17158

Вірус. Антивірусні програмні засоби

Реферат

Информатика, кибернетика и программирование

Тема: Вірус. Антивірусні програмні засоби. 1 .План заняття. Група 1ПМ0_Дата: 0_.0_.0_ Кількість студентів за списком 20Аудиторія: 317 Пара ІІ Тема. €œВірус. Антивірусні програмні засоби. € Мета: методична: вдосконалити методику проведення семінарського за

Украинкский

2013-06-29

63.5 KB

0 чел.

Тема: Вірус. Антивірусні програмні засоби.

1 .План заняття.

Група - 1ПМ-0_ Дата: 0_.0_.0_

Кількість студентів за списком - 20 Аудиторія: 317

Пара ІІ

Тема. “Вірус. Антивірусні програмні засоби. ”

Мета:

  •  методична:   вдосконалити методику проведення семінарського заняття з

питань складних теоретичних проблем;

  •  навчальна:   проаналізувати фізичну суть, принцип роботи вірусів; залу -

чити до самостійної, творчої роботи; оцінити рівень знань студентів;

  •  розвивальна: набути досвіду роботи з додатковою літературою; розвивати

інтелектуальні здібності, дослідницькі вміння, творчий

потенціал й на цій основі формувати активну, компетентну,

творчу особистість;

  •  виховна:       виховувати прагнення до творчого мислення, зацікавленість

до вивчення дисципліни.

Вид заняття: семінарське заняття

Тип заняття: семінар – прес - конференція

Методи і форми проведення заняття: -   дослідження;

взаємоконтроль;

робота групами;

Міжпредметні зв'язки:

  •  дисципліни, що забезпечують:     вибіркове програмне забезпечення,

алгоритмічні мови та програмування;

  •  дисципліни, що забезпечуються: обчислювальні системи, мережі та

комп’ютерні комунікації; програмне забезпечення ПЕОМ.

Навчально-методичне забезпечення.

• Современные операционные системы. - СПб.: Питер, 2005.

Мультімедійна презентація  до теми “ Вірус. Антивірусні програмні засоби.”    (Додаток 1).

Програмне забезпечення для виконання презентації.

Матеріал “Десятка самих сумно відомих вірусних досягнень” (Додаток 2).

пам’ятка користувачеві ПК (Додаток 3).

Технічні засоби навчання.

ПК;

мультімедійний проектор TOSHIBA.

Роздатковий матеріал.

  •  мультімедійна презентація  (Додаток 1);
  •  матеріал “Десятка самих сумно відомих вірусних досягнень” (Додаток 2);
  •  пам’ятка користувачеві ПК (Додаток 3).
  •  критерії оцінювання (Додаток 4).

Література.

Основна:

  1.  Э.С. Таненбаум. Современные операционные системы. - СПб.: Питер,
    2005.
  2.  Симонович С.В. Информатика. Базовый курс., Харьков, 2001.

Додаткова:

  1.  Хеллер Д. Мультимедийные презентации в бизнесе., Киев, 1997.
  2.  Н.Н.Безруков. Компьютерная вирусология: Справ. руководство. – К.:УРЕ, 1991.
  3.  Еджесова П.Я. Информатика. Информационные технологии., Киев, 2000.

2. Хід заняття.

2.1. Організаційна частина.

привітання;

перевірка готовності аудиторії до заняття ( крейда, чиста дошка,

роздатковий матеріал, програмне забезпечення);

перевірка присутніх на занятті (відмітка відсутніх в журналі).

2.2. Повідомлення теми та мети навчання.

тема Сьогодні ми проводимо семінарське заняття з теми

“ Вірус. Антивірусні програмні засоби”.

мета На занятті ми узагальнимо всі знання та навички, набуті

вами в курсі предмету “Програмне забезпечення ” та якими ви оволоділи самостійно під час підготовки до сьогоднішньої прес – конференції.

2.3. Мотивація навчальної діяльності.

Вміння та навички, сформовані на сьогоднішньому занятті, можуть бути використані вами при проведенні дослідницької роботи в любих галузях життєдіяльності людини.

2.4. Проведення прес-конференції.

Вступне слово Сьогодні ви виступаєте в ролі наукових працівників,

викладача                             які відповідають на досить складні питання стосовно

                                           не тільки механізму роботи комп’ютерних вірусів, а і

                                           питань протидій цьому всесвітньому лиху.

У ході підготовки до прес-конференції виділилися 3 основних питання:

  1.  Комп'ютерні віруси - звідки вони з'явилися, хто їх пише й чому проблема вірусів так актуальна.
  2.  Робота комп'ютерних вірусів та  їх класифікація.
  3.  Як же розповсюджуються  віруси й що з ними робити у випадку виявлення.

Слово викладача                 По кожному   питанню були заздалегідь сформовані

групи опонентів. Студенти   готові відповісти на найбільш актуальні питання за обраними напрямками. Будь ласка, задавайте свої питання стосовно першого напрямку конференції.   

Запитання до  першої групи.

