17044

Установка нового устаткування (Plug Play). Редагування властивостей типів файлів

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Практична робота №8. Тема:Установка нового устаткування PlugPlay. Редагування властивостей типів файлів. Мета: Навчитися встановлювати нове устаткування з використанням майстра Установка устаткування а також редагувати властивості типів файлів. Устаткування: ПК....

Украинкский

2013-06-30

358.5 KB

5 чел.

Практична робота №8.

Тема:"Установка нового устаткування (Plug&Play). Редагування властивостей типів файлів".

Мета: Навчитися встановлювати нове устаткування з використанням майстра Установка устаткування, а також редагувати властивості типів файлів.

Устаткування: ПК. Операційна система Windows.

Хід роботи:

1. Правила ТБ.

2. Індивідуальне завдання:

1. У контекстному меню значка «Мій комп'ютер» виберіть пункт «Властивості» – «Пристрою».

Нажимаем правой кнопкой мыши по значку «Мой копьютер» – «Свойства» – «Оборудование».

2. Видаліть з переліку пристроїв Клавіатуру і Мишу. Опишіть спосіб видалення.

3. Перезавантажіть ОС. Опишіть дії виконувані ОС при перезавантаженні.

Перезагрузили ОС. ОС медленее загружается, после загрузки запускается мастер установки нового оборудования.

4. Увійдіть до Панелі управління – Установка устаткування. Опишіть призначення цього майстра. Запустіть його на виконання для пошуку пристроїв не підтримуючих стандарт P&P.

«Пуск» – «Настройки» – «Панель управления» – «Установка оборудования».

«Мастер установки оборудования» предназначен для установки драйверов для нового оборудования, проводить диагностику неполадок оборудования.

Не P&P – это устройства для использования которого требуется ручная настройка его аппаратных свойств (принтер, модем).

5. Викликавши контекстне меню значка Мій комп'ютер, переконайтеся у тому, що там присутні пункти меню Відкрити і Провідник. Перевірте дію обох пунктів. У чому відмінність цих дій.

Различие этих действий состоит в том, что в окне Мой компьютер слева открывается: Системнаые папки, а в проводнике – все папки

6. Переконайтеся, що  в  контекстному меню пункт Відкрити виділений напівжирним шрифтом, і зіставте це з тим фактом, що саме ця дія виконується за умовчанням.

 

Пункт «Открыть» выделен полужирным шрифтом – совпадает с выполненным действием по умолчанию.

7. Відкрийте діалогове вікно Властивості теки. Відкрийте вкладку Типи файлів. Прокрутіть список Зареєстровані типи файлів і знайдіть об'єкт Тека.

8. Клацніть на кнопці Змінити. Переконайтеся у тому, що в списку Дії описані 2 дії, виконувані з теками. Які? Переконайтеся у тому, що дію Відкрити вважається вибраним за умовчанням.

9. Виділіть дію Відкрити в Провіднику і клацніть на кнопці За умовчанням.

10. Закрийте всі діалогові вікна.

11. На робочому столі двічі клацніть на значку Мій комп'ютер і переконайтеся у тому, що вікно Мій комп'ютер відкривається не у вікні теки, а в Провіднику.

12. Відкрийте теку Мої документи. Переконайтеся у тому, що і вона відкривається в Провіднику. Якщо на Робочому столі є ярлики інших тек, переконайтеся, що зміна властивостей теки зачепила і їх.

Изменение свойств папки затронула только папки на «Рабочем столе».

13. Повторіть дію пунктів 7 – 10, відновіть початкову настройку властивостей тек.

3. Контрольні питання:

1.Чим є технологія  Plug and Play?

Plug–and–Play – это набор спецификаций, позволяющий компьютерам автоматически обнаруживать и настраивать устройства устанавливаемые на компьютер, драйвера.

2.Як встановити пристрій не підтримуюче технологію Plug and Play?

1. Подключите устройство не Plug and Play к компьютеру.

2. Откройте компонент Установка оборудования на панели управления.

3. В мастере установки оборудования нажмите кнопку Далее.

4. Выберите пункт Добавление нового устройства и нажмите кнопку Далее.

5. Выполните одно из следующих действий:

  •  если требуется, чтобы система попыталась определить устанавливаемое новое устройство, не поддерживающее технологию Plug and Play, выберите параметр Поиск и автоматическая установка оборудования (рекомендуется);
  •  если тип и модель устанавливаемого устройства известны и их можно выбрать из списка устройств, выберите параметр Установка оборудования, выбранного из списка вручную.

