17170

Ms Excel. Розв’язання задач: «Діяльність фірми в Україні», «Табулювання функції та обчислення площі»

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Практична робота №15 Тема: Ms Excel. Розв’язання задач: Діяльність фірми в Україні Табулювання функції та обчислення площі.. Мета: Уміти користуватися діапазонами клітинок та стандартними статистичними функціями наносити дані на географічну карту вилучати вставл...

Украинкский

2013-06-29

140.5 KB

73 чел.

Практична робота №15

Тема: Ms Excel. Розв’язання задач:  «Діяльність фірми в Україні», «Табулювання функції та обчислення площі»..

Мета: Уміти користуватися діапазонами клітинок та стандартними статистичними функціями, наносити дані на географічну карту, вилучати, вставляти стовпці і рядки в таблицю, впорядковувати і шукати дані, підводити підсумки, будувати математичні вирази.

Обладнання: ПЕОМ. Табличний процесор MS Excel.

Хід виконання

  1.  Правила ТБ
  2.  Індивідуальне завдання

Задача 1 «Діяльність фірми в Європі»

Нехай ваша фірма має філіали не лише в Києві, Харкові, Львові, Одесі, Донецьку, але ще й у трьох країнах Європи: Польщі, Німеччині, Франції (розглянути по три-чотири міста в кожній країні). Дані про діяльність фірми протягом трьох місяців, наприклад, січня, лютого, березня, занести в таблицю і визначити обсяги продажів у Європі для кожної країни методом підведення підсумків. Нанести результати у вигляді стовпчикових діаграм на географічну карту Європи. Таблиця має містити близько двадцяти рядків такої структури: Країна, Місто, Січень, Лютий, Березень, Всього. Назви міст під час введення по країнах не треба групувати.

Задача 2 «Табулювання функції та обчислення площі»

Протабулювати функцію у = n(sinnх2+1), де п — номер варіанта, та обчислити площу під кривою методом лівих прямокутників. Відрізок, на якому розглядати функцію, і крок табулювання h задати самостійно (у таблиці повинно бути 10-12 рядків) (рис. 1).

Рис.1 .Зразок розв’язування задачі 2.

Хід роботи

1.     Запустіть програму ЕТ і відкрийте книжку з розв'язком задачі про діяльність фірми в Україні або створіть нову книжку.

2.     Розв'яжіть задачу 1 «Діяльність фірми в Європі».

Рекомендується використати фрагменти таблиці з попередньої роботи, але можна ввести всі дані спочатку. Потрібно скласти фінансовий звіт фірми за три місяці, яка має філіали у 16-20 містах у чотирьох країнах Європи: Україна, Польща, Італія, Франція. Дані про філіали введіть у довільному порядку. Поля (стовпці) таблиці такі: Країна, Місто, Січень, Лютий, Березень, Всього. Введіть формулу в поле Всього для обчислення суми обсягів продажу в філіалах за три місяці.

3.     Упорядкуйте дані по полю Країна.

4.     Скопіюйте таблицю на два наступні аркуші.

5.     На першому аркуші підведіть підсумки діяльності філіалів у кожній країні з таким критерієм підсумовування: сума обсягів продажу за три місяці.

Виокремте таблицю з назвами полів і застосуйте до неї команду Дані Підсумки. У вікні, що відкриється, заповніть три поля: 1) при кожній зміні — Країна; 2) операція — Сума; 3) додати підсумки по полю — Всього. Натисніть на кнопку ОК.

6.     На другому аркуші створіть підсумок для визначення у кожній країні філіалу (тобто міста), де обсяг продажу був найбільший у березні.

Тут слід застосувати операцію підсумовування — Максимум.

7.     У якій країні середнє значення продажу по полю Всього максимальне?

Дослідження виконайте  на третьому аркуші.

8.     Заховайте всі проміжні результати, тобто залишіть на екрані лише рядки з підсумками.

У вікні ліворуч є структура рівнів підсумків. Проекспериментуйте з кнопками Показати деталі (+) і Заховати деталі (-). Заховайте деталі. Клацніть на всіх кнопках зі знаком мінус або один раз на кнопці з номером рівня підсумків, яка є вверху.

9*. Нанесіть підсумовані дані на географічну карту Європи. Перейдіть на аркуш з підсумками по країнах (п.5). Спочатку відредагуйте клітинки з назвами країн Європи, вилучивши слова Підсумок (Всего, Total). Якщо програма Ехсеl англомовна, стовпець має називатися Countries а країни — Ukraine, Poland, Italy та France відповідно. Далі дійте відповідно до алгоритму з теоретичних відомостей.

