17492

Побудова графіків в редакторі Excel

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2 Побудова графіків в редакторі Excel Мета роботи: навчитися користуватися таблицями для обчислення даних редагувати таблиці створювати графіки на основі таблиць даних прогнозувати дані. Загальні положення побудови графіка за числовими даними

Украинкский

2013-07-01

437.5 KB

2 чел.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2

Побудова графіків в редакторі Excel

Мета роботи: навчитися користуватися таблицями для обчислення даних, редагувати таблиці, створювати графіки на основі таблиць даних, прогнозувати дані.

Загальні положення побудови графіка за числовими даними

У редакторі Excel можливе представлення числових даних у вигляді графіків та діаграм. Для побудови графіка або діаграми необхідно створити таблицю. Для цього комірки робочого листа редактора Excel заповнюються числовими даними, наприклад, в такому порядку (рис. 1, а):

Під час заповнення використовують прийоми автоматичного заповнення методом протягування.

При заповненні даними комірок звернути увагу на вирівнювання даних відносно краю комірки:

- числа вирівнюються за правим краєм;

- текст вирівнюється за лівим краєм.

За умовчанням в редакторі Excel мається на увазі, що колонка (ряд), яка знаходиться лівіше – абсциса (незалежна змінна), ; а дані, що стоять правіше – функція .

Після заповнення таблиці виділяємо комірки, дані яких використовуються для побудови графику методом протягування, як показано на рис. 1, б.

                        

                                                                  

                              а)                                       б)

Рис. 1. а) Фрагмент таблиці Excel; б) Виділення діапазону даних Excel

Після виділення діапазону даних в рядку інструментів знаходимо значок  “Мастер диаграмм”.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

Рис. 2. Виклик меню “Мастер диаграмм”

Побудову графіка виконуємо за пунктами контекстного меню, яке зявиться після виклику інструменту “Мастер диаграмм”.

Рис. 3. Загальний вигляд графіка отриманого за даними таблиці

Рис. 4. Порядок побудови лінії тренда для існуючих даних

З цією метою клацанням правої кнопки миші на лінії графіка викликається контекстне меню. Знаходимо команду “Добавить линию тренда” і виконуємо побудову графіка функції, який щонайкраще відповідає  розміщенню даних.

Суцільна лінія на графіка є лінією, яка щонайкраще співпадає з графіком функції.

Для визначення чи правильно зроблений вибір функції на екран викликається рівняння отриманого графіка та величина достовірності апроксимації . Математична суть величини достовірності апроксимації  не є предметом розгляду в даній методичці.

Для виведення рівняння полінома необхідно виділити тільки графік функції і правою кнопкою миші викликати “Формат линии тренда”, відкрити закладку “Параметры” і виконати команду “Показывать уравнение”.

Рис. 5. Формула лінії тренда для існуючих даних

Завдання на лабораторну роботу:

  1.  Заповнити таблицю даних, використовуючи автоматичне заповнення; 
  2.  Виділити діапазон даних для наступної побудови графіка;
  3.  Побудувати графік за існуючими даними таблиці;
  4.  Виконати форматування графіка (осі графіка, сітка, легенда);
  5.  Побудувати лінію тренда та визначити формулу і коефіцієнт кореляції отриманої функції.

Контрольні запитання:

  1.  Як вирівнюються дані відносно лівого і правого краю комірки?
    1.  Розміщення абсциси та ординати за стовпцями;
    2.  Кроки побудови діаграми;
    3.  Що таке лінія тренда?
    4.  Для чого використовується лінія тренда?
    5.  Як визначити чи правильно зроблений вибір поліному-лінії тренда?
    6.  Для чого потрібне рівняння поліному-лінії тренда і степінь достовірності поліному?

