17774

Розробка електронного навчального модуля

Лекция

Педагогика и дидактика

Лабораторна робота № 1 Тема. Розробка електронного навчального модуля. I частина Інформація. Підготовка навчальних презентацій для викладання іноземних мов засобами програми Power Point. Мета . Оволодіння навичками створення електронного навчального мо...

Украинкский

2013-07-05

27.65 KB

0 чел.

Лабораторна робота № 1

Тема. Розробка електронного навчального модуля. (I частина – Інформація).

Підготовка навчальних презентацій для викладання іноземних мов  засобами  програми Power Point.   

Мета .    Оволодіння навичками  створення  електронного навчального модуля.

                        Хід роботи.

  1.  Повторити основні вимоги до створення навчальної презентації . (Додаток 1)
  2.  Завантажити підготовлені матеріали.
  3.  Створити навчальну презентацію згідно з вимогами.
  4.   Переглянути та обговорити зміст створеної презентації зі  студентами групи. Якщо потрібно, внести зміни.
  5.  Зберегти презентацію у свою папку на диску групи.

Контрольні питання.

  1.  Як вибрати варіант оформлення слайдів?
  2.  Що таке кольорова схема слайда? Як Ії змінити?
  3.  Як ввести графічний об'єкт у слайд?
  4.  Які об'єкти можуть бути у слайді?
  5.  Як записати звуковий супровід?
  6.  Як вставити картинку у слайд?
  7.  Як настроюють способи переходів між слайдами?
  8.  Як настроїти час показу слайдів?
  9.  Як зберегти файл презентації на диску?
  10.  Як запустити готову презентацію на демонстрацію?
  11.  Як і для чого можна «запакувати» презентацію?
  12.   Які існують форми показу презентації?
  13.   Як налагодити автоматичний режим показу презентації

ДОДАТОК 1.

ПРИЗНАЧЕННЯ, ФУНКЦІЇ Й ОСОБЛИВОСТІ  ВИКОРИСТАННЯ ПРЕЗЕНТАЦІЙ.

Презентація (від англ. «presentation» — подання, вистава) — це набір картинок-слайдів на певну тему, які зберігаються у файлі спеціального формату. На кожному слайді можна вміщувати до вільну текстову, графічну, відеоінформацію, анімацію, стереозвук, як синтезований, так і записаний із мікрофона. Презентації легко створювати за допомогою програми MS PowerPoint.

Презентації можна демонструвати по-різному:

  1.  на кожному комп'ютері в комп'ютерному класі;
  2.  на кіноекрані за допомогою мультимедійного проектора;
  3.  на телеекрані великого формату.

За структурою презентації поділяють на лінійні та розгалужені.

Презентації лінійної структури створюються для послідовного викладання матеріалу з використанням мультимедійних засобів. Вони мають містити лише головні положення повідомлення, які допомагають усвідомити його зміст, та ілюстрації.

Розгалужені презентації показують зв’язки між окремими структурами. Такі презентації можна використовувати під час узагальнення й систематизації знань та для визначення рівня навчальних досягнень учнів.

Працюючи з презентаціями за своїм робочим місцем, учень має змогу опрацьовувати запропонований матеріал з урахуванням індивідуальних здібностей.

Під час створення презентацій бажано врахувати вимоги до змісту презентації.

ВИМОГИ ДО СТУКТУРИ ТА ЗМІСТУ ПРЕЗЕНТАЦІЇ

1. Головним носієм інформації на слайді є графіка. Текст має органічно доповнювати графічну інформацію 

2. Стислий виклад матеріалу, максимальна інформативність тексту.

3. Використання слів і скорочень знайомих учню.

4. Чіткий порядок у викладенні інформації

5. Ретельно структурована інформація: наявність коротких та лаконічних заголовків, маркірованих та нумерованих списків.

6. Виділення шрифтом важливої інформації (висновки, визначення). Цю інформацію бажано розміщувати в лівому верхньому кутку слайда.

7. Допоміжну інформацію бажано розміщувати внизу слайда.    

8. Головну ідею треба викласти в першому рядку абзацу.               

9. Кожному положенню (ідеї) треба відвести окремий абзац.    

10. Табличні форми подання інформації  (діаграми, схеми)   дозволяють подати матеріал компактно та наочно.

11. Пояснення треба розміщувати як найближче до ілюстрацій, із якими вони мають з’являтися на екрані одночасно.

