17685

Принципи дії поляризаторів двопроменезаломлюючі, відбиваючі, інтерференційні дихроїчні

Доклад

Физика

Принципи дії поляризаторів: двопроменезаломлюючі відбиваючі інтерференційні дихроїчні. Поляризатори виділяють лінійну складову ел. маг. хвилі. Якість поляризатора визначається за степеню поляризації p=ImaxImin/ImaxImin. Двопроменезаломлюючі. Двоякопреломля...

Украинкский

2013-07-05

323.4 KB

9 чел.

Принципи дії поляризаторів: двопроменезаломлюючі, відбиваючі, інтерференційні дихроїчні.

Поляризатори виділяють лінійну складову ел. маг. хвилі. Якість поляризатора визначається за степеню поляризації p=(Imax-Imin)/(Imax+Imin).

  1.  Двопроменезаломлюючі.

Двоякопреломляющие призмы используют различие в показателях преломления обыкновенного и необыкновенного лучей, чтобы развести их возможно дальше друг от друга. Примером двоякопреломляющих призм могут служить призмы из исландского шпата и стекла, призмы, составленные из двух призм из исландского пшата со взаимно перпендикулярными оптическими осями. Для первых призм обыкновенный луч преломляется в шпате и стекле два раза и, следовательно, сильно отклоняется, необыкновенный же луч при соответствующем подборе показателя преломления стекла n () проходит призму почти без отклонения.

Для вторых призм различие в ориентировке оптических осей влияет на угол расхождения между обыкновенным и необыкновенным лучами.

 

Тут нема явища повного внутрішнього видбиття. Для цих призм недостатній кут падіння і тому проміні просто розділяються. Використовують для порівняння о та е компонент.

  1.  Відбиваючі.

Принцип дії відбиваючого поляризатора розглянемо на прикладі призми Ніколя.

Подвійна стрілка вказує положення головної оптичної осі. Промінь світла всередині кристалу розділяється на звичайний о і незвичайний е.  Кути в призмі розраховані таким чином, щоб звичайний промінь відбився на межі ісландський шпат-канадський бальзам і поглинувся на бічній грані, а незвичайний пройшов без відбиття. В результаті на виході отримаємо лінійно поляризоване світло.

  1.  Інтерференційні.

 

Між двома призмами наносять багатошарову систему з послідовності плівок з малим(MgF2, SiO2) та великим(TiO2, ZnS) показником заломлення.

Приблизно 11 шарів, кожний з яких є .

 

Це найбільш сучасні та дешеві пристрої p=99,9%

Недолік, малий кут поле зору 60

  1.  Дихроїчні.

Властивість дихроїзму має турмалін. Турмалін являє собою двопроменезаломлюючий кристал, в якому один з променів (звичайний) заломлюється значно сильніше, ніж інший. Тому на виході отримаємо промені з високим порядком різниці інтенсивності.  Якщо взяти достатньо товсту платівку, то звичайний майже повністю поглинеться нею і на виході буде лінійно поляризоване світло.

Для деяких інтервалів видимого спектру і незвичайний промінь зазнає значного поглинання, і турмалін при заданій товщині стає забарвленим.

Різниця в поглинанні променів різної поляризації призводить до відмінності в поглинанні природного світла в залежності від напряму його поширення. Така відмінність зумовлює те, що кристал по різних напрямах стає по-різному забарвленим. Це явище носить назву дихроїзму.

молекул по поверхні p<103. Також під дією світла та тепла ці плівки руйнуються. Викорустовують ще як світлофільтр для зменьшення бліків у фотографії, зменшення динамічного діапазону при фотогрофуванні у горах.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

2702. Бинарный интегрированный урок по географии в 6-м классе на тему: 20.62 KB
  Бинарный интегрированный урок по географии в 6-м классе на тему: Облака Цель: Сформировать представление об облаках, их видах, условиях образования и значении. Задачи: Развитие умений анализировать, классифицировать, выявлять причинно-...
2703. Биогеоценоз леса. Растительный и животный мир лесов Мордовии 31.23 KB
  Биогеоценоз леса. Растительный и животный мир лесов Мордовии. ЦЕЛЬ УРОКА: продолжить формировать знания учащихся о биогеоценозах Мордовии, познакомить учащихся с биогеоценозом леса, его растительным и животным миром, воспитывать чувство бережного о...
2704. Операция Птицам — нашу заботу 22.14 KB
  Внеклассное мероприятие: Операция Птицам — нашу заботу Цели: прививать любовь к птицам, воспитывать экологическую культуру, вовлекать в практическую деятельность по охране птиц зимой. Все классы построены на линейку. ХОД МЕРОПРИЯТИЯ Ведущий: ...
2705. Что? Где? Когда? Мир вокруг нас 26.41 KB
  Внеклассное мероприятие по биологии и экологии: Что? Где? Когда? Мир вокруг нас Цель: развитие логического мышления, памяти, познавательной активности, воспитание навыков работать сообща, выслушивать мнения товарищей, уметь серьезно подойти к кажд...
2706. Берегите землю, берегите! 28.03 KB
  Внеклассное мероприятие по экологии Берегите землю, берегите! Цели: Воспитывать у учащихся бережное отношение к природе, ко всему живому. Привлекать к природоохранной работе. Оборудование:  плакаты, рисунки учащихся,  выставка экол...
2707. Устный журнал — Зеленая жемчужина 31.91 KB
  Внеклассное мероприятие по экологии. Устный журнал — Зеленая жемчужина Цели и задачи: сохранение сосновых и еловых насаждений Ульяновской области, формирование у обучающихся понимания единства человека и природы, вовлече...
2708. Путешествие по заповеднику 35.64 KB
  Внеклассное мероприятие: экологическая познавательная игровая программа Путешествие по заповеднику Хакасский Проводится для учащихся 2-го класса. Цели: 1) развитие познавательного интереса к природе, выработка умения видеть необычное в привычном,...
2709. Внеклассное мероприятие. Викторина Своя игра 24.43 KB
  Внеклассное мероприятие. Викторина Своя игра СИНИЙ РАУНД. 1. Тема: Фольклор, продолжи вторую часть пословицы и поговорки: 10- Пришла беда -… 20- Искру туши до пожара, беду ….. 30- Не зная броду, 40- Перемелется … 50- Ученье-свет, а … Тема: Сказо...
2710. От деревянного острога до современного жилья 392.18 KB
  Внеклассный урок по теме. От деревянного острога до современного жилья Подготовка к уроку. Класс разбивается на 2 группы. каждый получает две цветных карточки небольшого размера (красную и зеленую). Оборудование. компьютер (ноутбук), мультиме...