17253

Облік цільового фінансування і цільових надходжень

Доклад

Бухгалтерский учет и финансовый аудит

Облік цільового фінансування і цільових надходжень. До цільового фінансування і цільових надходжень належать кошти отримані у вигляді субсидій та асигнувань з бюджету та позабюджетних фондів цільових внесків фізичних та юридичних осіб гуманітарної допомоги тощо. К

Украинкский

2013-06-30

24.5 KB

35 чел.

Облік цільового фінансування і цільових надходжень.

До цільового фінансування і цільових надходжень належать кошти, отримані у вигляді субсидій та асигнувань з бюджету та позабюджетних фондів, цільових внесків фізичних та юридичних осіб, гуманітарної допомоги, тощо. Кошти цільового фінансування повинні використовуватися підприємством лише на конкретно визначену мету, зокрема: на фінансування капітальних інвестицій, науково-дослідні роботи, соціальний захист громадян, державне регулювання цін на продовольчі товари, медикаменти, послуги житлово-комунального господарства тощо.

Облік операцій з цільового фінансування здійснюється на пасивному рахунку 48 “Цільове фінансування та цільові надходження”. За кредитом рахунку відображаються надходження коштів, а за дебетом – їх використання за певними напрямками, визнання їх доходами, а також повернення невикористаних сум.

Надходження коштів на цільові заходу відображається записами за кредитом рахунку 48 в кореспонденції з дебетом рахунків:

30, 31 – на суму коштів, що надійшли на цільові заходи з бюджету, позабюджетних фондів, від фізичних чи юридичних осіб.

20, 22, 28 – на вартість отриманих ТМЦ.

Кошти цільового фінансування та цільових надходжень є одним із видів зобов'язань – адже їх отримання передбачає виникнення перед стороною, що передає, реальної заборгованості у вигляді зобов'язань здійснити певні заходи.

Використання коштів цільового фінансування відображається на рахунках витрат, здійснених у межах певних заходів або рахунка 949 “Інші витрати операційної діяльності”.

Одночасно використані у звітному періоді засоби цільового фінансування визнаються доходами і зараховуються до операційних доходи записом:

Дт 48 Кт 718 “Отримані гранти та субсидії”


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

66994. Про доброту і милосердя 310 KB
  Хто ж винен у ситуації до якої потрапив вовк Чи викликає у вас симпатію герой байки Чому Як можна допомогти вовкові 2. Як це не кайся Яку частину прислів’я можна сказати саме вовкові ІІІ. Що можна віднести до милосердя А що ви вважаєте немилосердним ІІІ група Будь привітним.
66995. Доля, що дарує Надію 33.5 KB
  Одного разу Ніна Михайлівна їхала в поїзді і раптом почула по радіо повідомлення що пасажирці цього поїзду терміново потрібна донорська кров. Був випадок коли після забору крові прийшов вагон з мукою і Ніна Михайлівна пішла його розвантажувати. Ніна Михайлівна дістає із шухляди скриньку з паперами.
66996. Урок обучения грамоте 38 KB
  Формировать умение выделять эти звуки в речи. Ой что за звуки мы слышим сейчас Звучат голоса курицы и петуха гусей. Ребята что за интересные звуки сейчас прозвучали в нашем классе Какую песенку пропел петух Какие знакомые нам звуки вы услышали в пении петуха Запишите какими буквами они обозначаются.
66997. Письмо строчной буквы -з-, слогов и слов с ней 38.5 KB
  Цель: учить писать строчную букву –з-, соединять с другими буквами; развивать фонематический слух; познавательные возможности, тактильную память, умения анализировать, сравнивать; воспитывать самостоятельность, любовь к животным. Оборудование: оформление игровых моментов.
66998. Письмо великої букви Е. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів та речень 119 KB
  Як назвати одним словом їх усіх Квіти Які квіти згадуються у віршику Які інші квіти ви знаєте Назвіть свою найулюбленішу квітку. Де ростуть ці квіти А чи можемо ми їх зараз побачити Чому Я вам пропоную поглянути на дошку. У назвах яких квітів є звук...
66999. Українська народна казка «Мудра Дівчина» 36.5 KB
  Мета: Ознайомити учнів з соціально-побутовою казкою, відображенням народного побуту, місцем подій у казці, особливостями мови; розвивати вміння розрізняти відмінність соціально-побутових казок від інших фольклорних казок; розвивати в учнів стійкий інтерес до театрально-ігрової діяльності казкових персонажів.
67000. Закріплення вміння вимовляти звуки (д), (д‘), вивчення букви Д , д. Розвиток мовлення на тему “Природа. Овочі.” Глухі та дзвінкі приголосні звуки 59 KB
  Закріпити вміння вимовляти та впізнавати звуки [д] [д‘] в словах та позначати їх буквою д де; розвивати фонематичний слух мовлення мислення ; спостерігати за вимовою звуків [д] [т]; активізувати словниковий запас учнів. Сьогодні ми закріпимо знання про вивчені букви і звуки ознайомимося з новою буквою пограємо в мовні ігри...
67001. Закріплення звукового значення букви «Ї». Опрацювання тексту «Наша Батьківщина». Робота з дитячою книгою «Моя Батьківщина – Україна» 503.5 KB
  Мета. Закріпити знання про звукове значення букв «Ї», »ї», удосконалювати навички читання та звукового аналізу слів; познайомити учнів з видатними місцями України, формувати уявлення про її красу та неповторність; розвивати зв’язне мовлення, увагу, спостережливість, пам’ять...