1690

Проектирование глобальной сети ATM

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

В данной работе была рассмотрена сеть АТМ, которая показала загруженность сети 46,5 %, что уступает по производительности FDDI, Token Ring, Ethernet.

Русский

2013-01-06

305.38 KB

26 чел.

Лабораторная работа №14

Тема: «Проектирование глобальной сети ATM»

Цель работы:

- Уяснить основные особенности технологии ATM.

Перечень оборудования:

-ПК.

Порядок выполнения работы:

1. Моделирование сети АТМ

Рис. 1 Блок-схема сети.

2. АТМ.

Рис.2 Схема сети АТМ.

Рис.3 График производительности сети АТМ.

3. FDDI

Рис.4 Схема сети FDDI

Рис.5 График производительности сети FDDI

4.Token Ring

Рис.6 Схема сети Token Ring

Рис.7 График производительности сети Token Ring

5. Ethernet

Рис.8 Схема сети Ethernet

Рис.9 График производительности сети Ethernet

Контрольные вопросы:

1. Трафик вычислительных сетей имеет ярко выраженный асинхронный и пульсирующий характер.

2. Сеть АТМ имеет классическую структуру крупной территориальной сети.

3. Поддерживаются протоколом PNNI.

Вывод: В данной работе была рассмотрена сеть АТМ, которая показала загруженность сети 46,5 %, что уступает по производительности FDDI, Token Ring, Ethernet.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

60379. Створення запитів та форм 1.62 MB
  Поняття таблиці, поля, запису. Основні етапи роботи з базами даних у середовищі системи управління базами даних. Режими роботи в СУБД. Відображення моделі...
60380. Відображення українського козацтва в казці І.Нечуя-Левицького «Запорожці» 65.5 KB
  Мета: продовжити роботу над вивченням культури способу життя запорожців аналізувати роздуми про роль козаківзапорожців Запорозької Січі в історії України; розкрити образи головного героя...
60381. Заповіти любові Світлоносця: читання серцем драматичної поеми І.Драча «Дума про Вчителя». В. Сухомлинський в історії української педагогіки 99 KB
  Заповіти любові Світлоносця: читання серцем драматичної поеми І.Драча «Дума про Вчителя». В. Сухомлинський в історії української педагогіки.