16969

Операції заперечення і арифметичні операції в SQL

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Практична робота №11 Тема: Операції заперечення і арифметичні операції в SQL. Мета: Ознайомитися з основними операціями заперечення і арифметичними операціями мови SQL. Закріпити одержані теоретичні відомості виконуючи запити різного рівня складності. Обладнання: пе

Украинкский

2013-06-28

71.5 KB

1 чел.

Практична робота №11

Тема: Операції заперечення і арифметичні операції в SQL.

Мета: Ознайомитися з основними операціями заперечення і арифметичними операціями  мови SQL. Закріпити одержані теоретичні відомості, виконуючи запити різного рівня складності.

Обладнання: персональний комп'ютер з встановленою операційною системою Windows система управління базами даних Access або Ms SQL Server.

Індивідуальне завдання

  1.  Виберете всі  відомості про студентів, після збільшення стипендії на 25%.

SELECT SNUM, SFAM, SIMA, SOTCH, (STIP*1.25) AS New_Stip

FROM Студенты ;

Запрос12

SNUM

SFAM

SIMA

SOTCH

New_Stip

3412

Поляків

Анатолій

Олексійович

62,5

3413

Старова

Любов

Михайлівна

21,25

3414

Гріценко

Володимир

Миколайович

0

3415

Котенко

Анатолій

Миколайович

0

3416

Нагірний

Євгеній

Васильович

94,375

  1.  Перерахуйте предмети, які після зменшення кількості годинника на 12%, мають кількість годинника по предмету не менше 35 .

SELECT PNAME, (HOURS*0.88) AS New_Hours

FROM Предметы 

WHERE HOURS>=35;

Запрос13

PNAME

New_Hours

Хімія

59,84

Математика

59,84

  1.  Виберіть  відомості про  викладачів, які після збільшення кількості годинника в 1,15 рази, не потрапили в діапазон від 30 до 70. Відсортуйте записи у порядку зростання по батькові викладачів.

SELECT Учителя.TNUM, TFAM, TIMA, TOTCH, HOURS*1.15 as NEWHOURS

FROM Учителя,Предметы

WHERE (Учителя.TNUM=Предметы.TNUM) and ((HOURS*1.15) not between 30 and 70)

ORDER BY TOTCH ASC;

Запрос14

TNUM

TFAM

TIMA

TOTCH

NEWHOURS

4002

Петров

Олег

Володимирович

78,2

4003

Сидоров

Віталій

Володимирович

78,2

4005

Міхайлов

Ігор

Дмитрович

19,55

4004

Петренко

Любов

Олексіївна

19,55

  1.  Виберете всі відомості про студентів, у яких спочатку стипендія збільшилася на 17%, потім збільшилася в 2 рази, але після всіх збільшень все одно не перевищує 120.

SELECT SNUM,SFAM,SIMA,SOTCH,(STIP*1.17)*2 as NEWSTIP

FROM Студенты

WHERE (STIP*1.17)*2<=120;

Запрос15

SNUM

SFAM

SIMA

SOTCH

NEWSTIP

3412

Поляків

Анатолій

Олексійович

117

3413

Старова

Любов

Михайлівна

39,78

3414

Гріценко

Володимир

Миколайович

0

3415

Котенко

Анатолій

Миколайович

0

  1.  Виберіть відомості про всі предмети, що не мають в назві літери “а” і   що містять  як мінімум п'ять символів, які вивчаються на перших двох курсах.

SELECT PNUM,PNAME,TNUM,HOURS,COURS

FROM Предметы

WHERE PNAME not like("*а*") and PNAME like("?????*") and cours between 1 and 2;

Запрос16

PNUM

PNAME

TNUM

HOURS

COURS

2002

Хімія

4002

68

1

2004

Філософія

4005

17

2

  1.  За наслідками сесії всім студентам, що одержали по предметах оцінки 4 і 5 підвищили стипендії на 5 грн., а потім на 15,5%. Вивести відомості про всіх таких студентів. Відсортуйте записи у порядку зростання стипендії.