12. Інструкції до виконання завдань необхідно ретельно продумати щодо їх чіткості, лаконічності, однозначності.

13. Використовуйте емоційний фон:

  1.  художня проза запам'ятовується краще, ніж спеціальні тексти
  2.  вірші – краще, ніж проза

14. Усю текстову інформацію потрібно ретельно перевірити на відсутність орфографічних, граматичних і стилістичних помилок.

15.     Загальна кількість символів на одному екрані не повинна перевішувати 150 одиниць.

ВИМОГИ ДО ВРАХУВАННЯ ФІЗІОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ СПРИЙНЯТТЯ КОЛЬОРІВ І ФОРМ

  1.  Стимулюючі (теплі) кольори сприяють збудженню й діють як подразники (за спаданням інтенсивності впливу: червоний, оранжевий, жовтий).
  2.  Дезінтегруючи (холодні) кольори заспокоюють, викликають сонливий стан (у тому самому порядку: фіолетовий, синій, блакитний, синьо-зелений, зелений).
  3.  Нейтральні кольори: світло-рожевий, жовто-зелений, коричневий.
  4.  Поєднання двох кольорів — кольору знака й кольору фону – суттєво впливає на зоровий комфорт, причому деякі пари кольорів не тільки стомлюють зір, а й можуть спричинити стрес (наприклад: зелені символи на червоному фоні).

Найкраще поєднання кольорів шрифту та фону: білий на темно-синьому, чорний на білому, жовтий на синьому.

  1.  Кольорова схема має бути однаковою для всіх слайдів.
  2.  Будь-який малюнок фону підвищує стомлюваність очей і знижує ефективність сприйняття інформації.
  3.  Чіткі, яскраві малюнки, які швидко змінюються, миготять, легко «вхоплює» підсвідомість, і вони краще запам'ятовуються.
  4.  Будь-який другорядний об'єкт, що рухається (анімований), знижує якість сприйняття матеріалу, відвертає увагу, порушує її динаміку.

Показ слайдів із фоновим супроводженням нерелевантних звуків (пісень, мелодій) викликає швидку втомлюваність, сприяє розсіюванню уваги і знижує продуктивність навчання.

Пам’ятайте!

Людина спроможна одночасно запам’ятовувати не більше трьох фактів, висновків, визначень.

ДОДАТКОВІ ВИМОГИ ДО ЗМІСТУ ПРЕЗЕНТАЦІЇ (ЗА Д.ЛЬЮЇСОМ).

  1.  Кожен слайд має відображати одну думку.
  2.  Тексі має складатися з коротких слів та простих речень.
  3.  Рядок має містити 6-8 слів.
  4.  Всього на слайді має бути 6-8 рядків.
  5.  Загальна кількість слів не повинна перевищувати 50.
  6.  Дієслова мають бути в одній часовій формі.
  7.  Заголовки мають привертати увагу аудиторії та узагальнювати основні положення слайду.
  8.  У заголовках мають бути і великі, і малі літери.
  9.  Слайди мають бути не надто яскравими – зайві прикраси лише створюють бар’єр на шляху ефективної передачі інформації.   
  10.  Кількість блоків інформації під час відображення статистичних даних на одному слайді має бути не більше чотирьох.
  11.  Підписи до ілюстрації розміщуються під нею, а не над нею.
  12.  Усі слайди презентації мають бути витримані в одному стилі.

 ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ВИКОРИСТАННЯ ШРИФТІВ

  1.  Кожен шрифт (гарнітура + написання) має одне змістове навантаження. Для сталої гарнітури традиційними, щонайменше, з XIX ст. є такі:
  2.  напівжирний шрифт – назви структур документа;
  3.  курсив – логічний наголос, зокрема, на формулюванні основних положень, означень тощо;
  4.  «прямий» звичайний – основний масив інформації.
  5.  Тексти презентацій, які використовують у психологічно напруженій нестандартній ситуації, треба подати гарнітурою зі спрощеним алгоритмом розпізнавання, наприклад шрифтом Arial. Це доцільно під час роботи з інструкціями з правил безпеки, нормативними актами, угодами з правовими чи майновими наслідками, умовами олімпіадних завдань тощо.
  6.  Уникайте використання більше трьох різних шрифтів на одному слайді. Інакше читач передчасно втомиться, постійно намагаючись вибрати алгоритм розпізнавання шрифту. Виняток становить інструкція з використання шрифтів.
  7.  Математичні формули подаються гарнітурою, близькою до Times New Roman, причому всі змінні – курсивом, а решта – дужки, знаки математичних дій, усталені назви функцій (sin, cos, sign тощо) – звичайним «прямим» шрифтом.

