16996

Робота з вікнами. Створення папок, текстових файлів. Копіювання, переміщення, перейменування, відновлення файлів. Створення ярликів

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Практична робота №4 Тема: Робота з вікнами. Створення папок текстових файлів. Копіювання переміщення перейменування відновлення файлів. Створення ярликів. Мета: Навчитися виконувати основні операції над файлами. Устаткування: ПК. Операційна система Windows. ...

Украинкский

2013-06-28

5.35 MB

6 чел.

Практична робота №4

Тема: Робота з вікнами. Створення папок, текстових файлів. Копіювання, переміщення, перейменування, відновлення файлів. Створення ярликів.

Мета: Навчитися виконувати основні операції над файлами.

Устаткування: ПК. Операційна система Windows.

  1.  Правила ТБ.
    1.  Індивідуальне завдання

  1.  Правила ТБ.
  2.  Представити схематичний малюнок вікна і описати призначення основних його елементів;

  1.  У кореневому каталозі на диску D: створіть робочу теку під ім'ям Студенти.

  1.  У теці Студенти створіть текстовий документ під ім'ям ГТДонНУ (опишіть декілька варіантів створення файлу).

  1.  У цей текстовий документ введіть наступний текст «Я закінчу ГТДонНУ в 2005 році».

  1.   Збережіть файл ГТДонНУ під новим ім'ям Техникум.doc в поточній теці.

  1.  Поверніться в кореневий каталог, використовуючи Панель інструментів, і створіть копію теки Студенти.

 

  1.  Перейменуйте теку Копія Студенти в теку Абітурієнти (опишіть декілька варіантів створення файлу).

  1.  Відкрийте в новому вікні теку Студенти, так щоб одночасно виявилися відкритими 2 вікна.

  1.  Перемістіть теку Абітурієнт в теку Студенти (опишіть декілька варіантів створення файлу).

  1.   Створіть ярлик на Робочому столі для теки Студенти, розташованої  на диску D: (опишіть декілька варіантів створення файлу).

  1.  Видаліть ярлик теки Студенти з Робочого столу.

  1.  За допомогою довідкової системи знайдіть теку довідку Windows, що містить, потім виділите 10 файлів
  •  Суміжних
  •  Довільних

Опишіть дії по виділенню файлів.

Суміжних      Довільних

 

  1.  Скопіюйте цю групу файлів в буфер, а потім в теку Абітурієнт.

  1.  Виділіть всі файли теки Абітурієнт і потім видаліть всі ці файли.

  1.  Відновіть 5 довільних видалених файлів.

  1.  Видаліть теку Студенти, користуючись тільки клавіатурою.

Delete

  1.  Відмініть видалення теки Студенти.

  1.  Видаліть всі теки і файли, створені під час виконання цієї роботи.

  1.  Очистите вміст корзини.

  1.  Контрольні питання.

  1.  Які панелі інструментів можуть розміщуватися на панелі задач.
  2.  Як упорядкувати об'єкти в теці по імені, типу, розміру, даті створення за допомогою меню і кнопок на панелі інструментів?
  3.  Як змінити зовнішній вигляд ярлика?
  4.  Параметри настройки Корзини.
  5.  У чому суть «спеціального перетягування»? Меню спеціального перетягування.

  1.  Оформлення звіту.
  2.  Захист роботи.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53125. Збірник завдань для тематичної атестації з геометрії для класів з поглибленим вивченням математики. Геометрія 8 клас 1.3 MB
  Збірник є дидактичним матеріалом з геометрії для 8 класу з поглибленим вивченням математики. Він містить 8 контрольних робіт в двох варіантах, за структурою наближених до атестаційної роботи в 9 класі.
53126. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ 173 KB
  Карточки-задания при изучении темы Экономические районы Украины 9 класс Карточка №1 1. Карточка №2 1. Самый высокий уровень социально-экономического развития у района: а Северо-Восточного; б Приднепровского; в Донецкого Карточка №3 1 Проведите примерную границу между областями. Каковы...
53127. Einkufe und Ernährung. Wiederholung 29.5 KB
  Wir haben schon viel an diesem Thema gearbeitet und heute veranstalten wir an der Stunde einen Wettbewerb. Ich teile die Klasse in zwei Mannschaften und ihr erfüllt im Laufe der Stunde verschiedene Aufgaben. F?r jede richtige Aufgabe bekommt ihr einen Punkt. Welche Mannschaft hat mehr Punkten (B?lle), ist der Sieger.
53128. Збірник граматичних вправ з німецької мови для 6 класу 440.5 KB
  Sie waren jung und hatten Spaß! Präsens Heute bin ich alt und habe graue Haare. Perfekt Ich bin auch mal jung gewesen und habe keine grauen Haare gehabt. Präteritum Ich war auch mal jung und hatte keine grauen Haare.
53129. Внеклассное мероприятие по немецкому языку «Рождество в Германии» 1.31 MB
  Ведущий 1: Guten Tag, liebe Freunde! Heute feiern wir der hellste Tag - Weihnachten! Heute ist der schönste Tag im ganzen Jahr. Das ist der Weihnachtstag- Wie glänzt der Christbaum hell und klar. Wie freut sich die Kinderschar.
53130. Частини тіла (5 клас) 192.5 KB
  Heute beginnen wir ein neues Thema „Der Mensch“. Wir lernen, wie alle Körperteile heißen. Zuerst hört ihr ein Gedicht und sprecht nach.
53131. Федеративна Республіка Німеччина 70.5 KB
  Частина світу сторона світу країни карлики 25 держав колонізатори країни Західної Європи. Число Андрій Шевченко чудеса світу країни великий Велика сімка. Мотивація навчальної діяльності При знайомстві з регіоном Західної Європи ми з’ясували що країни цього регіону входять до числа розвинених країн світу а чотири з них – Німеччина Італія Франція Великобританія – члени Великої сімки. Інструктивна картка №1 Політологи фізико географи Загальні відомості про країну: назва; площа; форма правління; ...
53132. Свята в Німеччині та в Украіні 220.5 KB
  Guten Tag, liebe Kinder und liebe G?ste! Ich freue mich sehr, euch alle zu sehen und ich hoffe, dass ihr gute Zeit haben werdet. Feste und Br?uche spielen eine wichtige Rolle im Leben des Volkes. Und Deutsche haben Feiertage auch sehr gern. Der deutsche Dichter Joseph von Eichendorff hat?ber Feiertage ein Gedicht geschrieben...
53133. Leseverstehen. Das Märchen „Das Salz“ 52 KB
  Die dritte Tochter weinte und verließ ihren Vater. Aber bald sah man keine fröhlichen Menschen mehr. Brot ohne Salz, Fleisch ohne Salz, Gemüse ohne Salz -- das alles schmeckte den Menschen nicht. Sie hatten keinen Appetit mehr, sie wollten nicht mehr essen. Auch die Arbeit bereitete ihnen keine Freude mehr. Der König sah das alles. Das Essen schmeckte ihm auch nicht. Es gab kein Salz im Land mehr.