17725

Перевезення вантажів змінними полу причепами

Лабораторная работа

Логистика и транспорт

Лабораторна робота № 5 Перевезення вантажів змінними полу причепами. Мета роботи: Визначити необхідне число АТЗ для перевезення методом змінних полу причепів. Вхідні данні: Залізобетонні вироби з ДБК на будівництво перевозиться на автопоїздах тягачах марки ...

Украинкский

2013-07-05

53.5 KB

2 чел.

Лабораторна робота № 5

Перевезення вантажів змінними полу причепами.

Мета роботи: Визначити необхідне число АТЗ для перевезення методом змінних полу причепів.

 

Вхідні данні:

Залізобетонні вироби з ДБК на будівництво перевозиться на автопоїздах (тягачах) марки КамАЗ-5410 з полу причепами (табл..1). Річний обсяг перевезень – Qгод - 253 тис. т.; Довжина їздки з вантажем lї = 9 км.; технічна швидкістьVт = 23 км\год.; Час у наряді Тгод = 10 год.; час навантаження tн = 21 хв.; час розвантаження tроз = 45 хв.; коефіцієнт випуску = 0,75; коефіцієнт вантажопідйомності .= 1; m – кількість пунктів обміну полу причепів на маршруті; tн-роз – час виконання операцій по причепленню-відчепленню полу причепа (перевести при розрахунках в год.), що планується згідно табл.. 2.

  1.  Наданий рухомий склад автопоїзди КамАЗ-5410 з полу причепами для перевезення методом змінних полу причепів:  таблиця 1

№ варіанту

Полупричеп

qн, т

1, (12), (23)

КрЗАП-9370

14

2, (13), (24)

КрАЗ-А181К2

15

3, (14), (25)

МАЗ-9380

15

4, (15), (26)

ОдАЗ-93571

11,4

5, (16), (27)

КрЗАП-9385

20

6, (17), (28)

КрЗАП-9370-01

14,5

7, (18), (29)

МАЗ-8572

13

8, (19), (30)

МАЗ-8925

10

9, (20), (31)

ГКБ-819-010

5

10, (21), (32)

СЗАП-8355

8,5

11, (22), (33)

МАЗ-8926

8

  1.  Тривалість зачеплення - відчеплення полу причепів:  таблиця 2

Вантажопідйомність полу причепа, т.

Норма часу, хв..

зачеплення

відчеплення

До 10

12

8

10-20

16

10

Більше 20

18

12

Хід роботи

  1.  Визначаємо час обирта автопоїзда (тягача), при m = 1, (год.): ;
  2.  Число обертів за зміну: no = Тгод/to; (ціле число, обертів)
  3.  Виробітка одного автопоїзда (тягача) за зміну, (т.): 

  1.  За годину один автопоїзд перевезе, при Дк = 365 днів, (т.):

  1.  Необхідне число автотягачів, (од.):

;

  1.  Необхідна кількість полу причепів на ДБК, (од.); mн-роз = 2:

;

  1.   Необхідна кількість полу причепів на будівництві,(од.); mн-роз = 2:

;

  1.  Загальне число полу причепів, (од.):

Аз = Ае + Аіj;

  1.   Висновки.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54133. Степенева функція, її графік та властивості. (Урок з використанням інформаційних технологій) 96.5 KB
  Завдання: Дослідити властивості степеневої функції y=x для різних значень параметра. Підготовка до роботи: повторення схеми дослідження функції. Домашнє завдання: закінчити заповнення таблиці: у двох останніх рядках узагальнити властивості функції для додатного та відємного значень показника степеня. Дослідити властивості степеневої функції у = х коли ― ціле додатне парне: 1 встановити масштаб min X = ― 5 mx X = 5 min Y = ― 5 mx Y = 5; 2 побудувати графіки функцій: 1 у = х2 2 у = х4 3 у = х8...
54134. МАТЕМАТИЧНІ ЗМАГАННЯ! 304.5 KB
  Мета: Перевірити вміння учнів застосовувати набуті знання у нестандартних ситуаціях; продовжувати розвивати уміння працювати самостійно, активізувати розумову діяльність учнів; розвивати бажання застосовувати здобуті знання для досягнення поставленої мети; прищеплювати любов до математики.
54135. ВІДНІМАННЯ ТРИЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ У ВИПАДКУ КОЛИ В ЗАПИСУ ЗМЕНШУВАНОГО Є НУЛЬ 88 KB
  Уявіть що ми з вами на мить стали чарівниками у кожного з вас у долонях чарівна посмішка подаруйте її своєму товаришу по парті Прошепотіть один одному на вушко комплімент і почнемо працювати з гарним настроєм Актуалізація опорних знань учнів Цей урок нас навчить: зрозуміти особливість письмового віднімання з переходом через розряд; творчо розвязати задачу; виконувати логічні завдання. Розвязування прикладів № 691 частину коментовано частину самостійно. За...
54136. Решение логических, занимательных задач 43 KB
  Совершенствовать вычислительные навыки учащихся; способствовать развитию внимания, мышления, памяти, смекалки, познавательной и творческой активности учащихся; воспитывать трудолюбие, ответственность, интерес к изучению математики.
54137. Розв'язування вправ на всі дії з десятковими дробами. Урок-подорож сторінками Червоної книги України 36 KB
  Розповідь вчителя про Міжнародну Червону книгу та Червону книгу України слайд 12 ІІ. На мультимедійну дошку проектуються завдання: Сполучити між собою звичайні дроби та рівні їм десяткові слайд 3: 125 02 0013 05 002 2. Виконати запропоновані дії слайд 4 Кожна дія супроводжується формулюванням відповідного правила. Розгадати кросворд і у виділеному стовпці прочитати назву рослини занесеної до Червоної книги слайд 5 1.
54139. Разработка диверсификационной стратегии компании ООО «Гем» на рынках лабораторных расходных материалов 1.85 MB
  Подавляющее большинство компаний, вне зависимости от выбранной стратегии и масштаба деятельности рано или поздно ставит перед собой задачу роста. Эта задача может быть связана, как со стремлением бизнеса постоянно повышать свою капитализацию или увеличивать денежный поток, с целью генерирования прибыли, так и с возможным желанием владельцев удовлетворять свои амбиции
54140. З досвіду організації самостійної роботи студентів 85.5 KB
  Самостійна робота студентів є важливим фактором підвищення ефективності пізнавального процесу під час підготовки майбутніх фахівців. Це пов`язано з тим що тільки в процесі самостійної роботи студент одержує міцні знання розвиває вміння творчого мислення та використання знань у практичній діяльності. Форми самостійної роботи студентів та проблеми її організації дуже різноманітні. Основні напрями рішення цієї проблеми:...
54141. Означення квадратного рівняння. Неповні квадратні рівняння, їх розвязування 35.5 KB
  Мета: освітня: удосконалити знання учнів про означення квадратного рівняння; удосконалити вміння розвязувати неповні квадратні рівняння; розвиваюча: розвивати вміння вільно висловлюватися з теми відпрацьовувати вміння говорити коротко але по суті й переконливо; виховна: виховувати активність увагу...