17776

Розробка електронного навчального модуля

Лекция

Педагогика и дидактика

Лабораторна робота № 2 Тема. Розробка електронного навчального модуля. II частина – Практика. Підготовка навчальних матеріалів для закріплення знань учнів з іноземних мов засобами програмно – апаратного комплексу Smart Board. Мета . Оволодіння навичками створе...

Украинкский

2013-07-05

84.5 KB

0 чел.

Лабораторна робота № 2

Тема. Розробка електронного навчального модуля. (II частина – Практика).

Підготовка навчальних матеріалів для закріплення знань учнів з іноземних мов  засобами  програмно – апаратного комплексу Smart Board.   

Мета .    Оволодіння навичками  створення  електронного навчального модуля.

    Хід роботи.

  1.  Вивчити  основні форми роботи  з програмним забезпечення Smart Board. (Додаток 1)
  2.  Виконати завдання 1.
  3.  Створити навчальну презентацію  для закріплення знань  5-7 слайдів,відповідно до  вимог). (Додаток 2 та лекції).
  4.   Переглянути та обговорити зміст створеної презентації зі  студентами групи. Якщо потрібно, внести зміни.
  5.  Зберегти презентацію з іменем «Закріплення»»  у свою папку на диску групи.
  6.  Вивчити  розділ «Особливості безпеки  при роботі зі  Smart  board».(Додаток 3).

 

Примітка. На сторінці 5 розташована таблиця призначення  кнопок на панелі Smart Board.

Додаток 1

Основні прийоми роботи з електронною дошкою Smart board.

                     Робота  з графічними  об’єктами.

    1. Намалювати   об’єкт з набору на панелі інструментів ( зірку або  прямокутник( на  вибір)).

Зміна розміру об’єктів,

Виділити об’єкт, встановити курсор на значок        у правому нижньому кутку об’єкта та розтягнути його або зменшити.

Обертання.

Виділити об’єкт, встановити курсор на    зелений  кружечок  та повернути у потрібний напрямок.       

Зміна кольору графічних об’єктів.

Виділити – відкрити контекстне меню – « Свойства » – вибрати потрібне.

Операцію з об’єктами: клонування, вирізання, копіювання, порядок, знищення.

Виділити об’єкт – відкрити контекстне меню – вибрати потрібне.

.Закріплення.

Виділити об’єкт – відкрити контекстне меню – « Закрепить» – з’явиться замочок.

Відміна закріплення.

Виділити об’єкт – на замочці відкрити контекстне меню – вибрати потрібне.

Розпізнавання рукописних символів.

Написати текст цифровим фломастером  або тонким олівцем ( вибрати з  панелі інструментів).

Виділити – контекстне меню –« распознать» – вибрати потрібне.

Прозорість

 Намалювати дві фігури ( з набору)- розфарбувати – вибрати ступень прозорості.

                   Робота з текстом.

1. Вибрати тип шрифту( піктограма А)       на панелі інструментів

2. Викликати  текстову рамку : клацнути у будь-якому місці дошки.

3. Набрати текст.

                     Створення тексту з частинами,  які рухається.

1. Набрати текст у текстовій рамці.

2. Виділяти потрібну частину тексту та  по черзі перетягати на робочу поверхню дошки.

3. Розфарбувати кожну частину в окремий колір.

Виділити текст – контекстне меню – “Свойства” – вибрати потрібне.

    Об’єднання тексту та малюнку.

  1.  Створити малюнок.
  2.  Створити текст.
  3.  Розташувати текст на малюнку.
  4.  Закріплення тексту на малюнку – виділити разом малюнок та текст – відкрити контекстне меню – “Группировка” – “Группировать”.

Примітка.

Для відміни групування: виділити об`єкт, у контекстному меню “Группировка” – “Разгруппировать”. 

                     Зміна формату тексту.

1. Набрати та зберегти  текст    у MS Word .

2. Текст, який створено у MS Word скопіювати у рамку для набору тексту  у вікні  Smart board. 

3. Виділяти потрібну частину тексту та  по черзі перетягати на робочу поверхню

                             Робота  з графічними  об’єктамиКолекції.

                             Виведення   картинки на екран. ( 2 варіанта).          

    Відкрити потрібний розділ Колекції- вибрати  об’єкт.

а) Двічі клацнути на об’єкт.  ( або)

б) Виділити об’єкт та тримати натиснувши ліву клавішу миші і перетягнути у потрібне  місце.

