19558

Прийоми поділу відрізків і кутів на рівні значення

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Тема 12: Прийоми поділу відрізків і кутів на рівні значення. Мета: Навчальна: сформувати знання вміння та навички поділу відрізків та кутів. Виховна: виховувати в учнів культуру праці та бережливе ставлення до інструментів охайне виконання роботи. Розвиваюч...

Украинкский

2013-07-12

31.5 KB

2 чел.

Тема (12): Прийоми поділу відрізків і кутів на рівні значення.

Мета:

  1.  Навчальна: сформувати знання, вміння та навички, поділу відрізків та кутів.
  2.  Виховна: виховувати в учнів культуру праці та бережливе ставлення до інструментів, охайне виконання роботи.
  3.  Розвиваюча: розвивати у школярів спеціальні здібності і технічне мислення, міжпредметні зв’язки з математикою, сприяти розвитку технічного мислення, працелюбності.

Об’єкти праці: поділ відрізка та кута.

Хід та зміст заняття

І. Організаційний момент

ІІ. Повторення попереднього матеріалу: (контрольні запитання)

  1.  Креслення – це...
  2.  Ескіз – це...
  3.  Кути бувають?
  4.  Параметри креслярської рамки?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

  Відрізок – це частина прямої, обмежена двома точками, що лежать на даній прямій.

А. .В

  

Для поділу відрізка на дві рівні частини достатньо мати циркуль, олівець та лінійку. Ставимо голку циркуля почергово на кожну з точок і візуально більшим розхилом за половину відрізка проводимо дуги. По обидві сторони відрізка отворяться дві точки (С і М), з’єднуємо їх за допомогою лінійки, саме ця лінія СМ і розділить  відрізок навпіл.

С

А. 

М

  Для поділу кутів на дві рівні половини використовують ті ж  самі інструменти.

Ставимо ніжку циркуля у вершину кута і довільним розхилом проводимо дугу, яка б перетнула обидві сторони кута в точках Е і К. З даних точок однаковим розхилом циркуля почергово проводимо дуги так, щоб вони перетиналися.

 

Е

Ф

     С

К

Утвориться точка Ф, а сполучивши дану точку та вершину кута С, ми отримаємо відрізок, що і поділить кут навпіл. Ділення на парну кількість однакових кутів відбувається аналогічно, попарно ділячи кожен з кутів.

IV. Вступний інструктаж.

V. Практична робота.

  На сьогоднішній практичній роботі ми потренуємося ділити відрізки та кути

VI.  Підсумок уроку

     Виставлення оцінок, демонстрація кращих робіт, завдання додому.

VII. Прибирання робочих місць. (назначаю за ланками).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59645. Можна все на світі вибиpати, сину, вибpати не можна тільки Батьківщину 35 KB
  Але це пpо ту загальну Батьківщину: Батьківщину-кpаїну Батьківщину-наpод. Це пpо неї якийсь дотепник сказав: Моя Батьківщина там де мені добpе. За неї вмиpають її пpославляють пpацею оспівують в поезіях і піснях.
59646. На Великдень: Святкове дійство 46 KB
  Діти в кошику відкривають очі похитують голівками ніби від подиху вітерця ожили: ПАСКА: Чому в мене голова Ще в мене поклали: Яйця масло молоко Цукор і сметану Дріжджі борошно і сіль Ще й для запаху ваніль.
59647. Народні символи України 36.5 KB
  У канадців наприклад клен у росіян берізка а в нас калина верба і тополя. Не було хати біля якої б не пишалась червона калина. Бувало як зацвіте калина пишним цвітом дівчата ними коси прикрашають. Калина була потрібна і в численних обрядах.
59648. Оживає дух козацький: Театралізований вечір-конкурс 37 KB
  Отаман: За дніпровськими порогами за південними дорогами за степами за широкими Наші прадіди жили Мали Січ козацьку сильную Цінували волю вільную Україну свою рідну Як зіницю берегли. Отаман: Дякую тобі лицарю добрі були слова твої...
59649. Ой, завю вінки... Сценарій народного свята на Троїцю 51.5 KB
  На сцену у справжньому народному одязі виходить ведуча. ВЕДУЧА: Добридень люди добрі Вітаємо з святою Троїцею Саме сьогодні весна передала літу своє зелене вбрання. 1 ДІВЧИНА: Молодець Катруся А зараз понесімо радість усім людям нашого селаВедуча дає дітям крашанки та цукерки.
59650. Число ПИ «π» 807 KB
  «Число Пи - это математическая константа, через которую выражается отношение длины окружности к её диаметру. И это число приблизительно равно 3,14.». Одним из первых заметил и высчитал такую интересную зависимость между длиной окружности и её диаметром Архимед
59651. Під срібні переливи бандури: Сценарій літературно-мистецького вечора 39.5 KB
  Ведуча ІІ: Походження української кобзибандури сягає кінця ХУпочатку ХVІ ст. Ведуча І: Гей на татарських полях На козацьких шляхах То не вовкисі романці Квилять...