17066

Робота з контролюючими і діагностичними програмами

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Практична робота №2 Тема: Робота з контролюючими і діагностичними програмами. Мета: Навчитися використовувати службову програму Индикатор ресурсов для контролю за станом системних ресурсів навчитися настроювати і виконувати часткову і повну перевірку HDD. Обла

Украинкский

2013-06-29

39.5 KB

1 чел.

Практична робота №2

Тема: Робота з контролюючими і діагностичними програмами.

 

Мета: Навчитися використовувати службову програму Индикатор ресурсов для контролю за станом системних ресурсів, навчитися настроювати і виконувати часткову і повну перевірку HDD.

Обладнання: персональний комп’ютер з встановленою операційною системою Windows.

Призначення: оволодіння засобами виконання основних операцій з дисками дозволить раціонально використовувати диски у повсякденній роботі, а в деяких випадках врятувати дані на пошкодженому диску чи просто зробити його знову придатним для роботи.

 Устаткування: ПК. Операційна система Windows.

  1.  Правила ТБ.
  2.  Методичні  рекомендації.

  1.  Індивідуальне завдання

  1.  Інструктаж по ТБ.
  2.  Виконати перевірку жорсткого диска С: (Пуск – Программы – Стандартные – Служебные – Проверка диска ).
  3.  Ознайомтеся з настройками, використовуваними програмою при перевірці HDD.
  4.  Ознайомтеся з вкладкою  Дополнительно.
  5.  Виконайте стандартну перевірку диска С, одержте звіт про виконання.
  6.  Виконайте повну перевірку диска А, одержте звіт про виконання.
  7.  Запустіть програму Индикатор ресурсов ( Пуск – Программы – Стандартные – Служебные – Индикатор ресурсов)
  8.  Відкрийте вікно Индикатор ресурсов і запишіть свідчення індикаторів про наявність ресурсів.
  9.  Відкрийте програму Проводник, потім Справку - О программе. Переконайтеся, що інформація про вільні системні ресурси співпадає з даними індикатора.  
  10.  Відкривайте довільно будь-які програми, стежте за тим, як міняється резерв ОС, як змінюється вид значка.
  11.  Одержте системне повідомлення, коли буде вичерпано більше 90% системних ресурсів.
  12.  Поступово закривайте всі вікна, при цьому стежите за процесом звільнення ресурсів.
  13.  Чи співпали значення кількості вільних ресурсів до експерименту і після нього? Якщо ні, то чим можна пояснити цю відмінність? Оцініть величину відмінності.
  14.  Запустіть програму Системный монитор.
  15.  Клацніть по кнопці Удалить на ПИ. Виберіть в списку всі показники і клацніть на кнопці Ок.
  16.  У вікні Добавить – Категория – Пункт Ядро -  Показатель – Использование процессор.
  17.    Оцініть завантаженість ЦП, у відсутності яких або активних дій.
  18.  Відкрийте вікно Мой компьютер, так щоб поміщалося 2 – 4 значки.
  19.  Встановіть у властивостях теки Эффекты – Отображать содержимое окна при перетаскивании.
  20.  Наведіть покажчик на Мой компьютер і протягом 10 – 20 секунд посувайте вікно по екрану, стежачи за свідченнями у вікні процесора.
  21.  Відкрийте вкладку Эффекты. Скиньте прапорець Отображать содержимое окна при перетаскивании.
  22.  Протягом 10 – 20 секунд посувайте вікно по екрану, стежачи за показниками у вікні Системный монитор. Результати занести в таблицю

Черговий режим

Перетягування вікна без відображення вмісту.

Перетягування вікна з відображенням вмісту.

  

  1.  Записати на диск А: 750 Kb інформації у вигляді декількох файлів ( 5 або більш). Потім видалите 3 файли і оптимізувати диск засобами ОС Windows і Norton Utilities.

  1.  Контрольні питання.

  1.  Чим відрізняється форматування диска від дефрагментації?
  2.  Що спільного між перевіркою диска і його форматуванням ?
  3.  Що дає дефрагментація диска ? Як можна спостерігати за її процесом ?
  4.  Як часто треба робити дефрагментацію диска ?