SELECT Студенты.SNUM, SFAM, SIMA, SOTCH, (STIP+5)*1.155 AS NEWSTIP, OCENKA

FROM Студенты, Успеваемость

WHERE (Студенты.SNUM=Успеваемость.SNUM) and  (OCENKA BETWEEN 4 AND 5);

ORDER BY STIP ASC;

Запрос17

SNUM

SFAM

SIMA

SOTCH

NEWSTIP

OCENKA

3413

Старова

Любов

Михайлівна

25,41

4

3412

Поляків

Анатолій

Олексійович

63,525

4

3412

Поляків

Анатолій

Олексійович

63,525

5

3416

Нагірний

Євгеній

Васильович

92,9775

5

Висновок: у результаті  виконаної роботи я ознайомився з основними операціями заперечення і арифметичними операціями  мови SQL. Закріпив одержані теоретичні відомості, виконуючи запити різного рівня складності.

Контрольні запитання

1. Операції заперечення в SQL .

  •  NOT BETWEEN   
  •  IS NOT NULL
  •  NOT IN   
  •  NOT EXISTS
  •  NOT LIKE   
  •  NOT UNIIQUE

2. Арифметичні операції які, використовуються в SQL.

  •  + (складання);   
  •  *(множення);
  •  - (віднімання);   
  •  / (розподіл).

3. Порядок виконання операцій (пріоритет операцій в SQL)?

« * » та « / », « + » та « - »,

4. Чи можна комбінувати арифметичні дії в SQL?

Арифметичні операції можна комбінувати. Спочатку виконуються операції множення і розподілу, а потім — операції складання і віднімання. Користувач може управляти порядком виконання операцій у виразі тільки за допомогою дужок. Укладений в дужки вираз означають необхідність розглядати вираз як єдиний блок.

PAGE  1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

66971. Кто же все-таки человек: раб природы или ее господин? 42.5 KB
  На эту дилемму по-разному отвечали мыслители прошлого нет единого мнения и у современников. На ваших рабочих листках написаны названия объектов природы: Воздух Земля Вода Растения Животные Человек. По окончании работы заслушиваются ответы учащихся...
66972. Екологічна агітбригада «Юні екологи» 51 KB
  Хід заходу Учень: Сьогодні іскристо вирує наснага І щедрість природа дарує всякчас Тому всі сприймайте нас дуже серйозно Ми просимо слухайте слухайте нас Учень: Доброго дня друзі Вас вітає команда Юні екологи Учень: Ми знову тут бо іржа байдужості Вже роз'їдає день...
66974. Гроші. Історія українських грошей 209.5 KB
  Мета: Формувати уявлення про гроші для чого і як вони виникли які є їх форми дізнатися про призначення грошей. Познайомити учнів коли з якою метою запроваджені гроші в Україні Продовжувати розкривати основи економічної психології для молодших школярів.
66975. «Пані Економіка» Інтелектуально-ігрова програма 105.5 KB
  Економічна культура формується здебільшого через освіту і виховання. Економічна освіта полягає у формуванні економічних знань, вмінь та навичок господарювання, засвоєння попереднього досвіду у соціально-економічній діяльності. Економічна освіта спрямована на зміну економічної поведінки людей.
66976. Поняття економіки як сфери життя і діяльності людини 175 KB
  Мета: ознайомити учнів з поняттям нової учбової дисципліни, а також про те, для чого потрібно знати, вивчати «Цікаву економіку», показати залежність життя людей від рівня розвитку економіки; розвивати мислення, пам’ять; виховувати інтерес до суспільного життя в рідній державі.
66977. Реклама – двигун торгівлі 101 KB
  Познайомити учнів з поняттям реклама показати що реклама це форма звернення до споживачів з метою залучити їхню увагу до товарів чи послуг; розвивати логічне мислення учнів навичку спілкування колективної та самостійної роботи; виховувати відповідальність самостійність здібності майбутніх рекламодавців.
66978. Матеріальні та духовні потреби. Судження. Істині та хибні судження 52 KB
  Мета. Поглибити знання про матеріальні та духовні потреби. Розвивати економічне мислення; сприяти вихованню в учнів бережного ставлення до власних речей, до шкільного майна. Тип уроку: комбінований Обладнання: зошит «Цікава економіка», девіз уроку, казки «Золота рибка», «Рукавичка», «Колобок», «Попелюшка».
66979. Екологія і раціональне використання ресурсів 1.12 MB
  Мета: Продовжити знайомити учнів з поняттями «екологія», «екологічна криза»,вчити раціонально використовувати ресурси, сприяти усвідомленню дітьми власної відповідальності за порушення екологічної рівноваги на Землі зацікавити учнів у вивченні даної теми...