10.  На наступному аркуші введіть вхідні дані розв'язування задачі 2 так (див. рис. 1):

Адреси                 Дані

 А1                 Табулювання функції та обчислення

 А2                 площі під кривою

 АЗ                 <тут бажано вказати свою функцію, межі, крок>

 А5                  х

 В5                  у

 С5                  Площа

11.   Задайте режим «Допускати назви діапазонів». Сервіс Параметри  Закладка Обчислення. Якщо задано цей режим, то програма автоматично надаватиме у всій книзі діапазонам-стовпцям назви полів-стовпців. Ці назви можна використовувати у формулах. Якщо діапазону чи клітинці треба.

 надати іншу назву, то див. пункт 11.

12.   Введіть у клітинку D4 значення кроку і дайте клітинці ім'я h. Введіть число і виберіть цю клітинку. Застосуйте команду Вставити Ім'я Присвоїти Введіть h  Додати ОК.

13.  Уведіть формули розв'язування задачі 2 так (рис. 1):

 Адреси     Формули                                      Примітки

А6                   0                          Значення лівої межі задайте своє

В6          =SІN^2)+1                 Це формула обчислення значення функції

                                                    sinx2+1, а ви введіть свою формулу

С6           =h*у                             Обчислено площу одного лівого прямокутника

А7           =А6 + h

14.  Скопіюйте формули з клітинок А7, В6, С7 вниз до кінця робочої таблиці — отримаєте площі всіх лівих прямокутників у стовпці С.

15.  У стовпці С вилучіть останнє значення.

Яке значення треба вилучити, щоб обчислення площі відбувалось за правилом правих прямокутників?

16.  Щоб отримати площу під всією кривою, обчисліть суму площ всіх лівих прямокутників.

Клацніть під стовпцем С і застосуйте команду-кнопку Авто-сума. Яке значення площі отримано?

17.  У клітинку зі значенням площі вставте таку примітку: Цей результат отримав <Ваше прізвище>

18.  Обчислити середнє арифметичне всіх значень функції. Результат має бути в клітинці В18.

19.   Назвіть робочий аркуш Площа.

20.  Сформатуйте числові значення результатів, щоб кількість цифр була оптимальною.

Має бути дві цифри після десяткової коми.

21.  Сформатуйте таблицю, щоб вона мала якнайкращий вигляд.

22.  Скопіюйте таблицю на наступний аркуш, назвіть його Площа2, переробіть таблицю, щоб розв'язати задачу.

Задача 2а. З курсу математики відомо, що для отримання точнішого значення площі значення кроку h потрібно зменшувати. Зменшіть значення h удвічі й обчисліть площу під кривою на тому ж самому проміжку.

Оскільки ім'я клітинки h та її значення діють у всій книзі, це ім'я не можна застосувати на новому аркуші без деформації даних на попередньому. Тому кроку потрібно надати нове ім'я, наприклад v, і відповідно змінити формули в таблиці.

23.  Збережіть книжку під назвою Задача 2.

24.  Продемонструйте п'ять аркушів викладачеві і закінчіть роботу.

  1.  Контрольні запитання:

1.   Яке призначення формул в ЕТ? Яке значення функції МИН(5; 2; 13)?

2. Що таке копіювання формул? Яке значення функції СУММ(5; 2; 13)?

3.  Які є категорії стандартних функцій?

4.  Як клітинці надати ім'я?

5.  Що таке діапазон клітинок? Наведіть приклади діапазонів.

6. Як скопіювати формулу з деякої клітинки в діапазон-стовпець?

7.  Як виокремити діапазон? Яке значення функції МИН(15; 20; МАКС(1; 3; 5))?

8.  Опишіть пріоритети виконання операцій у виразах.

9.  Як вставити рядок у таблицю? Яке значення функції СУММ(12; МАКС(8; 12; 20))?

10. Як працює команда Підсумки даних?

11.  Як скопіювати формулу з деякої клітинки в рядок?

12.  Як вилучити стовпець чи рядок з таблиці?

13.  Яке призначення приміток і як їх вставляти?

14.  Як виконати пошук потрібних даних у таблиці?

15.  Як нанести дані на географічну карту?

16. Як очистити клітинку? Яке значення функції МАКС(15; 40; 25)?

17.  Як вилучити примітку?

18.  Як користуватися командою Автофільтр?

