17685

Принципи дії поляризаторів двопроменезаломлюючі, відбиваючі, інтерференційні дихроїчні

Доклад

Физика

Принципи дії поляризаторів: двопроменезаломлюючі відбиваючі інтерференційні дихроїчні. Поляризатори виділяють лінійну складову ел. маг. хвилі. Якість поляризатора визначається за степеню поляризації p=ImaxImin/ImaxImin. Двопроменезаломлюючі. Двоякопреломля...

Украинкский

2013-07-05

323.4 KB

9 чел.

Принципи дії поляризаторів: двопроменезаломлюючі, відбиваючі, інтерференційні дихроїчні.

Поляризатори виділяють лінійну складову ел. маг. хвилі. Якість поляризатора визначається за степеню поляризації p=(Imax-Imin)/(Imax+Imin).

  1.  Двопроменезаломлюючі.

Двоякопреломляющие призмы используют различие в показателях преломления обыкновенного и необыкновенного лучей, чтобы развести их возможно дальше друг от друга. Примером двоякопреломляющих призм могут служить призмы из исландского шпата и стекла, призмы, составленные из двух призм из исландского пшата со взаимно перпендикулярными оптическими осями. Для первых призм обыкновенный луч преломляется в шпате и стекле два раза и, следовательно, сильно отклоняется, необыкновенный же луч при соответствующем подборе показателя преломления стекла n () проходит призму почти без отклонения.

Для вторых призм различие в ориентировке оптических осей влияет на угол расхождения между обыкновенным и необыкновенным лучами.

 

Тут нема явища повного внутрішнього видбиття. Для цих призм недостатній кут падіння і тому проміні просто розділяються. Використовують для порівняння о та е компонент.

  1.  Відбиваючі.

Принцип дії відбиваючого поляризатора розглянемо на прикладі призми Ніколя.

Подвійна стрілка вказує положення головної оптичної осі. Промінь світла всередині кристалу розділяється на звичайний о і незвичайний е.  Кути в призмі розраховані таким чином, щоб звичайний промінь відбився на межі ісландський шпат-канадський бальзам і поглинувся на бічній грані, а незвичайний пройшов без відбиття. В результаті на виході отримаємо лінійно поляризоване світло.

  1.  Інтерференційні.

 

Між двома призмами наносять багатошарову систему з послідовності плівок з малим(MgF2, SiO2) та великим(TiO2, ZnS) показником заломлення.

Приблизно 11 шарів, кожний з яких є .

 

Це найбільш сучасні та дешеві пристрої p=99,9%

Недолік, малий кут поле зору 60

  1.  Дихроїчні.

Властивість дихроїзму має турмалін. Турмалін являє собою двопроменезаломлюючий кристал, в якому один з променів (звичайний) заломлюється значно сильніше, ніж інший. Тому на виході отримаємо промені з високим порядком різниці інтенсивності.  Якщо взяти достатньо товсту платівку, то звичайний майже повністю поглинеться нею і на виході буде лінійно поляризоване світло.

Для деяких інтервалів видимого спектру і незвичайний промінь зазнає значного поглинання, і турмалін при заданій товщині стає забарвленим.

Різниця в поглинанні променів різної поляризації призводить до відмінності в поглинанні природного світла в залежності від напряму його поширення. Така відмінність зумовлює те, що кристал по різних напрямах стає по-різному забарвленим. Це явище носить назву дихроїзму.

молекул по поверхні p<103. Також під дією світла та тепла ці плівки руйнуються. Викорустовують ще як світлофільтр для зменьшення бліків у фотографії, зменшення динамічного діапазону при фотогрофуванні у горах.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

60932. Система освіти в Україні, Великобританії та США 669.5 KB
  Мета: навчати учнів вести бесіду за темою та вживати нові ЛО в мовленні; розширювати пасивний словниковий запас; розвивати навички аудіювання та діалогічного мовлення, вміння включати нові ЛО в мовленнєву ситуацію; прищеплювати культуру колективної співпраці та повагу до думки співрозмовника.
60934. Будова клітин прокаріотів і еукаріотів 90 KB
  Мета: формувати в учнів поняття про будову клітин прокаріот і еукаріот; розвинути практичні вміння самостійно досліджувати ці клітини і вивчати їхню будову виявляти характерні риси прокаріот і еукаріот порівнювати і робити висновки про еволюцію клітин...
60935. Київська міська організація Профспілки працівників освіти і науки України: «В єдності наша сила» 67.5 KB
  Мета уроку: закріпити знання учнів стосовно діяльності КМОППОіНУ у сфері захисту соціальноекономічних трудових та культурних прав освітян. Визначити перспективи розвитку профспілки на майбутнє.
60936. Процедуры без параметров. Примеры написания и вызова 78.5 KB
  Каким бы универсальным ни был язык программирования, для решения задач в конкретной предметной области он неполон, по-этому даже простые действия над данными могут определяться громоздкими конструкциями.
60937. Прошедшее время в иврите 1.32 MB
  В иврите при использовании глаголов в прошедшем времени нет надобности в местоимениях поэтому в большинстве случаев принято их не использовать.
60938. Проектна діяльність в системі виховної роботи школи 2.49 MB
  Оскільки громадянське виховання набуває сьогодні особливого значення виникає гостра потреба у визначенні основних засад цілей напрямків змісту форм і методів громадянського виховання що цілеспрямовано й ефективно забезпечували б процес формування...