15698

НАЧИНАЕМ РАБОТУ: ПОДГОТОВКА ДАННЫХ И ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Лабораторная работа 1. Начинаем работу: подготовка данных и предварительный анализ Для того чтобы создать таблицу с данными: Запустите программу STATISTICA Создайте свой файл File  New  ОК. Программа создает пустую таблицу содержащую 10 строк и 10 с...

Русский

2013-06-15

82 KB

3 чел.

Лабораторная работа 1.

Начинаем работу: подготовка данных и предварительный анализ

Для того, чтобы создать таблицу с данными:

  1.  Запустите программу STATISTICA
  2.  Создайте свой файл File  New  ОК. Программа создает пустую таблицу, содержащую 10 строк и 10 столбцов. Сохраните этот файл в своей папке (File  Save as).

Задание 1: результаты вступительного экзамена

Методическое указание: после выполнения каждого задания сохраняйте матрицу данных в своей папке.

  1.  Подготовьте таблицу к вводу данных.

Для этого надо добавить строки в таблицу: Вы легко можете увеличить или уменьшить как количество строк, так и количество столбцов этой таблицы. Для этого используйте кнопки Vars и Cases на панели инструментов. Нажмите кнопку Наблюдения (Cases). После нажатия кнопки возникает меню, предлагающее следующий выбор:

Add - добавить

Move- переместить

Copy - скопировать

Delete- удалить

Names- имена

Выберите пункт Add. Откроется меню, в котором можно задать число наблюдений, добавляемых в таблицу (How many), и номер наблюдения, после которого будут вставлены дополнительные строки (Insert after Case).

2. Введите данные:

Для того чтобы описать переменную, надо два раза (double click) щелкнуть мышью по ее имени. Откроется окно, в котором можно задать ее имя (переименовать ее), формат переменной, метку, текстовые значения и т.д.



Личный номер

Имя абитуриента

Пол

Тест по иностранному языку

Сочинение

Человек и общество

1

A.B.

ж

90

4.5

4.5

2

B.Z.

ж

66

3

4

3

L.D.

м

96

4.5

4.5

4

D.E.

м

84

3.5

3.5

5

E.F.

м

95

4.5

5

6

F.G.

ж

83

4

4.5

7

G.H.

ж

94

4

5

8

K.R.

ж

82

3.5

4

9

R.G.

ж

97

4.5

4.5

10

F.T.

м

97

3.5

5

11

S.G.

м

59

2

12

H.I.

м

95

4

4.5

13

J.K.

м

78

3.5

4

f

M.L.

ж

90

5

5

15

N.D.

м

47

16

H.J.

ж

95

4

4.5

17

K.C.

ж

100

5

5

18

R.T.

ж

69

3

3.5

19

R.F.

м

44

20

S.D.

м

80

4.5

4

21

V.R.

ж

75

3.5

2

22

H.J.

м

75

3.5

4.5

23

K.P.

ж

51

3

3

24

O.I.

м

89

4.5

4.5

25

P.Q.

ж

82

5

4.5

3. Добавьте в список еще одного абитуриента:

3.1. вставьте пустую строку после строки № 20;

3.2. введите для него произвольные имя и пол, и следующие результаты экзаменов:

тест по иностранному языку=55, Сочинение=3; ЧОГ=3.

4. Переведите значения теста по иностранному языку в оценку:

4.1. Для этого сначала создайте переменную «оценка по иностранному языку» после переменной «тест по иностранному языку» Vars  Add . 

4.2. Вычислите значения новой переменной через перекодировку результатов теста (Vars  Recode):

если абитуриент набрал 50, то получает  2 балла;

51-60    3;

61-70    3,5;

71-80    4;

81-90    4,5;

91-100    5.

Для этого задайте в меню условия перекодировки. Вы можете использовать до 16 категорий для перекодировки переменной.

Include/Exclude if: Когда вы выбираете Include if условия перекодировки истинны, первоначальное значение перекодируемой переменной, которое удовлетворяет условиям, будет заменено на Новое значение New Value, которое вы определили. Exclude if припишет New Value первоначальным значениям переменной, которые не удовлетворяют приведенным условиям.

Recode condition: Определите условия перекодировки (recode condition) в пустой строчке, используя следующие символы

· Операторы:  =, <>, <, >, <=, >=, NOT, AND, OR

· Имена переменных:  Можно использовать номера переменных (e.g., v1, v2, v3,...) или имена переменных (e.g., GENDER, Date, time, ...).

· Номера наблюдений:  v0

·Например, можно писать:  v1=0 OR v2>=0 или (v1<1 OR v9='YES') AND v4<>0

Помните!:  Следует использовать одиночные кавычки (single quotation marks) для обозначения текстового значения переменной, например 'Yes'.

New Value:  Тут определите новое значение, которое заменит первоначальное значение переменной.

Таким образом, перекодировка может выглядеть, например, вот так:

!

5. Проверьте правильность вычисления новой переменной:

5.1. убедитесь, что оценки соответствуют результатам теста;

5.2. при необходимости исправьте ошибки в правилах перекодировки.

6. Создайте переменную СУММА_1 «сумма баллов»:

6.1. определите новую переменную, задайте для нее необходимые параметры;

6.2. вычислите

СУММА_1=оценка по иностранному языку+сочинение+человек и общество;

Для этого щелкните два раза мышью на имя новой переменной СУММА_1 и в окне Long Name наберите нужную формулу (=v5+v6+v7). Нажмите на кнопку OK и согласитесь пересчитать переменную прямо сейчас (recalculate the variable now).

