17725

Перевезення вантажів змінними полу причепами

Лабораторная работа

Логистика и транспорт

Лабораторна робота № 5 Перевезення вантажів змінними полу причепами. Мета роботи: Визначити необхідне число АТЗ для перевезення методом змінних полу причепів. Вхідні данні: Залізобетонні вироби з ДБК на будівництво перевозиться на автопоїздах тягачах марки ...

Украинкский

2013-07-05

53.5 KB

2 чел.

Лабораторна робота № 5

Перевезення вантажів змінними полу причепами.

Мета роботи: Визначити необхідне число АТЗ для перевезення методом змінних полу причепів.

 

Вхідні данні:

Залізобетонні вироби з ДБК на будівництво перевозиться на автопоїздах (тягачах) марки КамАЗ-5410 з полу причепами (табл..1). Річний обсяг перевезень – Qгод - 253 тис. т.; Довжина їздки з вантажем lї = 9 км.; технічна швидкістьVт = 23 км\год.; Час у наряді Тгод = 10 год.; час навантаження tн = 21 хв.; час розвантаження tроз = 45 хв.; коефіцієнт випуску = 0,75; коефіцієнт вантажопідйомності .= 1; m – кількість пунктів обміну полу причепів на маршруті; tн-роз – час виконання операцій по причепленню-відчепленню полу причепа (перевести при розрахунках в год.), що планується згідно табл.. 2.

  1.  Наданий рухомий склад автопоїзди КамАЗ-5410 з полу причепами для перевезення методом змінних полу причепів:  таблиця 1

№ варіанту

Полупричеп

qн, т

1, (12), (23)

КрЗАП-9370

14

2, (13), (24)

КрАЗ-А181К2

15

3, (14), (25)

МАЗ-9380

15

4, (15), (26)

ОдАЗ-93571

11,4

5, (16), (27)

КрЗАП-9385

20

6, (17), (28)

КрЗАП-9370-01

14,5

7, (18), (29)

МАЗ-8572

13

8, (19), (30)

МАЗ-8925

10

9, (20), (31)

ГКБ-819-010

5

10, (21), (32)

СЗАП-8355

8,5

11, (22), (33)

МАЗ-8926

8

  1.  Тривалість зачеплення - відчеплення полу причепів:  таблиця 2

Вантажопідйомність полу причепа, т.

Норма часу, хв..

зачеплення

відчеплення

До 10

12

8

10-20

16

10

Більше 20

18

12

Хід роботи

  1.  Визначаємо час обирта автопоїзда (тягача), при m = 1, (год.): ;
  2.  Число обертів за зміну: no = Тгод/to; (ціле число, обертів)
  3.  Виробітка одного автопоїзда (тягача) за зміну, (т.): 

  1.  За годину один автопоїзд перевезе, при Дк = 365 днів, (т.):

  1.  Необхідне число автотягачів, (од.):

;

  1.  Необхідна кількість полу причепів на ДБК, (од.); mн-роз = 2:

;

  1.   Необхідна кількість полу причепів на будівництві,(од.); mн-роз = 2:

;

  1.  Загальне число полу причепів, (од.):

Аз = Ае + Аіj;

  1.   Висновки.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

61721. Атмосфера 26.55 KB
  Здравствуйте ребята Вот наконец прозвенел долгожданный звонок Проверьте все ли вы подготовили для урока во время перемены Тихонько усаживайтесь на свои места мы начинаем Здравствуйте 2 3 мин. Ребята вы знаете в космосе царит холод намного более сильный чем в морозилке.
61722. Особенности консультирования супругов 60.4 KB
  Дидактическая (образовательная). Ознакомить студентов с основными проблемами современной семьи, с тенденциями развития семейно-брачных отношений. Получить знания о базовых характеристиках супружеских отношений.
61723. Методики диагностики творческих способностей 48.59 KB
  План урока: Сущность и основные концепции творческих способностей; Методики диагностики творческих способностей Фигурный тест Торренса тест вербальной креативности Гилфорда...
61726. Имя прилагательное. Обобщение 19.63 KB
  Цели и задачи урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся об имени прилагательном как части речи; закрепить навыки правописания безударных падежных окончаний имён прилагательных упражнять в склонении имён прилагательных и определении рода...
61727. Закрепление. Связь слов в предложении 325 KB
  Цели урока: Образовательные: развитие умений конструировать предложение из слов, анализировать его структуру; совершенствуются навыки работы с текстом (составление из слов предложений в тексте)...
61728. Работа над ошибками. Упражнения в умении определять слова, обозначающие предмет, признак предмета 30.31 KB
  Цели урока: Образовательные: проверить прочность усвоения тем: имя существительное и имя прилагательное; отработка умения анализировать объекты с целью выделения признаков; Развивающие: развитие умений находить и исправлять ошибки при постановке вопросов к словам и поиске...