6. Нажмите кнопку Далее и следуйте инструкциям, появляющимся на экране.

3. Які параметри призначає  Windows встановлюваному пристрою?

4.Що таке конфлікт пристроїв?

Конфликт, происходящий в момент, когда два или более устройства пытаются получить доступ к одному и тому же системному ресурсу. Это могут быть линии запросов на прерывание (IRQ), каналы прямого доступа к памяти (DMA), порты ввода-вывода и адреса памяти.

PAGE  5


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53647. Урок внеклассного чтения в 9 классе по рассказу Э. Хемингуэя «Кошка под дождём» 55 KB
  Структура урока Организационный момент Актуализация мотивация и целеполагание Слово учителя Беседа по тексту Итог урока Рефлексия Тип урока изучение и первичное закрепление нового материала. Ход урока. Структура урока Деятельность учителя Деятельность ученика Организационный момент 1 минута Приветствует учащихся рассаживает их по партам создает доброжелательную рабочую атмосферу проверяет готовность учащихся к работе и наличие у каждого ученика художественного текста.
53648. Стоимость источников заемного капитала, собственного капитала. Средневзвешенная стоимость капитала 32.5 KB
  Основными элементами заемного капитала являются ссуды банка и выпущенные предприятием облигации. Стоимость такого источника финансирования как банковские ссуды зависит в первую очередь от процентной ставки по кредиту.
53649. Художественная культура Античности 340.5 KB
  Ученики отвечают на вопросы Ученики вставляют пропущенные слова Ученики пишут современное значение крылатых выражений Ученики отгадывают загадки о древнегреческих богах Ученики отгадывают ребусы Ученики отвечают на вопросы Ученики вставляют пропущенные слова Ученики пишут современное значение крылатых выражений Ученики отгадывают загадки древнегреческих богах Ученики отгадывают ребусы 1 вариант Древнеримская культура Определите соответствие между древнегреческими и древнеримскими богами их функциями Зевс Марс 1 бог любви Арес...
53650. Художественная культура Древнего Рима. Мифологические представления древних римлян 110.5 KB
  Основные понятия урока: античное искусство этруски патриотизм империя Методы: Наглядный просмотр репродукций и иллюстраций работа с карточками по мифологии словесный рассказ учителя беседа учителя и учеников письменное заполнение таблицы. Ход урока: Время Содержание урока речевая деятельность учителя и учеников Примечания по выполнению: этапы урока деятельность...
53651. Знакомство с отрывком из рассказа И.С.Соколова-Микитова «Русский лес» 31.5 KB
  Сегодня не покидая нашего класса мы отправляемся в весенний лес. А что можно услышать ранним утром войдя в весенний лес шум ручья пение птиц как ветер гуляет в юной листве Представьте раннее утро По лесу идет Иван Сергеевич Соколов-Микитов. Учитель читает отрывок из произведения Русский лес Соколова-Микитова.
53652. Лицемерие в комедии Ж.Б.Мольера «Тартюф» 57 KB
  Кого сегодня нет учитель отмечает в журнале отсутствующих. Учитель: Запишите пожалуйста тему урока. Учитель: Запишите пожалуйста эпиграф полное имя и годы жизни драматурга. Учитель: До Мольера комедии считались низким жанром.
53653. Бюджетирование как инструмент финансового планирования. Финансовые бюджеты 27 KB
  Планирование текущей деятельности предприятия заключается в построении генерального бюджета, представляющего собой систему взаимосвязанных операционных и финансовых бюджетов
53654. Прямоугольник и квадрат 53 KB
  Цель: Формировать первоначальное представление о геометрических фигурах: прямоугольник и квадрат. Задачи: 1 уточнить понятия прямоугольника и квадрата выявить существенные признаки прямоугольника и квадрата 2 формировать способность к распознанию фигур на основе существенных свойств изображению и вычислению их периметра 3 развивать устные вычислительные навыки логическое мышление обогащать...
53655. Деление чисел с разными знаками 2.66 MB
  Организационный момент Учитель: Здравствуйте садитесь. Проверка домашнего задания учитель включает проектор со слайдом домашней работы на котором также отражены критерии оценки работы Учитель: Поменяйтесь тетрадями. ученики сверяют ответы Учитель: Критерий оценки: все решено верно ставьте ПЯТЬ один минус ЧЕТЫРЕ дватри минуса ТРИ во всех остальных случаях ДВА. Устная работа Таблица с правилом знаков на магнитной доске Учитель: повторим правило знаков для умножения внимание на магнитную доску.