17430

Работа со строковыми величинами

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Лабораторная работа №11Работа со строковыми величинами Цель работы: Сформировать понятие величин полусоставного типа. Научиться составлять алгоритмы обработки строковых переменных. Задание 12. Решите две из следющих задач с сайта informatics.mccme.ru дистанционная подготов...

Русский

2013-07-01

34.5 KB

5 чел.

Лабораторная работа №11
Работа со строковыми величинами

Цель работы: Сформировать понятие величин полусоставного типа. Научиться составлять алгоритмы обработки строковых переменных.

Задание 1-2.

Решите две из следющих задач с сайта informatics.mccme.ru (дистанционная подготовка/типы данных/символы и строки:

1 a,p 2 b,o 3 c,n  4 d,m 5 e,l 6 f,k 7 g,j 8 h,i

Задание 3-4.

Решите две из следющих задач с сайта acmp.ru:

 1. 44,408 2. 95,387 3. 231,295 4. 283,322 5. 163,600

6. 574,168 7. 13,278 8. 164,46 9. 80,66  

Задание 5

Составьте и исполните программу для решения следующей задачи.

  1.  Удвоить все согласные буквы.
  2.  Удалить из данного слова все согласные буквы.
  3.  Проверить, имеются ли в данном слове одинаковые буквы.
  4.  Оставить в данном слове из каждого набора одинаковых букв, идущих подряд, только одну букву.
  5.  Определить возможность составления одного данного слова из букв другого данного слова с учетом кратности.
  6.  Определить возможность составления одного данного слова из букв другого данного слова без учета кратности.
  7.  Для подсчета количества слов в предложении, учитывая что между словами может быть несколько пробелов.

Дополнительные задания

  1.  Дата вводится с клавиатуры в виде текстовой величины, например, 31.12.07. (31 декабря 2007 г.). Составить программу, которая из нескольких дат определяет самую раннюю (1 балл).
  2.  Чтобы закодировать текст, его записывают в таблицу n´n строк, n - заданное нечетное число. Затем прочитывают по спирали, начиная с центра. Напишите программу раскодирования текста (1 балл).
  3.  Дан текст-словарь из n слов. Вводятся слова, в которых может быть допущена одна из следующих ошибок:
  •  пропущена одна буква;
  •  вставлена лишняя буква;
  •  искажена одна из букв;

Найти в словаре все слова, из которых могло бы получиться данное слово в результате не более одной ошибки (1 балл).

  1.  Шифровка текста с помощью решетки заключается в следующем. Решетка, то есть квадрат из клетчатой бумаги 10´10 клеток, некоторые клетки в котором вырезаны, совмещается с целым квадратом 10´10 клеток и через прорези на бумагу наносятся первые буквы текста. Затем решетка поворачивается на 90° и через прорези записываются следующие буквы. Это повторяется еще дважды. Таким образом, на бумагу наносятся 100 букв текста. Решетку можно изобразить квадратной матрицей порядка 10 из нулей и единиц (0 изображает прорезь). Доказать, что матрица А [i, j], i = 1…10, j = 1…10 может служить ключом шифра, если из элементов А [i, j], А [10-i+1, j], А [i, 10-j+1], А [10-i+1, 10-j+1] в точности один равен нулю.Дана последовательность из 100 букв и матрица-ключ.
  •  Зашифровать данную последовательность (1 балл);
  •  расшифровать последовательность (1 балл).

5. Имеется некоторое слово. Составить программу, которая генерирует всевозможные слова, состоящие из всех букв данного слова (в алфавитном порядке). (1 балл).

6. Имеется некоторое слово. Составить программу, которая генерирует все возможные слова, состоящие из N каких-либо букв данного слова. При этом:

а) в исходном слове все буквы различны (1 балл).

б) в исходном слове буквы могут повторяться (1 балл).

7. Имеется некоторое слово. Составить программу, которая генерирует все возможные слова, состоящие из каких-либо букв данного слова. При этом:

а) в исходном слове все буквы различны (1 балл).

б) в исходном слове буквы могут повторяться (1 балл).

