17668

Молекулярна і питома рефракція рівняння Клаузіуса-Мосотті

Доклад

Физика

Молекулярна і питома рефракція: рівняння КлаузіусаМосотті Виведемо рівняння КлаузіусаМосотті: Помножимо на N матимемо: . Виразимо з рівності Р: а звідси скориставшись формулою можемо стверджувати що: . Підставимо цей вираз у формулу одержимо такі формули: з я

Украинкский

2013-07-05

35.79 KB

12 чел.

Молекулярна і питома рефракція: рівняння Клаузіуса-Мосотті

Виведемо рівняння Клаузіуса-Мосотті:

 

Помножимо на N матимемо: . Виразимо з рівності Р: , а звідси скориставшись формулою можемо стверджувати, що: .  Підставимо цей вираз у формулу , одержимо такі формули: , з яких можемо одержати , що: , так як то маємо: -  це і є рівняння Клаузіуса-Мосотті.   Воно виражає зв’язок між діелектричною проникністю неполярного діалектрика і  поляризованістю його молекул, атомів чи іонів.  Підставивши у нього і вираз одержимо формулу Лоренц-Лоренца: .  З неї маємо, що для даної речовини при незмінній частоті  повинно виконуватись співвідношення , оскільки концентрація N молекул пропорційна густині речовини. Величина називається питомою рефракцією.

Питома рефракція речовини не повинна змінюватись при зміні густини.

Добуток питомої рефракції на молекулярну масу  називається молекулярною рефракцією :   ,   , де  – повна концентрація.

Використані величини:

- поляризованість

- дипольний момент

- поляризація

- кількість частинок

-діелектрична сприйнятливість

- діелектрична проникність

- густина

- молярна маса

- показник заломлення

– стала згасання


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

67100. Україна на карті. Найбільші міста України 166 KB
  Загальнопізнавальні цілі: продовжити формувати уявлення учнів про географічне розміщення України її кордони сусідство з іншими країнами; ознайомити з історико етнографічними регіонами та найбільшими містами України. Фізична карта України Розуміння знає розташування України знаходить її столицю на карті...
67103. Загальношкільний захід учнів 1-4 класів, присвячений Дню Збройних Сил України 57 KB
  А першими захисниками нашої неньки України були козаки. Демонструйте свою спритність Розум а ще вроду Щоб гриміло: разом Козацькому роду нема переводу Козаки Сини Твоєї Батьківщини В них сила духу непоборна Козацтво слава України Це гордість наша всенародна Зустрічайте наших учасників звучить марш...
67104. НАЩАДКИ КОЗАЦЬКОЇ СЛАВИ 843 KB
  Державний та козацький прапори дозволяється внести учням 4-а класу Онищіку Михайлу; бронзовому призеру Донецької обл. по военно-спортивному многоборью.та учню 4-б класу Гладкову Дані; бронзовому призеру чемпіону Європи "Боевое многоборье"
67105. Труднощі навчання в школі, конфліктні ситуації з учителем, труднощі під час письма 40.5 KB
  Мета: формувати уявлення дітей про труднощі навчання в школі, конфлікти з учителем, труднощі, які виникають під час засвоєння навиків письма; розвивати уміння аналізувати ситуацію, робити висновки; виховувати почуття доброти, співпереживання, милосердя...
67106. Напевно диво-казка тут живе 1.03 MB
  Ключові компетентності (загальнопізнавальні цілі): розширити уявлення учнів про казку; вчити учнів слухати, читати, аналізувати зміст казок, глибоко відчувати казку, її добрих героїв, засуджувати жадібність, хитрість, жорстокість, зло, боротися з ними у повсякденному житті; знайомити учнів із казками, створеними однолітками...
67107. Казки про тварин 37.5 KB
  Мета: Ознайомити дітей з різноманіттям казок,в яких зустрічаються тварини. Розвивати у дітей активність, ініціативність, вміння висловлювати оцінювальні судження, адекватні моральні оцінки поведінки героїв казок. Виховувати у дітей шанобливе ставлення до тварин, спостережливість за їх життям.
67108. Народні казки 149 KB
  Мета. Формування ключових компетентностей: вміння вчитися – самоорганізовуватися до навчальної діяльності у взаємодії; загальнокультурної – дотримуватися норм мовленнєвої культури, зв'язно висловлюватися в контексті змісту; соціальної – проектувати стратегії своєї поведінки з урахуванням інтересів та потреб інших...