17773

Використання можливостей MS Excel у роботи вчителя. Розробка електронного навчального модуля

Лекция

Педагогика и дидактика

Лабораторна робота № 3 Тема. Використання можливостей MS Excel у роботи вчителя. Розробка електронного навчального модуля. II частина – Перевірка. Мета . Оволодіння навичками використання MS Excel у роботі : створення тестів для перевірки знань та при підготовці до ба...

Украинкский

2013-07-05

281.5 KB

27 чел.

Лабораторна робота № 3

Тема. Використання  можливостей MS Excel у роботи вчителя. Розробка електронного навчального модуля. (II частина – Перевірка).

Мета .    Оволодіння навичками  використання MS Excel  у роботі  : створення тестів для перевірки знань та при підготовці до батьківських зборів.

                                   Хід роботи.

 Відкрити MS Excel.

                         I  частина.

  1.  Створення   списків  Автозаповнення

Кнопка Office- Параметры Excel- група « Основные»- Изменить списки-  у вікні списки записати новий  список та зберегти.

Список зберігається у пам’яті комп’ютера  і виводиться на екран при наборі одного з елементів.

2.Створити базу даних класу  :

  1.  оцінювання: №, прізвище, назви 3 предметів (за вибором) з оцінками  (оцінки  мають бути різноманітні (від 2 до 12);

3.Побудувати графіки  (діаграми) успішності учнів та графік рейтингу учнів класу. Пункт меню Вставка – Діаграми - …

Примітка: бази даних повинна забезпечувати пошук інформації за визначеними критеріями

4. Записати роботу у свою папку.

                       II частина.

MS Excel як зручний засіб для створення  тестів .

  1.  Вивчити  зміст додатоку 1

Можливості Excel не обмежуються створенням розрахункових таблиць і складних графіків.

Excel володіє потужними вбудованими функціями з можливістю складати свої власні

і комбінувати наявні функції.

 Найцікавішими функціями представляються логічні, які у поєднанні з функціями обробки тексту і арифметичними функціями  дозволяють створювати цікаві тестові програми по будь-якому предмету.

 Комп'ютерні тести засобами Excel складаються за наступною технологією:

1 етап. Продумати спосіб оформлення питань. Скласти питання.

2 етап. Вибрати спосіб введення відповіді і оформлення відповіді.

3 етап. Вибрати спосіб оцінювання і підведення підсумків.

 Створити нову книгу

1 етап. Оформлення бланка питань

Назвати 3 аркуші книги: Тест, Розрахунок, Результат.

1.Перейменувати лист1, наприклад  Тест.

2.Оформити бланк тесту .

На аркуші Тест створити структуру зовнішнього вигляду тесту. Наприклад:

Заповнити створену структуру тестовими питаннями. Питань не менше 5.

3.Відформатувати тест таким чином, щоб формати комірок, в які вносять варіанти відповіді відрізнялися від форматування комірок з питаннями.

4. Створити кнопку «Результат» з гіперпосиланням на аркуш Результат, що міститиме результати тестування.  Пункт меню Вставка - група  Связи – Гиперссылка-  виконати  потрібні дії.

5.На аркуші Розрахунок розрахувати бали.

Результат подати у вигляді таблиці: в першому стовпчику – номер питання, в другому – бали за відповіді на питання. Бали обраховуються за  допомогою логічної функції ЕСЛИ.

Вкінці всі бали     сумуються.

Допомога

Перевірка правильності відповіді. Для цієї мети можна використовувати логічну функцію

ЕСЛИ У  1стовпець «№ питання » впишіть номер питання.

У стовпці «Бали» за допомогою логічної функції ЕСЛИ перевіряється правильна відповідь був введений або  немає.

Для цього виконати команду пункт меню Формули   -  або клацнути по кнопці ƒх.

Вибрати категорію.У категорії  Логічні вибрати ЕСЛИ.

У рядку логічне вираження представляється лист робочої книги і номер клітинки, в

яку  вибиралася відповідь.

у рядку Значення _если_истина - вказується репліка на правильну відповідь, наприклад «правильно»;

у рядку Значення _если_ложь - вказується репліка на неправильну відповідь, наприклад, «не правильно».

6. На аркуш Результат вивести дані, які містять прізвище тестуючого, номер групи, оцінку,( переведену у відповідну систему оцінювання).

7. На цьому ж аркуші створити кнопку «Повернутися до тесту» з макросом на очищення попередніх відповідей.за бажанням)

8. Приховати аркуш Розрахунок.

Приховати лист, виконавши команду:  контекстне меню листа - Лист - Приховати

9. Захистіть аркуш Тест і аркуш Розрахунок від внесення змін, на аркуші Тест незахищеними залишити лише клітинки-відповіді.

9.1.Відкрити контекстне меню листа Защитиь  лист та  виконати  відповідні команди.або

9.2.Виконати команду Рецензирование- Изменения- - Защитиь  лист. У вікні, що з'явилося, видалити все галочки і ввести пароль і потім його підтвердити .

10. Приховати назви рядків та стовпців, ярлики аркушів книги.

11. Захистити структуру книги для внесення змін. 

Пукт меню Рецензирование- Изменения- - Защитиь  книгу.

