19499

Тендер

Доклад

Информатика, кибернетика и программирование

Тендер АСУТП должна в обязательном порядке предусматривать полную замену устаревших средств КИП на современные. В обязательном порядке должна предусматриваться связь с заводской локальной и с корпоративной вычислительной сетью. Выбор конкретного поставщика...

Русский

2013-07-12

27 KB

0 чел.

Тендер

АСУТП  должна в обязательном порядке предусматривать полную замену

устаревших средств КИП на современные.

В обязательном порядке должна предусматриваться связь с заводской локальной и с корпоративной вычислительной сетью.

Выбор конкретного поставщика оборудования АС должен осуществляться на конкурсной основе с участием нескольких  (как правило, трех-четырех) фирм-поставщиков.

При проведении тендеров и сравнении различных  программно-технических комплексов необходимо исходить из учета следующих критериев:

  1.  Технический уровень оборудования и программного обеспечения;
  2.  Уровень обеспечения требуемой надежности;
  3.  Уровень полноты программных средств и простоты конфигурирования;
  4.  АС должны иметь сертификаты об утверждении типа СИ;
  5.  Для взрывоопасных технологических объектов системы контроля, управления и ПАЗ должны пройти комплексное опробование по специальным программам и удовлетворять требованиям п. 6.3.2 ПБ 09-540-03;
  6.  АС и СИ должны иметь назначенный срок службы, и состав мероприятий, позволяющих продлевать сроки службы (ПБ 09-540-03, п. 6.9.5);
  7.  АСУТП должны обеспечивать требования пункта 6.2.2 ПБ 09-540-03;
  8.  Опыт применения данного оборудования на аналогичных объектах;
  9.  Уровень доверия к поставщику оборудования и программного обеспечения;
  10.  Коммерческий уровень предлагаемых средств и услуг.

Процедура выбора конкретного поставщика  для конкретного объекта состоит из выполнения следующих шагов:

  1.  Определение технических требований к составу и качеству оборудования и программного обеспечения;
  2.  Анализ рынка АС и выбор фирм-поставщиков, участвующих в тендере;
  3.  Рассылка требований;
  4.  Получение и анализ полученной технической и коммерческой информации;
  5.  Составление сводных документов по полученным предложениям для их сопоставления;
  6.  Организация группы экспертов из представителей заинтересованных служб Объединения;
  7.  Определение критериев и их ранжировка;
  8.  Индивидуальная работа экспертов над полученными данными;
  9.  Составление сводных таблиц с экспертными оценками и ранжировка потенциальных поставщиков в соответствии с полученными средневзвешенными показателями;
  10.  Утверждение результатов и окончательный выбор поставщика.

По окончании данной стадии разрабатывают отчет.

В основной части отчета приводят:

  1.  Описание результатов обследования объекта автоматизации;
  2.  Описание и оценку преимуществ и недостатков разработанных альтернативных вариантов концепции создания АС;
  3.  Сопоставительный анализ требований Заказчика к АС и вариантов построения АС на предмет удовлетворения требованиям Заказчика;
  4.  Обоснование выбора наиболее рационального варианта концепции и описание предлагаемой АС;
  5.  Ожидаемые результаты и эффективность реализации выбранного варианта концепции АС;
  6.  Ориентировочный план реализации выбранного варианта построения АС;
  7.  Необходимые затраты ресурсов на разработку, ввод в действие и обеспечение функционирования;
  8.  Требования, гарантирующие качество АС;
  9.  Условия приемки Системы.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58511. Поняття алгоритму. Базові структури алгоритмів 163 KB
  Виконання алгоритму повинно приводити до очікуваного результату за скінченну кількість кроків. Виконання алгоритму завжди повинно призводити до певного результату. Виконавець відповідно до алгоритму повинен одержати результат не вникаючи в його суть.
58512. Проведення реєстрації осіб, які виявили бажання пройти зовнішнє незалежне оцінювання в 2012 році. Робота з програмою створення заяви-реєстраційної картки 166 KB
  Мета уроку: ознайомити учнів з порядком реєстрації на зовнішнє незалежне оцінювання 2012 року навчити учнів користуватися програмою реєстрації на ЗНО 2012 ознайомити учнів з правами та обовязками осіб які бажають взяти участь у ЗНО...
58513. Властивості інформації. Кодування інформації 82.5 KB
  Перевірка домашнього завдання 67 хв. Зараз я пройду та перевірю домашнє завдання. 1 учень: Запиши у якому вигляді подано інформацію в таких прикладах: Хто не виконав завдання слідкуйте і самостійно запишіть відповідь у таблицю.
58514. Первобытный мир – первые шаги человечества 153.5 KB
  Цели: образовательные: создать у детей образ эпохи Первобытного мира; проследить расселение первобытных людей по планете; развивающие: учить анализировать ответы товарищей и высказывать свое мнение; познакомить с открытиями и изобретениями древних людей...
58517. ВОЕННЫЕ ПОХОДЫ ФАРАОНОВ 33.5 KB
  ЗАДАЧИ: образовательные изучить причины характер и последствия военных походов фараонов Древнего Египта научить распознавать интересы различных общественных групп; развивающие продолжить формирование умений работать с исторической картой...
58518. Пилявецька битва 34 KB
  Мета: Дидактична: формувати початкові знання та елементарн уявлення про Пилявецьку битву; навчати сприймати історичний текст, вибирати в тексті основне; розвивати читацькі навички; розвивати вміння користуватись історичними картами.
58519. Причини і початок Французької революції 58.5 KB
  Охарактеризуйте економічний розвиток Франції напередодні революції. Охарактеризуйте королівську владу у Франції. Визначте роль третього стану в соціальноекономічному і політичному житті Франції.