8. Дана конечная последовательность левых и правых скобок K типов. Составить программу, проверяющую, можно ли в эту последовательность добавить цифры и знаки арифметических операций так, чтобы получилось правильное арифметическое выражение. (1 балл).

9. Составить программу перевода чисел из римской записи в арабскую и обратно.
(1 балл).

10. Составить алгоритм вычисления арифметического выражения, содержащего только однозначные положительнвые числа и знаки +,-,*,/. (1 балл).

11. В русском тексте на 1000 букв в среднем приходится:

а - 62    б - 14 в - 38    г - 13   д - 25   е,е - 72   ж - 7    з - 16

и - 62    й - 10 к - 28    л - 35   м - 26   н - 53     о - 90   п - 23

р - 40    с - 45 т - 53    у - 21   ф - 2    х - 9      ц - 4    ч - 12

ш - 6   щ - 3   ь,ъ - 14   ы - 16  э - 3 ю - 6   я - 18   пробел - 174

Придумать кодирование букв последовательностями из 0 и 1 (необязательно одинаковой длины) так, чтобы сообщение однозначно раскодировалось и имело по возможности минимальную длину. (2 балла).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

3858. Информационные возможности непрерывного канала связи 1.01 MB
  Дайте определение понятию «Информационные возможности» каналов связи на физическом уровне. Изобразите модель передачи информации по каналу с помехами с описанием количественных характеристик. Под информационными возможностями канала будем понимат...
3859. Експлуатація повітряних суден 726 KB
  Експлуатація повітряних суден. На методологічній основі вивчення авіаційної техніки як об'єкту експлуатації, конструктивно-експлуатаційних властивостей і показників повітряних суден, розглянуті структура та зміст системи технічної експлуатації повітряних суден, її організаційні аспекти, а також характеристика програми та основних стратегій технічного обслуговування і ремонту АТ.
3860. Оцінка радіаційної обстановки після аварії на АЕС 62.61 KB
  Оцінка радіаційної обстановки після аварії на АЕС Завдання На північній АЕС сталася аварія з викидом шкідливих радіоактивних речовин в навколишнє середовище. Промисловий об’єкт розташований на відстані Rвід АЕС, може попасти в зону радіац...
3861. Фрейми. Інтерактивні Web-сторінки 33.5 KB
  Фрейми. Інтерактивні Web-сторінки Мета роботи - після виконання роботи студент повинен знати: базові команди мови HTML з реалізації фреймів основи мови HTML зі створення форм базові команди мови HTML із реалізації меню принципи створення інтеракт...
3862. Философия как дисциплина научного познания. Генезис философии 470 KB
  Генезис философии. Нужно отметить, что генезис является проблемой для самой философии, развиваясь, она постоянно сталкивается с проблемой собственного возникновения, ибо, только решив ее, философия сможет в полной мере осознать свою сущность. Сущест...
3863. Контрольна робота. Механіка матеріальної точки 86.01 KB
  Механіка матеріальної точки За заданими рівняннями руху х=х(t), у=у(y) (та z=z(t) для 2 рівня складності) матеріальної точки масою т =1кг встановити: Рівняння та вид траєкторії точки побудувати графік. Вектори переміщення, середньої швидкості та їх...
3864. Управляющие операторы или принятие решений в VB6 428.5 KB
  Управляющие операторы или принятие решений в VB6. Операторы, которые могут изменить последовательность выполнения операторов процедуры. Основанием для принятия решений в управляющих операторах являются условные (логические) выражения. Логические вы...
3865. Основні поняття та закони хімії. Конспект лекцій 3.89 MB
  ВСТУП Без знання основ хімії неможливе успішне вивчення технічних і технологічних дисциплін. Метою курсу є оволодіння студентами знань, необхідних їм для розуміння хімічних та технологічних явищ, які лежать в основі перетворень процесів зварювання...
3866. Работа с листом. Выделение объектов 3.16 MB
  Работа с листом. Выделение объектов Ячейка, блок ячеек, строка, диапазон строк, столбец, диапазон столбцов, лист, книга - это основные объекты, с которыми работает пользователь Excel. Принцип робот с объектами одинаков для всех программ Windows: на...