МЕТОДИКИ СКЛАДАННЯ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ                               Додаток1

Тести (від англійського test - випробування, дослідження) - це завдання стандартної форми, за якими проводиться випробування для визначення певних характеристик особистості та знань.

Застосування тестового контролю є ефективним методом виявлення рівня знань, навичок і вмінь студентів. Його можна використовувати при проведенні

-поточного,

-підсумкового контролю,

-державних іспитів тощо.

При складанні тестових або графічних тестових завдань необхідно дотримуватися деяких вимог і при необхідності супроводжувати їх інструкцією для виконання.

Тестові завдання мають різноманітні форми і види. У науково-педагогічній літературі вони класифікуються за різними критеріями.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

79241. Идеи классической политической экономии в учениях Т. Мальтуса, Ж.-Б. Сэя., Дж. Ст. Милля 192.5 KB
  Это обстоятельство а также внимание оказанное обществом моему Опыту обязывали меня произвести некоторые исторические исследования с целью изучить влияние закона народонаселения на прошедшее и настоящее состояния общества. Нищета и бедствия производимые чрезмерно быстрым размножением населения бы ли уже замечены и жестокие меры против этих бедствий были указываемы со времен Платона и Аристотеля. Не говоря уже о том что сравнение между возрастанием населения и средств потребления не было никем изложено с достаточной силой и ясностью...
79242. Экономическое учение западно-европейских социалистов и демократическая мысль России 1-й половины XIX века 303.5 KB
  Лучшим средством привлечь их на свою сторону будет возможно полное разъяснение этого вопроса; вот цель какую я себе ставлю обращаясь к различным группам человечества разделяемого мною на три класса: первый – это тот к которому имеем честь принадлежать мы с вами; он шествует под знаменем прогресса человеческого духа и состоит из ученых художников и всех людей разделяющих либеральные идеи. Это такое брожение когда все отношения между членами нации становятся непрочными и величайший из всех бичей – анархия – свободно производит свои...
79243. Марксистская политическая экономия. Структура и логика «Капитала» К. Маркса 313 KB
  Но товарная форма продукта труда или форма стоимости товара есть форма экономической клеточки буржуазного общества. Этот его характер не зависит от того много или мало труда стоит человеку присвоение его потребительных свойств. Как потребительная стоимость он не заключает в себе ничего загадочного будем ли мы его рассматривать с той точки зрения что он своими свойствами удовлетворяет человеческие потребности или с той точки зрения что он приобретает эти свойства как продукт человеческого труда. Потому что вопервых как бы...
79244. Основные идеи русского марксизма. Экономическая мысль России второй половины XIX – начала XX веков. Экономические взгляды народников, Г. В. Плеханова (1856-1918 гг.), В. И. Ленина (1870-1924 гг.) 323 KB
  Для социальной науки предмет которой не личность а коллектив весь капитализм с его бесчисленными противоречиями непрерывной борьбой неустойчивыми равновесиями движением от одних кризисов и революций к другим есть не более как переходная фаза между двумя органическими общественными системами длительная революция методов производства и форм сотрудничества. Но и они должны переходить ко все более глубоким пластам и при нынешней скорости расширения производства угольное будущее этих стран также становится все более темным. Эволюция...
79245. Организация планирования на предприятии. Планирование как инструмент принятия управленческих решений 21.2 KB
  Организация планирования на предприятии. Сущность планирования в условиях рыночной экономики заключается в научном обосновании на предприятиях предстоящих экономических целей их развития и форм хозяйственной деятельности выбора наилучших способов их осуществления на основе наиболее полного выявления требуемых рынком видов объемов и сроков выпуска товаров выполнения работ и оказания услуг и установления таких показателей их производства распределения и потребления которые при полном использовании ограниченных производственных ресурсов...
79246. Стратегическое планирование развития предприятия, цели и особенности стратегического планирования 13.45 KB
  Цель функционирования компании фирмы предприятия это четко и однозначно сформулированные намерения представленные в виде перечня подлежащих достижению главных показателей имеющих количественную оценку. Цели представляют собой ориентиры развития фирмы а стратегия это план их достижения. Цель можно определить и как конечные экономические и финансовые результаты деятельности фирмы которые она планирует получить к заранее установленному сроку. Цель возникает как результирующая компонента потребностей покупателей определяемых миссией...
79247. Особенности бизнес планирования 18.56 KB
  Бюджетное управление это технология управления компанией комплекс организационных мер операций и приемов направленных на разработку и внедрение системы бюджетного управления Бюджет предприятия – план составленный на следующий период в натуральном и денежном выражении; определяющий потребность предприятия в ресурсах необходимых для получения запланированных доходов. Бюджетная структура – система функциональных бюджетов предприятия по которой происходят последовательное планирование и учет результатов хозяйственной деятельности всего...
79249. Расчет баланса рабочего времени оборудования 35.16 KB
  Годовое время работы агрегата или так называемый годовой фонд рабочего времени есть время в течении которого может выпускаться продукция. Оно рассчитывается как разница между годовым календарным временем и временем на остановки агрегата и в ряде производств называется эффективным годовым фондом времени. Фактическое время работы ФВ определяется по формуле: ФВ = [KB ВД ПД ТР КР] ЧС ДС 100 ТП 100 Где KB число календарных суток; KB = 365 суток; ВД ПД число выходных и праздничных дней; при непрерывном графике работы...