                          Зміна розміру та   кольору..

     Аналогічно, як при роботі з об’єктами.

 Створення “ схованок ”.

  1.  Створити два однакових графічних об’єкта (клонування).
  2.  На одному з об’єктів розташувати текст.
  3.  Згрупувати текст та об’єкт.
  4.  Розфарбувати другий об’єкт кольором .
  5.  Визначити місце розташування другого об’єкту по відношенню до першого (порядок – вибрати потрібне).
  6.  Помістити один об’єкт на інший.

                      Операції зі слайдами.

Операції зі слайдами  здійснюються на   вкладенці  « Сортировщик страниц»

Після виділенні слайду  відкрити контекстне меню  та вибрати потрібну функцію.

Слайди можна пересувати натиснув на потрібний та утримуючи ліву клавішу мишки.

           Збереження створених об’єктів.

 Програмне  забезпечення Smart Notebook    підтримує  файли з розширенням .bmp, .ipg, .pcx, .png, .tga, .gif, .tif.

Додаток 2

                Вимоги до оформлення наочності на Smart Board.

  1.  Інформація повинна займати всю поверхню екрану (не повинна заходити за межі екрану).  Слайд не має містить зайві прикраси, які  заважають сприйняттю  інформації.
  2.  Кількість символів на екрані: символи (літери), розділові знаки, пропуски, не повинні перевищувати 150 знаків.
  3.  Розмір тексту не менше 18 пунктів.
  4.  При виборі кольорів потрібно враховувати різницю у яскравості кольорів на екрані комп’ютера та на дошці.
  5.  Кольорова схема має бути однаковою для всіх слайдів
  6.  На екрані треба показувати тільки те , що потребує динаміки   при демонстрації.

  Додаток 3.

Особливості безпеки  при роботі зі  Smart  board. 

  •  Стійте спиною до класу, коли ви пишете поверх проекційного зображення.
  •  Зробіть крок у бік від інтерактивної дошки, перш ніж повернутися обличчям до класу.
  •  Контролюйте своїх студентів кожного разу, коли вони користуються інтерактивною дошкою.
  •  Скажіть своїм учням не дивитися прямо на пучок світла, яке випускає проектор. Натомість, заохочуйте їх триматися спиною до класу, коли вони працюють з інтерактивною дошкою.
  •  Перед тим, як обернутися до класу, потрібно зробити великий крок (або навіть два) у будь-який бік від дошки.

Адреси програмного забезпечення Smart board в Internet.

http:// smartboard.com.ua

http: //  www. smartboard.ru

http: //   smarttech.com.

 Контрольні запитання .

  1.  З чого складається програмне забезпечення SMART Board, як його можна використовувати у навчальному процесі.
  2.  Як підготувати SMART Board до роботи.
  3.  Які можливості має SMART Board порівняно з звичайними дошками.
  4.  Яку наочність можна підготувати за допомогою SMART Board.

Используйте этот инструмент, чтобы

Используйте этот инструмент, чтобы

Показать предыдущую страницу Notebook

Выбрать любой объект на странице

Показать следующую страницу Notebook

Писать или рисовать на странице Notebook с помощью инструмента “перо”

Поместить пустую страницу сразу же за активной

Писать или рисовать на странице Notebook с помощью инструмента “художественное перо”

Открыть файл

Стереть линии на странице Notebook

Сохранить файл

Рисовать линии

Вставить объект в файл

Создать фигуру

Отменить последнее действие

Создать текстовое окно для введения текста на Notebook

Повторить

Установить цвет контура и заливки

Удалить все выбранные объекты

Установить прозрачность инструмента или объекта

Показать/скрыть затемнение экрана

Выбрать свойства линии инструмента или объекта

Показ слайдов на полном экране

Переместить панель инструментов вниз

Запустить панель инструментов захвата экрана. Панель инструментов захвата экрана описана ниже

