18363

Цикл внутри цикла

Конспект урока

Информатика, кибернетика и программирование

11 урок Цикл внутри цикла. Рассмотрим поэтапное решение а выведем на экран ряд чисел 6 штук через пробел. Обратите внимание на вывод нс после кц тем самым курсор переводится на следующую строку. опечатка в примере надо

Русский

2013-07-08

273 KB

5 чел.

11  урок  Цикл внутри цикла.

  1.  

Рассмотрим  поэтапное  решение  а)  выведем  на  экран  ряд  чисел (6 штук)  через пробел. Обратите  внимание  на   вывод нс  после кц- тем  самым  курсор  переводится  на  следующую  строку.  (опечатка в  примере-  надо  для  б от 1  до 6)

 

Осталось  все  это  повторить  4  (4  строки)  раза,  т.е.  все  это  повторить  еще  4  раза. Для  этого  поместим  этот  цикл  в  еще  один:

            

Часть б  

         

  1.   Напечатать  следующую  таблицу:

                                  

Для  анализа  рассмотрим  вспомогательную  программу,  печатающую  в  цикле 10  чисел,  увеличивая  введенное  число и  все  последующие  на 1: обратите  внимание, вводим  в  первом  случае 0,  получаем  ряд  от 1  до 10  и переменная  а  остается  равной 10!

 

Осталось  все  повторить 4  раза: (от  41 до  71 )

                          

  1.  Напечатать  числа  в  виде  следующей  таблицы:

                                        

Решение.                                                           Выполнение

          

4)    Напечатать  числа  в  виде  следующей  таблицы:

                            

Решение                                                              Выполнение

    

         

  1.  Напечатать  числа  в виде  таблицы:

                                           

Программа                                                            Выполнение

    

Для  самостоятельного  решения

  1.  Составить  программу  для  вывода  чисел

  1.  Составить  программу  для  вывода  чисел

  1.  Составить  программу  для  вывода  чисел


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59956. Поняття про якість води і гранично допустиму концентрацію речовин. Визначення якості води методами хімічного аналізу. Біологічні функції води 113.5 KB
  Мета: поглибити знання про будову води вміст води в організмах біологічні функції води; дати поняття про якість води і гранично допустиму концентрацію речовин; навчитися визначати якість води методами хімічного аналізу І.
59957. Різноманітність водоростей. Значення в природі та житті людини 173 KB
  Мета: ознайомити учнів з будовою та особливостями процесів життєдіяльності відділів Бурі Червоні Діатомові водорості; розглянути особливості пристосування до різних умов життя; з’ясувати значення водоростей у природі та житті людини.
59958. Значення водоростей в природі та житті людини 51 KB
  Основні поняття та терміни: екологія фармацевт технолог харчової промисловості мікробіологія агар йод осадові породи добрива самоочищення водойм планктон Обладнання: таблиці Водорості Роль водоростей у природі та народному господарстві...
59959. Водойми України. Розкриття значення води для життя людини у творах В. Сухомлинського. Інтегрований урок з природознавства та позакласного читання 159.5 KB
  Мета. Сформувати поняття про водойми: джерело озеро, болото, море; розвивати спостережливість і увагу; виховувати любов до природи, бережне ставлення до її багатств.
59960. Водиця – усьому цариця 32 KB
  Ми проведемо урок у формі гри етапами якої будуть різні конкурси. ІІ Проведення гри 1 конкурс РОЗМИНКА Командам пропонується написати географічний диктант. Кожна правильна відповідь...
59961. Военные походы фараонов 73.5 KB
  Цели урока: Образовательная расширить знания учащихся об основных понятиях урока подвести учащихся к пониманию причин последствий и характера военных походов фараонов Древнего Египта Развивающая создать условия для развития коммуникационных умений и навыков умения обобщать изученный материал делать выводы.
59962. Вогники наших сердець 51.5 KB
  Ведучий: Усі діти люблять свою маму і для кожного вона єдина і найкраща. Я дуже люблю свою маму Ведучий: В дарунок усім мамам танок Полькатрійка Розповідь віршів з показами фото слайдів під музичний супровід Учениця 1. Ведучий.
59963. НЕХАЙ ВОГОНЬ В СЕРЦЯХ ПАЛАЄ, А ПОЖЕЖ ХАЙ НЕ БУВАЄ 542 KB
  МЕТА: продовжувати ознайомлювати учнів із поняттям вогонь; формувати уявлення про причини виникнення пожежі в побуті та її наслідки; вчити учнів правильно діяти у випадку виявлення пожежі вдома чи інших об’єктах; розвивати навички самозахисту в умовах задимленого помешкання...