14716

Определение вязкости жидкости по методу падающего шарика

Лабораторная работа

Физика

ОТЧЕТ По лабораторной работе № 4 Определение вязкости жидкости по методу падающего шарика 1. Расчетная формула для измеряемой величины: где плотность материала шариков; плотность жидкости; ...

Русский

2013-06-09

87.5 KB

6 чел.

ОТЧЕТ

По лабораторной работе № 4

«Определение вязкости жидкости по методу падающего шарика»

1. Расчетная формула для измеряемой величины:

                

      где      – плотность материала шариков;

                             – плотность жидкости;

                 d   – среднее значение диаметра шариков;

                 g   – ускорение свободного падения;

            – время, в течение  которого шарик проходит расстояние L между метками;

                             m  – масса шарика.

2. Эскиз установки:

3. Средства измерений и их характеристики:

Наименование средства измерения и его номер

Предел измерений или номинальное значение меры

Цена

деления

шкалы

Класс

точности

Предел основной

погрешности,θосн

Аналитические весы

тип          №          

Микрометр №        

Механический

секундомер №       

Шкалы: минутная

             секундная

Металлическая

линейка

Ареометр №        

Термометр

(спиртовый) №

      Установка №             для определения коэффициента вязности.

      Исследуемая жидкость –

4. Результаты измерений:

4.1. Измерение диаметра шариков:

di, мм

(di-<d>), мм

(di-<d>)2, мм2

          <d>=             мм                                  (di-<d>)2=                              мм2

        

                                                                                                       мм

θd = θосн =                                                   мм

                                                                                                      мм

4.2. Измерение массы шариков:

mi, г

(mi-<m>), г

(mi-<m>)2, г2

          <m>=             г                      (mi-<m>)2=                            г2

                  

        

                                                                                                       г

θm= θосн =                                                   г

                                                                                                      г

4.3. Измерение времени падения шариков:

τi с

(τi-<τ>), с

(τi-<τ>)2, с2

          <τ>=             с                                 (τi-<τ>)2=                            с2

        

                                                                                                       с

θτ= θосн =                                                   с

                                                                                                      с

4.4. Измерение плотности жидкости:

                                                                                   г/см3

               

4.5. Измерение расстояния между метками:

               L=                                 мм

               

4.6. Измерение температуры жидкости:

               t=                                   

               

5. Расчет искомой величины.

5.1. Расчет плотности материала шариков:

              =                                                                                                           кг/м3

5.2. Расчет вязкости жидкости:

=                                                                                                                    Па . с

6. Расчет границ погрешностей:

6.1. Расчет границ абсолютной погрешности результата измерений плотности материала шариков:

6.2. Расчет границ относительной погрешности результата измерений плотности материала шариков:

6.3. . Расчет границ абсолютной погрешности результата измерений вязкости:

          

7. Окончательный результат: вязкость жидкости при температуре       t=                      

(                  ±                     ) Па. С

8. Выводы:


                


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54670. Опис власної системи роботи вчителя початкових класів 1.09 MB
  Проводити урокителепередачі вже стало традицією. Крім уроків телепередач практикую уроки-подорожі уроки-ігри уроки-змагання інтегровані уроки.
54671. АКТУАЛЬНІСТЬ ДОСВІДУ 394.5 KB
  Глибінні засади освітніх реформ в Україні повязані із зміною освітньої парадигми з принципово новим цілепокладанням у педагогічному процесі із визнанням результатом навчання не ЗУНів а компетентності учнів і це суттєво впливає на цілі та зміст навчання організаційні форми методи та засоби. Зміст та методика викладання будьякого навчального предмету мають певні специфічні риси стосовно формування компетентностей учнів. додаток 4 Основні ідеї педагогічного досвіду полягають в наступному: підготувати учнів з...
54672. КАК ПОМОЧЬ СЛАБОУСПЕВАЮЩЕМУ УЧЕНИКУ 173 KB
  Задание 1. Посмотри вокруг операция абстрагирования Ученику предлагается посмотреть вокруг себя и увидеть как можно больше предметов одной и той же формы одного цвета из одного материала; предметов названия которых начинаются из одной и той же буквы Задание 2. Задание 1. Задание 1.
54673. Как помочь учиться учащимся 107.5 KB
  Для сильных учащихся подбираю задания требующие самостоятельности творческого поиска высокого уровня обобщения и систематизации изучаемого. Для слабых задания повышающие активность в процессе восприятия осмысления нового материала задания оказывающие школьникам оперативную помощь в процессе первичного закрепления материала обучающие приемам рациональной умственной деятельности. Я объясняю новый материал второй раз и самостоятельные задания получают учащиеся средней группы. В конце урока я проверяю задания которые выполняли учащиеся...
54674. Опора і рух 149 KB
  Тіло згниває а кістки не стлівають. Під час розкопок при добуванні будівельних матеріалів піску вапняку мармуру люди знаходили кістки за ними визначали геологічний вік людини і починали їх вивчати. Історія вивчення скелета Повідомлення учня Давньогрецький вчений філософ Демокріт сам збирав кістки на цвинтарі щоб вивчати скелет. А відомий римський лікар Клавдій Гален примушував своїх учнів приносити кістки мерців.
54675. Порушення функцій скелета та їхня профілактика 48.5 KB
  Мета уроку: розглянути вікові особливості опорнорухової системи показати причини що негативно й позитивно впливають на опорнорухову систему ознайомити учнів з наслідками порушень гігієни опорнорухової системи навчити дотримуватись правильної постави як запоруки здоровя та довголіття закріпити знання про опорнорухову систему виховувати естетичну насолоду від споглядання правильної постави як складової зовнішньої краси Обладнання та...
54676. Година спілкування 42 KB
  Виховувати почуття патріотизму поваги до ветеранів;поважне ставлення до історичної памяті свого народу своїх рідних;моральну культуру учнів розвивати здатність відчувати співпереживати вміння слухати оточуючих. Обладнання: фотографії дідусів учасників Великої Вітчизняної війнифотографії памятників нашого міста малюнки дітей. Не щезне в памятілюдській як в ті страшні 19411945 роки воїни захищали рідну землю. Це свято не затьмариться в віках В цей день нестимуть люди квіти Ну обміліє памятіріка В серцях нащадків буде жити.
54677. Органи чуття людини. Узагальнення 13.22 MB
  Мета: Узагальнити знання учнів про будову та функції сенсорних систем. Встановити особливості будови та функцій органів чуття людини, та їх пристосовування для дії в певних умовах. Сформувати усвідомлення цілісності організму людини. Навчити дітей самостійно обирати інформацію, коментувати її, створюючи презентації у програмі M.P.P.
54678. Предмет органической химии. Особенности органических соединений. Источники органических веществ. Значение органических веществ 309.5 KB
  Именно этому акту органическая химия обязана своим названием Органические соединения органические вещества класс химических соединений в состав которых входит углерод за исключением карбидов угольной кислоты карбонатов оксидов углерода и цианидов Соединения углерода выделенные из живых организмов назвали органическими веществами....