6.3. постройте одномерное распределение переменной СУММА_1: 

Statistics  Basic Statistics/Tables  Descriptive Statistics  OK

Нажмите закладку Quick и кнопку Histograms

Выберите переменную СУММА_1 и нажмите ОК.

Вопрос: можно ли определить по данному распределению студентов, проваливших экзамены?

6.4. введите во все пустые ячейки переменных «сочинение» и «человек и общество» число 0;

6.5. определите и вычислите новую переменную СУММА_2:

СУММА_2= оценка по иностранному языку+сочинение+человек и общество;

6.6. постройте одномерное распределение переменной СУММА_2, сравните его с распределением СУММА_1

Что изменилось?

7. Осуществите «набор» 15 студентов из числа лучших абитуриентов:

7.1. упорядочьте матрицу данных по убыванию переменной СУММА_2;

Data  Sort 

В окне Var укажите имя переменной СУММА_2, затем выберите порядок, по которому будет осуществляться сортировка массива (Ascenascending – по возрастанию; Descdescending – по убыванию).

7.2. определите проходной балл;

7.3. создайте новую дихотомическую переменную РЕЗУЛЬТАТ. Перекодируйте переменную СУММА_2 в переменную РЕЗУЛЬТАТ по правилу 0 - «не зачислен», а 1 «зачислен».

7.4. Замените 0 и 1 на слова «зачислен» и «не зачислен». Для этого два раза щелкните мышкой на имя переменной и нажмите кнопку Text Labels 

В столбце Text Labels наберите текстовые значения, а в столбце Numeric – соответствующие числа. Нажмите ОК.

8. Сохраните результаты работы:

8.1 отсортируйте матрицу данных по убыванию переменной «Имя абитуриента», сохраните ее;

8.2. Подготовьте в MS Word краткий отчет для «приемной комиссии», проиллюстрируйте его соответствующими таблицами и сохраните в своей папке.

PAGE  4


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

37670. Дослідження процеса поздовжнього прокатування 180.25 KB
  Теоретичні відомості Сутність усіх видів прокатування полягає в пластичному деформуванні заготовки нагрітої або холодної між валками. Прокатний валок У процесі прокатування валки знаходяться в дуже важких умовах під дією значних зусиль з проковзуванням металу заготовки по контактній поверхні валків в умовах значної зміни температур їх робочих поверхонь. Заготовка 1 втягується у зазор між обертовими валками 2 силою тертя Т і деформується на невеликій ділянці яка переміщується по прокатуваному металу під час руху заготовки у напрямку...
37671. Уравнения гиперболического типа 21 KB
  Простейшие задачи, приводящиеся к уравнению гиперболического типа. Уравнение колебаний неограниченной струны. Постановка краевых задач для уравнений описывающих колебательный процесс. Теорема единственности. Теорема устойчивости.
37672. Исследование напряженно-деформированного состояния стержня при поперечном изгибе 620.5 KB
  Изучить навыки работы в пакете инженерно-прикладных программ ANSYS 5.7/ED. Исследовать напряженно-деформированное состояние стержня при поперечном изгибе. Построить эпюры внутренних силовых факторов.
37673. АТОМНІ ЕЛЕКТРИЧНІ СТАНЦІЇ 32.5 KB
  АТОМНІ ЕЛЕКТРИЧНІ СТАНЦІЇ Особливості експлуатації АЕС обумовлені специфікою їх технологічної схеми. Однією з особливостей сучасних паротурбінних АЕС є їх робота на насиченому та слабо перегрітому парі з порівняно невисокими тисками пари перед турбіною 65 МПа. На сучасних АЕС застосовуються двоконтурні з реакторами води під тиском ВВЕР та одноконтурні з ―киплячими реакторами РБМК теплові схеми. В теплових схемах АЕС відсутні пароохолодники в регенеративних підігрівниках.
37675. ИЗУЧЕНИЕ ПРИНЦИПА ДЕЙСТВИЯ И ХАРАКТЕРИСТИК ЭЛЕКТРОННЫХ ЛАМП 48.5 KB
  Важнейшей характеристикой диода является зависимость силы тока текущего через лампу анодного тока от разности потенциалов между катодом и анодом анодного напряжения. Анодный ток зависит от анодного напряжения и от температуры катода. При постоянной температуре катода анодный ток 1д возрастает с увеличением анодного напряжения IIа. Поскольку ме ханизм возникновения электрического тока в этом случае отличается от механизма возникновения тока в проводниках то зависимость анодного тока от анодного напряжения не описывается законом Ома.
37676. Морфологія і анатомія генеративних органів 257.5 KB
  Морфологія і анатомія бруньок винограду. Вивчити типи бруньок винограду їх утворення розвиток морфологічну та анатомічну будову пасинкової бруньки і зимуючого вічка. Морфологія і анатомія бруньок винограду. У більшості сортів європейськоазіатського винограду порослеві пагони і вовчки безплідні і відрізняються від звичайних пагонів більшою силою росту в довжину і в товщину рихлістю будови тканини слабким прикріпленням до багаторічної частини стебла.
37677. Закладання винограднику 91 KB
  Тема: Закладання винограднику. Організація території для закладання винограднику. Скласти плансхему організації території відведеної для закладання винограднику. Організація території для закладання винограднику.
37678. Щеплення здеревянілими чубуками 101 KB
  Мета заняття. Засвоїти техніку настільного щеплення здеревянілими чубуками па машинах УПВ, ПМ-450 та МП-7А. Ознайомитись з технікою щеплення вручну способом поліпшеної копуліровки та на штифт за допомогою спеціального секатора.