19.  Яке значення виразу СУММ(5; 10; 15) - 2*МИН(20; 40)?

20.  Які є формати нанесення даних на географічні карти?

21.  Наведіть приклади статистичних функцій.

22.  Яке призначення кнопки Автосума?

23.  Як забрати чи показати деталі у підсумковій таблиці?

24.  Як скопіювати таблицю на інший аркуш?  

25. Які математичні функції є в ЕТ? Яке значення виразу SIN(0) + 2*SQRT(9)?

26.  Як заповнити стовпець числами, що утворюють арифметичну прогресію?

27.  Як відцентрувати заголовок таблиці відносно стовпців?

28.  Як задати режим відображення формул? Яке значення функції СРЗНАЧ(15; 20; МИН(25; 45))?

29.   Як зберегти книжку на диску? Яке значення виразу СРЗНАЧ(МАКС(8; 12); МИН(4; 16))?

30.  Як створити список користувача?

31.  Як заховати стовпець? Яке значення функції СРЗНАЧ (15; 20; 25; 5; 10)?

32.  Як заповнити стовпець чи рядок елементами списку користувача?

33.  Яке значення виразу МАКС(15; 20; МИН(45; 25))?

34.  Яким символом відокремлюють аргументи у функціях?

35.  Яке значення функції СРЗНАЧ (15; МАКС(20; 25))?

  1.  Оформлення звіту.
    1.  Захист роботи.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54723. Сведения о заявках бронирования. Аннуляция бронирования 143 KB
  Образовательная: Знать правила предоставления гостиничных услуг в Российской Федерации; -организацию службы бронирования; -виды и способы бронирования; -виды заявок по бронированию и действия по ним; -последовательность и технологию резервирования мест в гостинице; -состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий для приема заказов; -правила заполнения бланков бронирования для индивидуалов, компаний, турагентств и операторов;...
54724. Здоровье сберегающие технологии по укреплению опорно-двигательного аппарата (осанка, плоскостопия) 116 KB
  На носках руки вверх на носках руки в стороны. на пятках руки за голову. перекат с пятки на носок руки на пояс. перекат с носка на пятку руки на пояс.
54725. Is it easy to be young? 67.5 KB
  The United Nations Organization is an international organization to which nearly all the countries in the world belong. Its head offices are in New York . The UN tries to make sure there is peace in world and that all countries work together to deal with international problems. The UN Convention on the Rights of the Child sets out in a number of statements called articles, the rights which all children and young people up to the age of 18 should have.
54726. Розрахунок і видача кредиту на прикладі підприємства ТОВ «Іва» 893 KB
  Позики, виконуючи функції кредиту, мають різні форми і допомагають більш гнучко використовувати отримані кошти. Підприємство може отримати позику в найбільш зручній для себе формі - безпосередньо позику
54727. Система смазки 264 KB
  Новая тема - Система смазки дизелей. 1 Назначение системы и виды систем смазки дизелей – под запись -10 мин. 2 Устройство (состав) системы смазки дизелей – на экране система смазки двигателя К-661 и анимация ее работы – 5 мин. 3 1-я подгруппа идет смотреть системы смазки дизелей в лаб. №008 – 7 мин. 2-я подгруппа выписывает из учебника стр.153 состав и назначение элементов комбинированной системы смазки. - 7 мин 4 Подгруппы меняются местами.
54728. Формы музыки. Рондо 43.5 KB
  Цель урока: развитие и закрепление темы Формы музыки; знакомство с новой формой – рондо; разучивание песни Новый год Задачи: развивать восприятие память внимание учащихся а также исполнительские творческие навыки; пробуждать художественно-образное мышление любовь к музыке; активизировать самостоятельную познавательную деятельность.
54729. СЕРДЕЧНО - СОСУДИСТЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ - КЛИНИКА И ПРОГНОЗ 101 KB
  Толстого: Все мысли о смерти нужны для жизни а тема урока заболевания сердечнососудистой системы оказание первой помощи. На уроке мы рассмотрим с вами следующие вопросы: Причины сердечнососудистых заболеваний. Профилактика сердечнососудистых заболеваний. Часто причиной смерти являются болезни сердечнососудистой системы.
54730. Обработка накладного кармана 463.5 KB
  Задачи урока: познакомить с историческими сведениями о кармане, его роли в современной одежде, тренировать глазомер, приобщать к работе в коллективе, учить аккуратному выполнению швов. Тип урока: урок усвоения нового материала. Формы работы: фронтальная. групповая.