  1.  Оформлення звіту.
  2.  Захист роботи.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

39777. Понятие об уроке технологии. Особенности уроков технологии 107.5 KB
  Перспективный план отражает: Объект труда Практическую работу Домашнюю подготовку учащихся Технические средства обучения Раздаточный материал Учебнонаглядные пособия Лабораторные работы Контрольные работы зачеты защиту проектов Инструктаж по технике безопасности Хороший планконспект урока условие высокого уровня учебной работы педагога и ученика. Правильный подбор учебного материала для урока в целом и каждой его части изложение и закрепление теоретического материала организация практической работы учащихся и т. Материал подбирается...
39778. Первые преобразования большевиков 53.5 KB
  II съезд Советов в отсутствие правых эсеров меньшевиков представителей других социалистических партий они покинули заседание протестуя против свержения Временного правительства принял Декрет о мире выход России из войны Декрет о земле ликвидация помещичьего землевладения передача земли крестьянам на уравнительных началах Декрет о власти установление власти Советов образование Совета Народных Комиссаров во главе с В. Исполнительным органом власти стал ВЦИК в который были избраны большевики и левые эсеры. Наконец триумфальное...
39779. Гражданская война в России 1918 1922 63 KB
  Гражданская война всегда тяжелейшая социальная катастрофа достаточно напомнить что в годы Гражданской войны в США американцы потеряли убитыми больше чем в годы Второй мировой войны. В полотно Гражданской войны вплетены и различные религиозные национальные культурные противоречия и образы доведенные иногда до кульминации эмоциональным накалом того времени. Гражданская война была и результатом нерешенных проблем ускоренной российской модернизации начала XX века и мирового катаклизма в лице Первой мировой войны и духовного голода...
39780. Индустриализация и коллективизация в СССР 73.5 KB
  Индустриализация и коллективизация в СССР Курс на форсированную индустриализацию В аграрной стране средства можно найти внутри страны перекачивая их в тяжелую промышленность из легкой промышленности и сельского хозяйства. на XV съезде ВКПБ возобладал курс на форсирование индустриализации: за десять лет пробежать расстояние в 50 100 лет на которые отстал СССР от передовых стран Запада. Ценой неимоверных усилий СССР обогнал некоторые крупнейший государства мира.
39781. СССР и международные отношения накануне Второй мировой войны 45.5 KB
  СССР и международные отношения накануне Второй мировой войны Мировой кризис и угроза фашизма в Европе Мировой экономический кризис 19291933 гг. Внешняя политика СССР в 1933 1939 гг. В то время как Япония и Германия вышли из Лиги Наций СССР в 1934 г.
39782. СССР в годы Великой Отечественной войны 130 KB
  СССР в годы Великой Отечественной войны Боеспособность вооруженных сил Германии и СССР накануне войны К войне против Советского Союз Германия готовилась тщательно всесторонне и длительное время. Располагая материальными и людскими ресурсами оккупированных стран Германия более чем вдвое превзошла СССР по военноэкономическому потенциалу и смогла гораздо быстрее оснастить свою армию новейшим вооружением. К началу 40х годов началась непосредственная подготовка к нападению на СССР занявшая целый год.
39783. Советский Союз в 1946 – 1953 гг 87 KB
  Победа СССР в Великой Отечественной войне способствовала росту в стране демократических настроений укреплению надежд на либерализацию внутриполитического курса. В первые послевоенные годы происходили некоторые изменения в политической системе СССР. Совнарком СССР был преобразован в Совет Министров СССР что сопровождалось резким увеличением количества министерств и ведомств. Были проведены новые выборы в Верховный совет СССР.
39784. Советский Союз в середине 1950-х – середине 1960-х гг. Период «оттепели» 95.5 KB
  Главой правительства формально стал Маленков который возглавил Совет Министров СССР. Президиум Верховного Совета СССР постановил провести в стране широкую амнистию которая однако не затронула политзаключенных как предлагал первоначально министр внутренних дел. Одновременно началась реорганизация силовых ведомств ограничивались права Особого совещания при МВД ГУЛАГ переходил в ведение Минюста СССР. Маленков выступил на сессии Верховного Совета СССР с предложениями экономических реформ.
39785. Советский Союз в середине 1960-х – середине 1980-х гг. Период «застоя» 83.5 KB
  Брежнев занял пост Председателя Президиума Верховного Совета СССР что значительно увеличило его полномочия как главы государства. провозглашала также и создание в СССР развитого социалистического общества. Согласно новой установке победе коммунизма в СССР должен был предшествовать длительный исторический этап его хронологические рамки не устанавливались который и определялся как период развитого социализма. в СССР происходит фактическая консервация политической системы.