PAGE   \* MERGEFORMAT 1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

26050. Понятие информации в информатике 22.96 KB
  Система представления чисел двоичными цифрами называется двоичной системой счисления. В общем случае позиционной системой счисления называется позиционное представление чисел в котором последовательные цифровые разряды являются целыми степенями целого числа называемого основанием системы. Например в десятичной системе счисления основанием которой является число 10 каждый следующий старший разряд в 10 раз больше предыдущего. Целое число М в позиционной системе счисления с основанием n записывается в виде M=ak ak1a1 a0 где ak ak1a1 a0...
26051. Импульсные и непрерывные электрические сигналы. Характеристики импульсных непрерывных электрических сигналов 14.34 KB
  Импульсные и непрерывные электрические сигналы. Характеристики импульсных непрерывных электрических сигналов Электрические импульсы генерируемые с определённой частотой тактовой частотой управляют всей работой компьютерного процессора побуждая его совершать ряд последовательных операций по обработке информации. Электрические импульсы возникающие в результате природных или техногенных процессов могут приводить к нежелательным результатам. Электрические импульсы различаются по форме виду зависимости тока или напряжения от времени и...
26052. Транзисторно-транзисторная логика ТТЛ) 17.7 KB
  нас RБ достаточный для того чтобы транзистор находился в режиме насыщения. В результате увеличится ток базы VT2 который будет протекать от источника питания через резистор Rб и коллекторный переход VT1 и транзистор VT2 перейдёт в режим насыщения.нас=U0 транзистор VT2 в насыщении. 0 многоэмиттерный транзистор VT1 находится в режиме насыщения а транзистор VT2 закрыт.
26053. Микросхемы ТТЛ с диодами Шотки(ТТЛШ) 13.52 KB
  3 Элементы ТТЛШ С целью увеличения быстродействия элементов ТТЛ в элементах ТТЛШ используются транзисторы Шотки представляющие собой сочетание обычного транзистора и диода Шотки включённого между базой и коллектором транзистора. Поскольку падение напряжения на диоде Шотки в открытом состоянии меньше чем на обычном pnпереходе то большая часть входного тока протекает через диод и только его малая доля втекает в базу. В связи с этим имеет место увеличение быстродействия транзисторного ключа с барьером Шотки в результате уменьшения времени...
26054. Эмитерно-связанная логика(ЭСЛ) 14.42 KB
  Он состоит из двух транзисторов в коллекторную цепь которых включены резисторы нагрузки RК а в цепь эмиттеров обоих транзисторов общий резистор Rэ по величине значительно больший Rк. На вход одного из транзисторов подаётся входной сигнал Uвх а на вход другого опорное напряжение Uоп. Схема симметрична поэтому в исходном состоянии Uвх=Uоп и через оба транзистора протекают одинаковые токи. При увеличении Uвх ток через транзистор VT1 увеличивается возрастает падение напряжения на сопротивлении Rэ транзистор VT2 подзакрывается и ток...
26055. Сравнительный анализ технологий производства микросхем 18.62 KB
  Если этот дефект окажется в критической точке то последующая диффузия примеси может вызвать короткое замыкание перехода и выход из строя всей микросхемы. Одним из эффективных методов визуализации является использование сканирующего электронного микроскопа позволяющего наблюдать топографический и электрический рельеф интегральной микросхемы. Для наблюдения необходимо чтобы поверхность микросхемы была открытой. Такую аппаратуру используют для оценки качества конструкции данной микросхемы...
26056. Регистры. Связь регистров между собой и с другими источниками данных 15.3 KB
  Связь регистров между собой и с другими источниками данных Регистры это функциональные узлы на основе триггеров предназначенные для приёма кратковременного хранения на один или несколько циклов работы данного устройства передачи и преобразования многоразрядной цифровой информации. В зависимости от способа записи информации кода числа различают параллельные последовательные и параллельно последовательные регистры. Появление импульса на тактовом входе регистра сдвига вызывает перемещение записанной в нём информации на один разряд...
26057. Демультиплексоры и дешифраторы 14.69 KB
  Схемы сравнения Цифровые компараторы являются универсальными элементами сравнения которые помимо констатации равенства двух чисел могут установить какое из них больше. Простейшая задача состоит в сравнении двух одноразрядных чисел. Для сравнения многоразрядных чисел используется следующий алгоритм. Устройство обладает свойством наращиваемости разрядности сравниваемых чисел.
26058. Схемы интегральных счётчиков 15.75 KB
  Микросхема К155ИЕ2 имеет кроме того входы установки в состояние 9 при котором первый и последний разряды устанавливаются в 1 а остальные в 0 то есть 10012=9. Десятый импульс переводит триггеры МС в состояние при котором на выходах 4 и 6 МС формируются лог. Адресные дешифраторы строк ДШx и столбцов ДШy формируют сигналы выборки на соответствующих АШ которые определяют строку и столбец накопителя в котором расположен выбираемый ЭП. Если при этом сигнал на входе то СУ формирует управляющий сигнал при котором ФЗС обеспечивает...