Варіанти завдань для лабораторної роботи 2

t, год

T1, С

T2, С

T3, С

T4, С

T5, С

T6, С

T7, С

T8, С

T9, С

T10, С

0

110,8

100,9

100,8

100,2

113,6

100,2

108,9

110,3

100,1

111,9

1

110,9

124,2

116,5

105,8

120,4

110,1

111,7

120,2

112,5

116,8

2

108,8

159,4

139,5

112,9

137,3

112,7

113,7

133,8

126,0

122,0

3

107,3

205,1

175,8

121,1

168,4

112,8

125,2

151,7

140,9

127,3

4

109,3

260,5

210,4

129,9

214,0

115,1

141,5

174,5

157,2

132,7

5

126,6

323,7

247,1

139,2

263,7

123,7

163,0

200,4

174,8

138,4

6

174,8

392,5

283,3

148,6

307,8

137,9

189,8

226,4

194,1

144,5

7

239,5

464,4

317,1

158,1

363,8

152,4

220,7

249,2

214,7

150,9

8

307,3

536,4

345,3

167,6

401,4

165,1

254,4

269,4

237,8

157,7

9

375,3

608,7

369,4

177,1

445,4

176,7

289,7

288,1

270,9

165,0

10

440,5

680,4

391,7

186,5

504,3

188,4

326,7

306,1

298,2

172,6

11

506,8

750,3

414,2

195,6

575,1

206,2

365,1

325,2

326,3

180,4

12

568,4

807,0

434,7

204,0

645,2

220,3

401,7

350,9

352,4

202,5

13

634,6

860,0

457,0

212,8

721,5

238,2

441,9

371,4

380,1

207,3

14

735,1

901,9

478,8

221,5

795,6

260,5

480,9

392,1

406,2

216,1

15

885,5

936,4

499,8

230,2

863,8

287,8

517,5

412,8

430,0

226,5

16

928,8

966,9

519,6

239,0

925,6

320,6

552,7

433,3

451,5

237,8

17

966,1

983,7

530,3

244,3

958,6

342,1

572,4

445,0

462,7

244,7

18

1021,5

1012,4

545,0

252,7

1003,2

380,8

603,2

462,4

478,5

256,3

19

1077,9

1045,6

559,8

262,0

1041,9

430,3

637,4

480,7

493,4

270,1

20

1123,9

1074,5

574,5

270,7

1068,3

481,5

669,0

496,7

505,0

284,0

21

1167,5

1106,0

589,3

280,3

1091,9

542,2

703,8

513,3

516,3

300,7

22

1201,1

1119,3

604,0

292,7

1113,6

595,9

736,0

527,9

526,0

317,2

23

1231,6

1127,2

618,8

314,5

1141,4

649,8

770,9

542,8

536,2

336,5

24

1255,0

1131,5

633,5

320,7

1173,4

698,5

805,9

556,5

546,0

357,1

25

1269,9

1135,9

648,3

331,9

1209,6

745,7

838,8

569,0

555,7

378,1

26

1275,6

1144,2

663,0

343,7

1248,1

796,6

878,0

580,0

565,5

400,1

27

1276,6

1154,9

677,8

356,3

1286,6

853,4

930,4

589,7

575,7

421,8

28

1276,1

1152,4

692,5

368,7

1325,2

907,3

947,0

597,6

584,9

442,1

29

1274,9

1150,0

707,3

383,3

1363,7

965,4

979,6

605,2

595,0

464,0

30

1274,1

1147,6

722,0

397,9

1402,2

1015,5

1011,5

611,9

604,6

483,9

31

1274,5

1145,2

736,8

415,5

1440,7

1064,6

1046,5

618,5

615,4

505,1

32

1276,0

1142,8

751,5

435,1

1479,2

1108,7

1079,4

625,0

646,8

525,5

33

1278,5

1140,4

766,3

457,0

1517,7

1147,7

1108,4

631,5

652,8

546,5

34

1281,6

1137,9

781,0

481,6

1556,2

1196,2

1131,7

638,3

660,9

566,9

35

1284,7

1135,5

795,8

506,5

1594,7

1244,7

1148,3

660,3

672,5

585,9

36

1287,8

1133,1

810,5

536,4

1633,2

1293,3

1162,5

665,4

686,0

610,7

37

1290,9

1130,7

825,3

567,1

1671,7

1341,8

1173,6

673,3

700,0

630,4

38

1294,0

1128,3

840,0

596,5

1710,2

1390,3

1182,2

684,6

713,6

648,1

39

1297,0

1125,9

854,8

628,6

1748,7

1438,8

1190,0

698,1

729,2

666,9

40

1300,1

1123,4

869,5

652,0

1787,2

1487,4

1195,1

708,9

741,6

680,9

41

1303,2

1121,0

884,3

661,8

1825,7

1535,9

1197,1

714,0

747,0

687,2

42

1306,3

1118,6

899,0

664,1

1864,2

1584,4

1197,6

715,2

748,4