  1.  Хто й з якою метою намагається заволодіти інформацією, що находиться в наших комп'ютерах?
  2.  Що ви можете сказати про історію виникнення комп'ютерних вірусів.
  3.  Що таке комп'ютерний вірус, і який збиток він може нанести?

Висновок  за результатами виступів першої групи.

Запитання до  другої групи.

  1.  Як працює вірус?
  2.  Розкажіть про принципи роботи вірусів - компаньйонів.
  3.  Як вірус заражає файли, які виконуються?
  4.  Що являють собою резидентні віруси?
  5.  Що ви можете сказати про принципи роботи вірусів, що вражають завантажувальний сектор.
  6.   Чи вражають віруси драйвера пристроїв і що таке макровіруси.
  7.  Розкажіть детальніше про віруси, що заражають вихідні тексти програм.
  8.  Інтернет - черви, як вони з'явилися й хто відповідає за це?

Висновок за результатами виступів другої  групи.

Запитання до третьої  групи.

  1.  Які існують шляхи розповсюдження вірусів.
  2.  Де ховаються віруси?
  3.  Принцип роботи сканерів вірусів.
  4.  Що таке перевірка цілісності й перевірка поведінки.

Висновок  за результатами виступів третьої  групи.

2.5. Підведення підсумків прес - конференції.

Слово викладача          Постаратися уникнути зараження вірусом значно прос-

тіше, ніж намагатися потім відшукати його на зараженому комп'ютері. Що можуть зробити користувачі, щоб уникнути зараження вірусом?

Відповіді студентів    

 

  1.  Оцінювання роботи студентів.
  2.  Заключне слово викладача.
  3.  Домашнє завдання: повторити тему  “Абсолютні та відносні посилання  в Excel”  з курсу програмного забезпечення.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59747. Сценарій уроку: Несу кутю на покутю… 41.5 KB
  Дійові особи: Батько; мати; Оленка – старша дочка 1012 р. БАТЬКО: Піду кину сіна вівцям коням та корові. БАТЬКО: Заходячи в хату. БАТЬКО: Обовязково зайду а потім піду кликати Мороза вечеряти з нами.
59748. Сценарій уроку Вечорниці 44.5 KB
  На передньому плані появляється Галя яка поспішає на вечорниці. Галя йде потім зупиняється: Он хтось стоїть чи не Степан Голохвастов уздрівши її: А на ловця і звір біжить ціпціп куріпочко Галя хоче його обійти а Голохвастов заступа їй дорогу Голохвастов...
59749. Сценарій уроку: Різдвяний вертеп 38.5 KB
  ДІТИ: Христос рождається ГОСПОДАР: Славімо його ЗВІЗДАР: Щедрий вечір добрий вечір Мир українській світлій хаті ЗВОНАР: дзвонить виступає вперед хору Добрий вечір тому Хто в цьому дому Старому молодому І Богу святому. Всі проходять до хати і співають: Добрий вечір тобі пане господарю радуйся...
59750. Сценарій уроку Жнива на Україні 40.5 KB
  Жнива складаються з зажинок жнив і обжинок. Тому жнива завжди були святою справою. Жнива починались за тиждень до Петра 12 липня або після нього і обовязково в легкі жіночі дні: середу пятницю суботу.
59751. На Андрія робиться дівицям надія 45 KB
  Дівчата не роздягайтеся. II ДІВЧИНА: Чого причепились Не смішіть не заважайте ідіть геть II ХЛОПЕЦЬ: Макітру вареників на стіл підемо I ДІВЧИНА: Та вже будуть вам вареники їжте хоч лусніть тільки воду дайте донести III ХЛОПЕЦЬ: Ну що ж Вважайте що ви нас вмовили.
59752. Сценарій вистави: Тарас Шевченко - художник 44.5 KB
  І не знаю Чого маленькому мені Тойді так приязно молилось Чого так весело було Господнє небо і село Ягня здається веселилось І сонце гріло не пекло ОКСАНА: Чом же плачеш ти Ох дурненький Тарасе.
59753. Сценарій уроку Вечорниці 39 KB
  На вечорниці збиралися тільки дівчата та хлопці. Співаючи заходять дівчата в українському вбранні. Дівчата: Добривечір у вашій хаті Жінки: І вам вечір добрий. Дівчата: Чи ж нам пристало сідати нам пристало пісню співати співають...
59754. Свято Миколая у родині 36.5 KB
  Миколай усе бачить і чує. Миколай Мама: Ой діточки то довга історія а я не маю часу розповідати. Жив у однім краю служив Господу Богу і людям єпіскоп Миколай. Миколай допоміг їй від щирого серця.
59755. Сценарій вечора “Відкрий, о рідна моя мово, свої скарбниці золоті” 53.5 KB
  Ведучий: В листопаді 1997 р. Ведучий: Людина яка втратила свою мову неповноцінна вона другорядна в порівнянні з носієм рідної мови. Ведучий: У кожному слові приховано жар Та кожне потрібно мов шибку протерти Аби не пристала олжа як іржа.