15293

Изучение свойств Р-N перехода и определение запрещенной зоны проводника

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Отчёт по лабораторной работе № 36. Изучение свойств РN перехода и определение запрещенной зоны проводника. Расчетная формула для измерения величины ...

Русский

2013-06-11

77 KB

3 чел.

Отчёт

по лабораторной работе № 36.

«Изучение свойств Р-N перехода и определение запрещенной зоны проводника».

  1.  Расчетная формула для измерения величины.

jпрe-Eg/kT(e|eU|/kT-1) {при прямом токе};

jобрe-Eg/kT(e-|eU|/kT-1) {при обратном токе};

 {температурная зависимость};

  1.  Средства измерения и их характеристики.

Наименование средства измерения

Предел измерений

Цена деления шкалы

Класс точности

Амперметр

500мА

0,01мА

Вольтметр

0,005В

Милливольтметр

15мВ

0,5мВ

  1.  Схема электрической цепи;
  2.  Результаты в форме таблиц:

Прямой ток

Обратный ток

Напряжение U

Сила тока I,мА

Напряжение U

Сила тока I,мкА

0,25

0,4

0,05

0

0,50

4,4

0,10

0,86

0,75

12,9

0,25

1,05

1,00

22,7

0,50

1,17

1,25

35,4

1,00

1,35

1,50

48,8

1,50

1,53

2,00

1,64

2,50

1,77

Результаты измерений температурной зависимости обратного тока насыщения

t,ºC

38

53

68

83

97

111

125

138

T,K

311

326

341

356

370

384

398

411

103/T, K-1

3,215434

3,067485

2,932551

2,808989

2,702703

2,604167

2,512563

2,43309

Js, мкА

1,4

1,9

3,0

4,3

6,4

8,7

13,1

18,3

ln Js 

0,336472

0,641854

1,098612

1,458615

1,856298

2,163323

2,572612

2,906901

  1.  Расчет искомой величины.

=4,534 Дж; 

Погрешности:

4,534

-0,73291

0,53716

5,998

0,73109

0,53449

5,26873

0,00182

0,0000033

5,26691                        1,0716533

0,42262

Р=0,95                          

1,56

  1.  Окончательный результат

Ширина запрещенной зоны (Eg) равна (52) Дж;

  1.  Выводы:

Я  изучил свойства p-n-перехода, определил зависимость силы тока в полупроводнике от его направления, вычислил ширину запрещенной зоны. На  результаты проделанной мною работы наложились погрешности, которые не представляется возможным вычислить, т.к. в основном они появились в результате неточности опыта, снятия результатов с графика {невозможно точно построить график и снять с него результаты}.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

67050. Гра – подорож для учнів 3 класу 98 KB
  Мета: формувати у дітей усвідомлення цінності власного життя та здоров’я; розширити і збагатити знання учнів про овочі, їхні лікувальні властивості; спонукати до творчої активності, викликати свідоме бажання дізнатись щось нове і самостійно знаходити відповіді на поставлені запитання...
67051. Кримські гори 79 KB
  Назви заповідники Карпат Карпатський Горгани Ви добре засвоїли особливості місцевості Карпатських гір а сьогодні ми ознайомимося з природною зоною півдня України виконавши завдання природничого диктанту. Риба яка поширена в річках Карпатських гір форель. Хижий птах карпатських гір орел.
67052. ПРАВИЛА ГОСТИННОСТІ 33 KB
  Гостинність – уміння так прийняти гостей, щоб їм було добре, приємно, цікаво. Якщо ви запросили свого товариша до себе в гості, повинні подбати про те, щоб гість гарно провів час. До зустрічі слід підготуватися заздалегідь: Прибрати; Самому гарно одягнутися; Бути доброзичливим, до гостя ставитися з повагою...
67053. День цивільної оборони 73.5 KB
  Накласти стерильну повік від вогню то накинути на потерпілого якусь ковдру або покласти його на землю чи пісок. При втраті свідомості треба звільнити потерпілого від тісного одягу дати понюхати нашатир. Рот в рот: Стати на коліно біля голови потерпілого. Той хто надає допомогу робить глибокий вдих...
67054. Мистецтво навколо нас 66 KB
  Запитання для команд по 15 запитань для кожної команди Види образотворчого мистецтва це: Жанри образотворчого мистецтва це: Що ми називаємо лінією горизонту Які фарби використовували первісні люди для виконання наскальних зображень...
67055. Гра «Останній герой» 59.5 KB
  Командам задається запитання роздумувати над яким вони можуть протягом однієї хвилини. Команда яка швидше відповість на запитання перемагає. Готовність до відповіді на запитання характеризується піднятою рукою одного з учнів. Якщо ні одна з команд не відповідає на запитання то вони обидві позбуваються по одному гравцю.
67056. Я – СОЦІАЛЬНИЙ ПРАЦІВНИК 80 KB
  Мета проведення: навчальна: перевірити рівень знань студентів випускних груп зі спец предметів; розвиваюча: розвивати пізнавальні інтереси до предметів професійної спрямованості, логічне мислення, моторику, пам’ять, увагу, повагу до майбутньої професії...
67057. «Квіткова година» (Інтелектуальна гра для дітей 6-7 років) 156.5 KB
  Мета. Активізувати та систематизувати знання учнів, розвивати комунікативні уміння, виховувати вміння працювати в команді, відстоювати свою думку, коректне ставлення до опонентів, розвивати кмітливість, логічне мислення.
67058. А МИ ЦЕ ВИВЧАЛИ! 161 KB
  Обладнання: заготовки питань мовознавчого характеру на три команди по 10 на кожну; ребуси чайнворд речення для редагування і з допущеними орфографічними та пунктуаційними помилками; можна використати компютер і проектор щоб демонструвати деякі завдання на екран.