету і функції спілкування.