688,7

43

1309,4

1116,2

913,8

711,9

1902,7

1633,0

1205,8

743,1

779,3

719,1

44

1312,5

1113,8

928,5

737,2

1941,2

1681,5

1209,0

758,6

795,8

734,8

45

1315,5

1111,4

943,3

764,9

1979,7

1730,0

1211,8

776,1

814,5

751,8

46

1318,6

1108,9

958,0

793,9

2018,2

1778,6

1213,9

793,8

833,2

768,2

47

1321,7

1106,5

972,8

829,6

2056,7

1827,1

1215,4

810,5

852,0

783,0

48

1324,8

1104,1

987,5

861,2

2095,2

1875,6

1216,9

829,3

870,5

798,7

8

PAGE  3


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

67058. А МИ ЦЕ ВИВЧАЛИ! 161 KB
  Обладнання: заготовки питань мовознавчого характеру на три команди по 10 на кожну; ребуси чайнворд речення для редагування і з допущеними орфографічними та пунктуаційними помилками; можна використати комп’ютер і проектор щоб демонструвати деякі завдання на екран.
67059. Інтелектуальна гра «Я люблю Україну» 62 KB
  Багата й різноманітна творчість нашого народу. З вікових глибин зринає перед нами фантастичний світ казок. Загадкам властива насамперед метафоричність, що ґрунтується на спостереженнях над природою та побутом, а також стислість і чіткість викладу. Отже, загадки - це стислі поетичні твори, в основі яких лежить метафоричне запитання...
67060. ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ 51.5 KB
  На дошці відповідне оформлення. Заходячи до класу, учні беруть з коробки по одному жетону червоного, синього або жовтого кольору. Відповідно до кольору жетона, кожен гравець займає своє місце за ігровим столом, на якому розміщені назви команд: «Жовті» «Сині» «Червоні».
67061. Создание анимационного стенда для изучения физических процессов вращения тороида 1.98 MB
  Целью курсовой работы является разработка модели физических процессов. Используя существующий физический аппарат, разработать программу, которая позволяет в реальном масштабе времени наблюдать на экране заранее определённый физический процесс с возможностью изменения начальных условий.
67062. Закріплення знань про звукові значення букви «ц». Опрацювання тексту «Циркова залізниця» 46 KB
  Мета. Закріпити знання дітей про звукове значення літери «ц», формувати навички читання тексту; розвивати мовлення учнів, розвивати вміння відповідати на запитання поширеними реченнями, самостійно ставити питання за змістом прочитаного; виховувати почуття доброзичливості.
67063. Інтелектуальна гра з інформатики «Найрозумніший» 169.5 KB
  Представлення учасників А допомагати у проведенні конкурсу нам буде шановане журі представлення журі Розпочинаємо І тур. Журі стежить за відповідями учасників та веде підрахунки. У випадку невизначеності учасників ІІ туру задаються додаткові питання.
67064. Урок навчання грамоти «В гості прийшла білосніжна зима» 138.5 KB
  Мета: закріплювати в учнів уміння читати слова і текст з вивченими буквами методами ейдетики; розвивати фонематичний слух, спостережливість, увагу, логічне мислення, пам’ять, творчу фантазію; виховувати любов до природи, до тварин. Обладнання: ілюстрації зими, магнітофонний запис, сніжинки, малюнки різних тварин, таблиці складів, роздатковий матеріал.
67066. Інтегрований урок з хімії 53.5 KB
  Мета: поглибити знання учнів по хімії, сформувати уявлення про тісний зв'язок хімії з іншими навчальними предметами та про важливість знань з хімії для освіченої, ерудованої людини; формувати пізнавальний інтерес, розвивати логічне мислення, розширити кругозір учнів...