17516

Ознайомлення з мовою Basic

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Лабраторна робота №1 Тема:ознайомлення з мовою Basic Мета:Ознайомитися з мовою Basic Хід роботи Мова Basic це мова високого рівня для починаючих програмістів розроблена в США в 1964 р. Алфавіт мови: Латинські літери. Літери кирилиці. Цифри від 0 до 9. Символи

Украинкский

2013-07-01

21 KB

2 чел.

Лабраторна робота №1

Тема:ознайомлення з мовою Basic

Мета:Ознайомитися з мовою Basic

Хід  роботи

Мова Basic- це мова високого рівня для починаючих програмістів, розроблена в США в 1964 р.

Алфавіт мови:

  1.  Латинські літери.
  2.  Літери кирилиці.
  3.  Цифри від 0 до 9.
  4.  Символи “+”, “-”,”*”,”/”,”^”.
  5.  Символи відношення: =, <,>.
  6.  Розділові символи: /, ;, (), “”,.
  7.  Спеціальні символи: !, #, $, %, ^, &,.
  8.  Службові слова і оператори.
  9.  Групи команд.

Основні команди:

DATA-дані

DIM- розмір

END-кінець

FOR- TO- STEP- для- до- крок

GOSUB-перейти до підпрограми

NEXT- наступний

PRINT-друкувати

READ-читати

REM- пояснення

RETURN-повнрнутись

STOP-зупинитись

Задача№1

10 REM Perwa programa

20 LET A = 5

30 LET B = 3.6

40 LET C = SQR(A ^ 2 + B ^ 2)

50 LET P = A + B + C

60 PRINT "P="; P

70 LET S = 1 / 2 * A * B

80 PRINT "S="; S

90 END

Задача№ 2

10 REM Program KYLA

20 CONST PI = 3.1415926#

30 DIM R, S, V AS SINGLE

40 CLS 'OCHUWENNA'

50 R = 8.95

60 S = 4 * PI * R ^ 2

70 V = 4 * PI * R ^ 3 / 3

80 PRINT "S="; S

90 PRINT "V="; V

100 END

Висновок:на даній лаборатрній роботі ми детально ознайомились з мовою програмування Basic та ознайомилися з ъъ основними командами.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

80443. Розвиток музики 50.5 KB
  Мета: систематизувати та поглибити знання учнів про прийоми розвитку музики; формувати навички аналізу музичного твору, хорового співу; виховувати інтерес до музичного мистецтва. Обладнання: комп’ютер, проектор, презентація, фортепіано, кольорові картки.
80444. І. Калинець « Про що розповіли незабудки» 142 KB
  Мета: ознайомити учнів з життям і творчістю українського письменника І. Калинця; формувати навички правильного, виразного читання прозових творів, насичених діалогами; розширювати уявлення про добрі вчинки; розвивати уяву, вміння орієнтуватися в тексті казки; виховувати людяність, доброзичливість...
80445. Образ людини у мистецтві. Портрет як жанр мистецтва 7.36 MB
  Мета. Формувати у дітей первинні уявлення про особливості форми та пропорцій голови людини, засоби створення виразного портретного образу. Розвивати увагу, мислення, окомір. Виховувати естетичні смаки, любов то творчості та краси.
80447. Прилітайте, птахи, додому! 194.5 KB
  Загальнопізнавальні цілі: ознайомити дітей з перелітними та зимуючими птахами;повторити вивчений матеріал про цифри, геометричні фігури, множини; удосконалювати навички розв’язування прикладів і задач; розвивати навички усної лічби, уваги, мислення; виховувати любов бережливе ставлення до природи, до птахів.
80449. Шлях до незалежності 38 KB
  Головна мета: ознайомлення учнів з основними державотворчими подіями становлення незалежної України,вмвчення основних засад демократичного та суспільного ладу України,її досягнень за останні роки; закріплення знань про державну символіку (Герб, Прапор, Гімн, Основний Закон України-Конституцію)...
80450. Гілка сакури та кетяг калини. Діалог японської та української культур 484.5 KB
  Мета. Показати зарубіжну країну через її народ, прослідкувати своєрідні риси національної культури та літератури, провести паралель між японською та українською культурами. Виховна мета. Прищеплювати інтерес до культури народів світу,прагнення до пізнання життя, повагу до самобутності...
80451. Складання казки «Барвінок». Розвиток зв’язного мовлення 51.5 KB
  Мета: вчити учнів висловлювати свої думки в логічній послідовності; збагачувати активний словник учнів; розвивати творчі здібності, спостережливість; виховувати любов до природи, вміння відчувати красу рідного слова. Обладнання: ілюстрації та малюнки дітей із зображенням барвінка, аудіозапис «Пори року» П.Чайковського.