16963

Імпорт таблиць. Встановлення звязків між таблицями

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Практична робота №1 Тема: Імпорт таблиць. Встановлення звязків між таблицями. Мета: навчитися імпортувати таблиці MS Excel в таблиці Ms Access а також навчитися звязувати таблиці. Устаткування: ПК. Операційна система Windows СУБД Ms Access. Правила ТБ. Методичні реко

Украинкский

2013-06-28

423.5 KB

0 чел.

Практична робота №1

Тема: Імпорт таблиць. Встановлення зв'язків між таблицями.

    Мета: навчитися імпортувати таблиці MS Excel в таблиці Ms Access, а також навчитися зв'язувати таблиці.

Устаткування: ПК. Операційна система Windows, СУБД Ms Access.

  1.  Правила ТБ.
  2.  Методичні  рекомендації. 
    1.  Індивідуальне завдання

За допомогою Мастер импорта створити таблицю 1.

Створюємо Таблицю 2 за допомогою Буфера обмена

2. У вікні Схема данных СУБД Ms Access побудувати та ідентифікувати міжтабличні зв'язки.

Контрольні питання.

  1.  Майстер імпорту.
  2.  Поняття таблиці, поля та запису таблиці.
  3.  Дайте визначення первісного та альтернативного ключа таблиці.
  4.  Способи створення таблиць у MS Access.
  5.  Визначення типів взаємозв'язків (відношень) між таблицями, які можна реалізувати в MS Access.
  6.  Послідовність встановлення зв'язків між таблицями.

1. Мастер импорта – один из способов создания таблиц в MS Access. Суть его использования  заключается в том, что данные импортируются в таблицу из других файлов.

2. Таблица – это совокупность полей и записей, в которых находятся данные. Поле – это столбец в таблице данных. Запись – это строка таблицы.

3. Ключ – поле или несколько полей, которые однозначно определяют запись.

4. Таблицы в MS Access можно создать следующими образами: режим таблицы, конструктор, мастер таблицы, импорт таблиц, связь с таблицами.

5. Тип взаимосвязей между таблицами определяется автоматически MS Access по выбранному полю; тип связи мы можем увидеть в окне «Изменение связей». В данной работе у нас определен тип «один ко многим».

6. На панели инструментов выбрать «Схема данных» - в появившемся окне выделяем нужные таблицы, нажимаем «Добавить» - выбираем поле в одной таблице и перетягиваем его с помощью мыши на соответствующее поле в другой таблице – создаём связь, кликнув по кнопке «Создать».

PAGE  1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

34537. Проблема гуманизма в произведениях А. Де Сент-Экзюпери. «Маленький принц» как сказка-притча 18.04 KB
  Маленький принц как сказкапритча. Маленький принц был написан в 1943 году и трагедия Европы во второй мировой войне воспоминания писателя о разгромленной оккупированной Франции накладывают свой отпечаток на произведение. То что Маленький принц сказка мы определяют по имеющимся в повести сказочным признакам: фантастическое путешествие героя сказочные персонажи Лис Змея Роза. Прообразом литературной сказки Маленький принц можно считать фольклорную волшебную сказку с бродячей фабулой: прекрасный принц изза несчастной любви...
34538. От Сюрреализма к соцреализму. Арагон и Элюар 18.91 KB
  Арагон и Элюар СЮРРЕАЛИЗМ Мировой центр Париж но среди участников движения были и немцы и чехи и американцы. Участники необычайно имениты: Арагон Ренуар Дали и т. Арагон поэт и романист которому принадлежит видное место во французской литературе социалистического реализма крупный общественный деятель. стала для Арагона первой школой жизни.
34539. Своеобразие мифотворчества Ф. Кафки 18.94 KB
  Странность Грегоранасекомого в том что он начинает превращаться и превращается не в насекомое а в Человека. Звучит абсурдно но мизансцена свидетельствует о том что Грегор трутень на нем паразитирует вся семья. Грегор Замза просыпаясь утром понимает кто он есть на самом деле и образ жука здесь служит символом очищения души ее возрождении и освобождении от гнета. Грегор человек в обличии насекомого; его родичи насекомые в человеческом облике.
34540. Теория эпического театра и Конфликт и его худ. воплощение в пьесах Брехта 17.5 KB
  Среди наиболее знаменитых пьес эмиграции Матушка Кураж и ее дети 1939. В условиях 30х годов Матушка Кураж звучала конечно как протест против демагогической пропаганды войны фашистами и адресовалась той части немецкого населения которая поддалась этой демагогии. Сущность эпического театра становится особенно ясной в связи с Матушкой Кураж . Поэтому в Матушке Кураж столь последовательный и выдержанный даже в мелких деталях подлинный лик жизни.
34541. Тема «потерянного поколения» в литературе 1 половины 20 в. (Э.М. Ремарк, Р. Олдингтон, Ф.С. Фицджеральд, Э. Хемингуэй и др.) 17.11 KB
  и Хемингуэя Прощай оружие. Все вы потерянное поколение эпиграф Хемингуэя затем стал лит. Они индивидуалисты и надеются как герои Хемингуэя лишь на себя на свою волю а если и способны на решительный общественный поступок то сепаратно заключая договор с войной и дезертируя. Хемингуэй рассказал о возвращении с войны сборник рассказов В наше время 1925 о сущности неприкаянной жизни фронтовиков и их подруг об одиночестве невест не дождавшихся возлюбленных Фиеста 1926 о горечи прозрения после первого ранения и утраты...
34542. Тема антифашистского сопротивления в творчестве А. Зегерс 15.34 KB
  Зегерс. Анна Зегерс 19001983 псевдоним. Роман Седьмой крест давно признан лучшим романом Зегерс. В Седьмом кресте наиболее отчетливо сказалось замечательное умение Анны Зегерс показывать людей в нерасторжимом единстве личного и общественного ставить острые политические вопросы времени обращаясь к частной будничной жизни широких слоев народа.
34543. Исторический роман 13.83 KB
  В пределах этой общей характеристики исторического романа нового типа диапазона переходов и разновидностей достаточно велик: от модернизации истории т. романа в котором исторически достоверны сюжет основные факты описание быта национальный и временный колорит но в конфликты и отношения героев внесены современные мотивировки и проблемы Безобразная герцогиня или Еврей Зюсс Л. романа представляющего собой в сущности исторически костюмированную современность романа намеков и иносказаний в котором в условноисторической оболочке...
34544. Роман воспитания в немецкой литературе 16.13 KB
  Bildungsromn тип романа получивший распространение в литературе немецкого Просвещения. Роман воспитания традиционная разновидность жанра романа в эволюции которой проступает одна из магистральных линий развития немецкой романистики на протяжении нескольких столетий. Уходя своими истоками в глубь времен в рыцарские повествования средневековья и плутовской роман барокко XVII века он получил законченную классическую форму в творчестве великих просветителей Германии К.
34545. Интеллектуальный роман Т. Манна 18.45 KB
  Манна Термин интеллектуальный роман был впервые предложен Томасом Манном. Манна или Г. Манна или Гессе существенно отличается от психологизма например у Дёблина. Манна признает перед собравшимися свою вину.