17647

Голограма Лейта і Упатнієкса (позаосьова)

Доклад

Физика

Голограма Лейта і Упатнієкса позаосьова. Голографія – метод запису та відновлення світлових хвиль що заснований на явищах інтерференції та дифракції когерентних пучків світла тобто безлінзове отримання оптичних зображень шляхом відновлення хвильового фронту. Іде

Украинкский

2013-07-05

19 KB

4 чел.

Голограма Лейта і Упатнієкса (позаосьова).

Голографія – метод запису та відновлення світлових хвиль, що заснований на явищах інтерференції та дифракції когерентних пучків світла, тобто безлінзове отримання оптичних зображень  шляхом відновлення хвильового фронту. Ідея голографії  була висунута та експериментально переглянута польським фізиком  М. Вольфке, вона була опублікована у 1920 р, проте забута. Цю ідею незалежно від Вольфке заново запропонував Габор (1947-1948). Голографії вимагають джерело світла, що мають високий ступінь  часової та просторової когерентності. Таких джерел на той час не існувало. Перші зображення за методом голографії були отримані американцями Лейтом та Упатнієксом у 1962р.

При освічені або просвічувані  предмета від нього розповсюджується хвиля, що  є розсіяною або тією, що пройшла. Відділившись від предмета, хвиля, що є розсіяною, зберігає у подальшому незалежне існування та несе повну інформацію про форму та інші властивості предмета, яка може бути отримана шляхом освічення його світловим промінням. Потрапляючи до ока чи до об’єктива фотоапарату, ця хвиля утворює на сітківці або на фотопластинці зображення предмета. Якщо будь-яким шляхом створити таку ж хвилю, то, вочевидь, вона зможе визвати точнісінько такі ж ефекти, що і первина хвиля, що розсіяна предметом. З не лазерним  джерелом  (наприклад, ртутною дуговою лампою ) цим вимогам намагались задовольнити стандартними методами, пропускаючи світло крізь різні монохроматори, а потім фокусуючи його на малому  отворі. При цьому через отвір проходила та досягала об’єкта, що освітлюється,  лише дуже мала частина світлового потоку. Час, що був потрібен для цієї експозиції, досягав порядку року. Лазери зробили операції, що описані, непотрібними, а ідея голографії отримала практичного застосування.

;  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

84768. СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ 599.62 KB
  Для передачи электрических и оптических сигналов применяются электрические ЭЛС и волоконно-оптические ВОЛС линии связи соответственно. Передача электромагнитных сигналов осуществляется через радиолинии РЛС и спутниковые линии связи СЛС.
84769. Модуляция и кодирование данных 654.93 KB
  На основе непрерывного аналогового высокочастотного синусоидального сигнала называемого несущей аналоговая модуляция; на основе дискретного цифрового сигнала в виде импульсов импульсная или цифровая модуляция. Процесс преобразования дискретных данных представляемых дискретными первичными сигналами...
84770. Кабельные линии связи. Классификация кабельных линий связи 692.46 KB
  Классификация кабельных линий связи При организации компьютерных сетей широко используются кабельные линии связи. Кабельная линия связи КЛС линия связи состоящая из кабеля кабельной арматуры и кабельных сооружений туннели колодцы распределительные шкафы кабельные столбы.
84771. Телекоммуникационные сети. Классификация телекоммуникационных сетей 678.02 KB
  В зависимости от вида передаваемых данных телекоммуникационные сети делятся на: аналоговые сети; цифровые сети. К современным телекоммуникационным сетям предъявляются два основных требования: интеграция возможность передачи в сети данных разных типов неоднородного трафика предъявляющих разные...
84772. Суффикс. Представление о «суффиксе» 41 KB
  Организовать наблюдение за влиянием суффикса на значение слова. Познавательные: извлекать информацию критически оценивать понимать информацию в разных формах схемы модели ориентироваться в своей системе знаний отвечать на вопросы преобразовывать информацию проводить анализ сравнение...
84773. Кодирование и обработка звуковой информации 61.5 KB
  Цель: знакомство учащихся со звуковой информацией, способами кодирования и обработки звуковой информации в компьютере. Познавательные: осмыслить и усвоить принципы двоичного кодирования при оцифровке звука, формировать умения оценивать числовые параметры информационных объектов.
84774. Урок чтения по теме «Сказки» 71.5 KB
  Развитие связной речи путём составления развернутой фразы для ответа на вопрос; развитие умения выборочного чтения; развитие мыслительных операций анализ синтез классификация в ходе выполнения заданий на определение сказки по иллюстрации предмету; решения кроссворда.
84775. Исторические источники 27.5 KB
  Содержание материала учебника позволяет реализовать поставленные цели и задачи урока применяя современные технологии: ИКТ на этапе получение новых знаний связанных со зрительным восприятием исторических источников; деятельностный подход на этапе самостоятельного получения новых знаний...
84776. Площадь прямоугольника 69.5 KB
  Наш урок мне бы хотелось начать со слов: «Только то и приятно, что трудно достать» М.Твен Как эти слова можно отнести к нашему уроку математики? Я думаю, мы сегодня испытаем удовольствие от работы. Вам известен автор этих слов? Внимательно посмотрите на экран. Слайд с эпизодом.