17676

Оптичний хвилевід. Числова апертура

Доклад

Физика

Оптичний хвилевід. Числова апертура Оптичний хвилевід пристрій для передавання інформації оптичним методом через оптичні волокна. В центрі такого волокна знаходиться гірська порода кернпоказник заломлення який оточений полімерною оболонкою . Числова апертур

Украинкский

2013-07-05

32.31 KB

6 чел.

Оптичний хвилевід. Числова апертура

Оптичний хвилевід – пристрій для передавання інформації оптичним методом через оптичні волокна. В центрі такого волокна знаходиться гірська порода – керн(показник заломлення ), який оточений полімерною оболонкою ().

Числова апертура для оптичних світловодів() – максимальний кут між віссю і променем, для якого виконуються умови ПВВ при поширенні оптичного променів по волокну.

(при ).

Числова апертура – важлива характеристика світловоду. Від її значення залежить ефективність узгодження світловодів із джерелами світла, втрат енергії на вигинах, а також спотворення сигналів. У кращих світлопроводах інтенсивність захопленого світла зменшується вдвоє на відстані до 7 км.

Перевагою світлопроводів перед іншими оптичними системами є те, що вони здатні цілеспрямовано передавати світло по криволінійному шляху. Також при тій самій добротності вони можуть передавати в три рази ширшу смугу частот  порівняно із іншими лініями зв’язку. Також використовують еліптичні волокна для збереження напрямку поляризації при передачі.

У перспективі волоконна оптика знайде широке застосування в кабельному телебаченні, багатоканальному зв’язку, у діагностиці машин , медицині, у технологічних процесах, внутрішньому зв’язку на підприємствах і в установах, у створенні окремих приладів і елементів електронних обчислювальних машин.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52580. СХЕМА-МОДЕЛЬ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СИСТЕМНОГО ПОДХОДА КАК ИНСТРУМЕНТ СИСТЕМАТИЗАЦИИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ И ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМНОГО И ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ 932.5 KB
  Отечественные и зарубежные ученые давно пытаются ответить на вопрос: каким должно быть образование, чтобы удовлетворять потребности современного мира? Почему во всем мире наблюдается глобальный кризис образования и какова основная функция школы нового тысячелетия.
52581. Усі уроки з інформатики 10 клас. Рівень стандарту 31.44 MB
  Вправи, що призначені для закріплення вивченого матеріалу, передбачають поступове наростання складності: знання теоретичного матеріалу, вміння використовувати його на практиці та застосування набутих знань у нестандартних ситуаціях
52582. Усі уроки фізики 10 клас. Академічний рівень 110.3 MB
  Закони збереження в механіці. Механічні коливання і хвилі. Релятивістська механіка. Молекулярна фізика і термодинаміка. Властивості газів, рідин і твердих тіл. Основи термодинаміки. Фізичний практикум
52583. Усі уроки екології 11 клас. Профільний рівень 127.74 MB
  Мінерально-сировинні ресурси: Особливості використання, екологічні проблеми. Тенденції зміни клімату. Водокористування та його екологічні наслідки. Екологічний стан землекористування. Стан вкористання і відтворення ресурсів рослинного і тваринного світу, екологічні проблеми.
52584. Усі уроки до курсу «Філософія». 11 клас. Профільний рівень 1.04 MB
  Філософське розуміння світу: бутт я, матерія. Людина та її бутт я у світі. Філософське розуміння душі, свідомості і розуму. Соціальна філософія. Пізнання та його основні форми. Філософія економіки. Духовне житт я суспільства. Філософія культури. Повторювально-узагальнювальний урок за темою «Духовне життя суспільства. Філософія культури»...