 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

74494. СПОР, ДИСКУССИЯ, ПОЛЕМИКА. ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ПСИХОРЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ 100.5 KB
  Знать правила спора надо не только для того чтобы вести его самому. Вникнуть в суть обсуждаемых ими проблем разобраться в доводах за и против поможет знание психологических особенностей спора. Что же такое спор Какова его сущность с какими видами споров нам приходится иметь дело Понятие спора. Вовторых осуществив процесс спора стороны приходят к более глубокому уяснению позиции как своей собственной так и позиции своего оппонента.
74495. Имидж делового человека 422 KB
  Нет ничего приятнее чем видеть как люди становятся красивыми стильными и уверенными в себе как происходят положительные перемены в их личной жизни и карьере. К сожалению часто бывает так: отработан какойто стереотип приобретены и усвоены определённые формы поведения стиль одежды манера общения и человек не задумываясь переносит этот стереотип в другие обстоятельства. Стиль одежды Стили составляют основу знаний о моде. Правда сегодня в чистом виде каждый стиль встречается не так часто.
74496. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ 80 KB
  Иерархия памяти ПК Память ПК это совокупность отдельных устройств которые запоминают хранят и выдают информацию. Отдельные устройства памяти называются запоминающими устройствами ЗУ. Общее название указанных процедур носит название обращение к памяти. Основные характеристики памяти это емкость и быстродействие время обращение к памяти.
74497. Классификация электронных вычислительных машин. Принципы строения и функционирования ЭВМ Джона фон Неймана 122.5 KB
  Классификация электронных вычислительных машин Электронные вычислительные машины ЭВМ в настоящее время более применимый термин компьютеры являются основным элементом информационной системы. В общем случае ЭВМ можно классифицировать по ряду признаков. По принципу действия ЭВМ делятся на три больших класса в зависимости от формы представления информации с которой они работают: АВМ аналоговые вычислительные машины непрерывного действия работают с информацией представленной в непрерывной аналоговой форме то есть в виде...
74498. Компьютерные информационные технологии (КИТ) 126.5 KB
  Информационно телекоммуникационный рынок По принятой в настоящее время в мире терминологии рынок компьютерных технологий носит название ИКТ рынок информационно телекоммуникационный рынок. ИКТ рынок в свою очередь делится: рынок информационных технологий ИТ рынок телекоммуникационный рынок ТЛК рынок ИТ рынок включает следующие сегменты: компьютерное и аппаратное обеспечение офисное аппаратное обеспечение программное обеспечение и услуги по их обслуживанию. ТКЛ рынок включает услуги предоставления связи...
74499. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ. ПОНЯТИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЙЦИИ 92 KB
  К ЭИ относятся сведения которые циркулируют в экономической системе о процессах производства материальных ресурсах процессах управления производством финансовых процессах а также сведения экономического характера которыми обмениваются между собой различные системы управления. Уточним понятие экономической информации на примере системы управления промышленным предприятием. Структура системы управления Система управления предприятием должна обеспечить требуемое состояние производства Zt план выпуска продукции используя вход X t...
74500. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ 112 KB
  Примерами ОС являются MS DOS практически не используется OS 2 семейство Unix семейство Windows. Операционные системы можно классифицировать по различным признакам: По числу параллельно решаемых на компьютере задач ОС разделяют: однозадачные например MS DOS; многозадачные OS 2 UNIX Windows Linux...
74501. Корпоративные информационные системы. Понятие реинжиниринга бизнес- процессов 204 KB
  Другими словами, реинжиниринг бизнес-процессов (РБП, англ. business process reengineering, BPR) в отличие от известных в последние десятилетия многочисленных методов постепенного совершенствования работы компаний
74502. Технологии искусственного интеллекта 231.5 KB
  Основные области применения ИИ: Доказательства теорем; Игры; Распознавание образов; Принятие решений; Адаптивное программирование; Сочинение машинной музыки; Обработка данных на естественном языке; Обучающиеся сети нейросети В экономике в настоящее время получают широкое распространение принятие решений и нейросети. Отметим что в настоящее время используются такие модели представления знаний как продукционная модель основанная на построении правил ЕСЛИ ТО; фреймовая модель в которой описывается один концептуальный объект а...