16985

Створення таблиць та обробка табличних даних засобами Word

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Практична робота № 11 Тема: Створення таблиць та обробка табличних даних засобами Word Мета: засвоїти засоби створення редагування та форматування двовимірних таблиць а також організацію обробки та сортування табличних даних у програмі Word. Обладнання: персональний ...

Украинкский

2013-06-28

222.5 KB

5 чел.

Практична  робота № 11

Тема: Створення таблиць та обробка табличних даних засобами Word

Мета: засвоїти засоби створення, редагування та форматування двовимірних таблиць, а також організацію обробки та сортування табличних даних у програмі Word.

Обладнання: персональний комп'ютер із встановленою операційною системою Windows, а також  текстовий процесор Word.

Призначення: використовуючи засоби інтерфейсу користувача Word, навчитися створювати, редагувати, форматувати та сортувати двовимірні таблиці, а також здійснювати обробку даних. Надає підстави для успішного виконання аналогічних процедур в усіх додатках до MS Office.

  1.  Правила ТБ
  2.  Індивідуальне завдання

  1.  За командою Сервис - Настройка відкрити однойменне вікно«Таблицы и границы» і активувати його.

  1.  Проаналізувати різні способи створення двомірних таблиць. Сформувати ескізи заданого варіанта таблиці-документа засобами панелі «Таблицы и границы» і за командою Таблица -Добавить таблицу відредагувати, відформатувати і зберегти у файлі «Ескізи та таблиці».

У Word використовуються декілька способів створення і форматування таблиць:

  •  засобами панелі інструментів «Таблицы и границы»;
  •  за допомогою кнопки «Добавить таблицу»;
  •  за командою Таблица - Добавить таблицу;
  •  на основі тексту, що існує, і засобами спеціальної процедури «Автоформат».

1

5

3

Таблицы и границы

Добавить таблицу

Таблица - Добавить таблицу

  1.  Вивчити призначення елементів управління панелі «Таблицы и границы» та вікна «Свойства таблицы».

 

  

  1.  Вибрати спосіб створення таблиці та сформувати задану таблицю-документ з числом записів не менш, ніж 8-10. Значення полів таблиці та їх довжину встановити самостійно. Передбачити можливість сортування записів таблиці за абеткою і за двома ключами одночасно.

Крупа

Углеводы,%

Витамины,%

Гречка

70

3

Пшено

75

2

Геркулес

65

2

  1.  Ввести формули розрахунків та виконати необхідні розрахунки. Вихідну таблицю з коментуваннями зберегти, а потім скопіювати 3-4 рази.

Крупа

Углеводы,%

Витамины,%

Гречка

70

3

Пшено

75

2

Геркулес

65

2

Итого

  1.  Створити таблицю, на основі існуючого тексту, і засобами процедури «Автоформат».

Крупа

Углеводы,%

Витамины,%

Гречка

70

3

Пшено

75

2

Геркулес

65

2

  1.  Виконати сортування записів таблиць-полів за абеткою та за зростанням (спаданням) одного та двох ключів. Результат представити у вигляді окремих таблиць з відповідним коментарем.

за зростанням за спаданням

Крупа

Углеводы,%

Витамины,%

Геркулес

65

2

Гречка

70

3

Пшено

75

2

Крупа

Углеводы,%

Витамины,%

Пшено

75

2

Гречка

70

3

Геркулес

65

2

  1.  Результати роботи зберегти у файлі «Ескізи та таблиці» на робочому диску D: і роздрукувати.

  1.  Контрольні питання.

  1.  Проаналізуйте переваги і недоліки різних технологій побудови таблиць, реалізованих в Word.
  2.  Якими засобами можна змінювати ширину стовпців і висоту рядків, вставляти (видаляти) рядки, стовпці і комірки, а також виділяти таблиці та їх об'єкти?
  3.  Для яких цілей сортуються табличні данні? Які особливості сортування записів таблиць в Word?
  4.  Яким чином в Word формуються ключі сортування користувача?
  5.  Яким чином формули вводяться у комірки таблиці та організується розрахунок? Проаналізуйте недоліки копіювання формул в Word.
  6.  Які засоби обрамлення та оформлення таблиць вам відомі?

  1.  Оформлення звіту.
  2.  Захист роботи.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

74922. Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків. Задачі, що передбачають суму трьох і двох доданків 73.5 KB
  Мета. Узагальнити прийоми письмового додавання трицифрових чисел на випадок кількох доданків. Удосконалювати вміння учнів розв’язувати задачі, що включають суми трьох і двох доданків. Закріплювати вміння розв’язувати рівняння. Розвивати мислення, увагу, пам’ять.
74923. Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків. Задачі, що передбачають суму двох і трьох доданків. Українські спортсмени-чемпіони 52.5 KB
  Мета. Узагальнити прийом письмового додавання трицифрових чисел на випадок кількох доданків; удосконалювати вміння учнів розв’язувати задачі, що включають суми двох і трьох чисел. Розвивати увагу, мислення, комунікативні навички.
74924. Закріплення таблиці множення. Розв’язання задач 39 KB
  МЕТА УРОКУ: вправляти учнів у засвоєнні таблиці множення і ділення; закріплювати вміння складати задачі за даною умовою і розвязувати їх; формувати навички усної лічби в межах 100; розвивати кмітливість; виховувати любов до лісу. А зробити це ми зможемо розвязавши приклади.
74925. Математичний цирк 276.5 KB
  Мета: навчальна вправляти учнів у засвоєнні табличних випадків множення і ділення числа 8; корекційно-розвивальна удосконалювати вміння розвязувати задачі на знаходження четвертого пропорційного розвивати обчислювальні навички; коригувати логічне мис лення память уяву...
74926. Закріплення вивчених випадків усного множення і ділення в межах 1000 126.5 KB
  Мета: закріплювати навички множення та ділення в межах 1000, вміння розв’язувати задачі, рівняння. Розвивати пізнавальну активність, творчі здібності учнів, вміння працювати групами. Виховувати любов та бережливе ставлення до природи.
74927. Сложение и вычитание трёхзначных чисел. Решение простых и составных задач на приведение к единице 64 KB
  Необходимо например знать сколько топлива необходимо для тракторов. Один трактор за 4 часа израсходовал 24л топлива. Второй трактор за 1 час израсходовал на 2л топлива больше чем первый. Сколько топлива израсходует второй трактор за 8 часов Составление краткой записи.
74928. Гроші як міра вартості 44.5 KB
  Ввести поняття грошей як міри вартості. Ситуація розриву Про які величини мірки яких відносяться одна до одної як 1 до 100 ми ще не згадували мова йде про гроші як про мірку вартості Яке ж призначення грошей ІІІ. Постановка навчальної задачі...
74929. Составление таблиц к текстам задач на движение, работу и куплю-продажу 52 KB
  Мы ошиблись мы перепутали характеристики процессов S и T. Надо запомнить характеристики процессов и какими буквами они обозначаются. Можно написать характеристики процессов на карточке чтобы они всегда были перед глазами. дети записывают характеристики процессов на доске...
74930. Знаходження значень виразів на сумісні дії. Задачі на спільну роботу 56.5 KB
  МЕТА: Закріплювати і узагальнювати навички ділення багатоцифрових чисел на круглі десятки, сотні; повторити прийоми розв’язування задач на рух; розвивати пізнавальний інтерес, мислення; виховувати бережливе ставлення до природи.