19626

Біологічна характеристика ягідних культур

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Урок 30. Біологічна характеристика ягідних культур 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про біологічну характеристику ягідних культур вимоги до вирощування ягідних культур формування вмінь висаджувати суницю. Виховувати бережливе ставлення до природних ресурсів вод...

Украинкский

2013-07-12

64.1 KB

0 чел.

Урок 30. Біологічна характеристика ягідних культур (1 год.)

Мета уроку. Засвоєння знань про біологічну характеристику ягідних культур, вимоги до вирощування ягідних культур, формування вмінь висаджувати суницю. Виховувати бережливе ставлення до природних ресурсів ( вода, грунт, поняття про чорнозем тощо).

Об’єкт навчальної праці: вирощування суниць.

Обладнання: лопатка, саджанці суниці, кілочки, мотузка.

Тип уроку. Комбінований.

Орієнтовний план проведення уроку

І.Організаційна частина ( 2 хв )

ІІ. Повторення раніше вивченого матеріалу ( 2 хв )

ІІІ. Актуалізація опорних знань ( 3 хв )

IV.Мотивація навчально-трудової діяльності ( 2 хв )

V. Повідомлення теми, мети, завдань уроку ( 1 хв )

VІ. Вивчення нового матеріалу ( 5 хв )

VIІ. Практична робота ( 25 хв)

VIIІ. Підсумок уроку ( 5хв )

Хід уроку

І.Організаційна частина.

  1.  перевірка присутніх;
  2.  призначення чергових.

ІІ. Повторення раніше вивченого матеріалу (методом бесіди з’ясовують питання):

1.У чому полягає цінність овочів?

2.Назвіть сорти овочевих культур.

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

1.Які ягідні культури є на вашій присадибній ділянці?

2.З чого складається дерево?

3.Чим кущова рослина відрізняється від дерева?

IV. Мотивація навчально-трудової діяльності.

Сьогодні ми з вами будемо вивчати способи висаджування суниці. Це дуже поживна ягода, про яку ви напевне всі чули і коштували. Науковцями доведено, що на якість та кількість вирощуваних рослин впливає багато чинників – починаючи з того, де висаджують певну культуру та від способів висаджування, догляду тощо.

Знаючи способи та вимоги, щодо висаджування цієї ягоди ви зможете на власній присадибній ділянці покращити врожайність суниці.

 V. Повідомлення теми, мети, завдань уроку:

- пояснювати біологічні характеристики ягідних культур;

- висаджувати суницю.

VI. Вивчення нового матеріалу за планом:

а) Коротка біологічна характеристика ягідних культур.

б) Найбільш поширені ягоди, які ростуть у вигляді кущів: смородина, аґрус, малина, суниця, жимолость їстівна (або деревник, козолист), ожина. Вони стовбура не утворюють, а їхня крона складається з гілок різного віку. Ягідні кущові рослини більш примхливі до умов вирощування, і тому потребують більш ретельного догляду ніж плодові дерева.

Чорна смородина не переносить великої кількості води, тому її висаджують на ґрунтах помірної вологості. Смородина має найбільшу кількість дуже корисного, для організму людини, вітаміну – вітамін С.

Аґрус також погано розвивається, якщо забагато вологи. Кущі аґрусу погано переносять холодну зиму, тому їм потрібен досить великий шар снігу. Разом з тим недостатня кількість вологи, також погано впливає на плодовитість цієї рослини. Коріння аґрусу та чорної смородини сягають на глибину не більш як 30 см, крім вертикальних – вони проникають на глибину до 2,5 м.

Плоди жимолості мають розмір до 2 см в довжину і 1 см в поперечнику, чорного кольору із сизуватим відтінком. Квіткова частина цієї культури здатна витримувати весняні заморозки до –7 градусів за Цельсієм. Проте жимолость потребує високої освітленості, тому її не висаджують поряд з деревами.

Червона малина – складається (надземна частина) із двох стебел – річних та дворічних, які власне плодоносять. Після врожаю дволітні стебла всихають. Підземна частина рослини складається з одного горизонтального кореня (його ще називають підземне стебло), від якого відходять додаткові корені, що залягають на глибину 10-12 см. Малина так само як і ожина не переносить надлишкової вологи в ґрунті.

Суниця – теж кущ, але дуже маленький, низькорослий. Надземна його частина складається з однорічних приростів («ріжків»), на яких розвиваються листки: квітконосні пагони і повзучі «вуса».

Коренева система суниці в цілому мочкувата. Вона складається з багаторічного кореневища, додаткових коренів, ріжка і бокових мочкуватих коренів.

В цілому суниця не вимоглива - може пристосовуватись до будь яких грунтово-кліматичних умов. Разом з тим, вологолюбива, боїться низьких температур, тому краще почувається, коли взимку багато снігу.

VIІ. Практична робота.

Завдання. Висаджування суниці.

7.1. Вступний інструктаж.

Поетапна демонстрація і пояснення послідовності виконуваних операцій:

1.Забити два кілочки для виставлення шнура, за яким будуть робити рядок.

2.Совком роблять невеликі ямки (глибиною 8-10 см) з прямовисною стінкою біля шнура.

3.До прямовисної стінки приставляють розсаду так, щоб коренева шийка її знаходилась точно на рівні ґрунту, а корені розміщувалися в ямці не згинаючись.

4.Навколо кожної рослини заступом роблять невелику лунку, в яку відразу виливають 0,5-0,8 л води.

5.Висаджену суницю прикривають від сонця папером або свіже скошеною травою.

7.2. Самостійна робота учнів.

Завдання. Приготування ямок під розсаду

Послідовність виконання роботи:

1.Викопують ямку глибиною 10 см.

2.Заповнити ямку розпушеним ґрунтом, який ущільнити руками.

3.Знову добавити розпушеного ґрунту і повторити операцію, так щоб шийка рослини або її верхня брунька, відповідно, знаходились на лінії або над лінією ґрунту.

7.3 Поточний інструктаж:

- слідкувати за дотриманням послідовності виконуваних робіт;

- нагадати учням, що суниця не любить як глибокої так і мілкої посадки (див мал..)

- звернути увагу учнів на те, що верхня брунька (сердечко) рослини, під час її посадки, повинна бути над ґрунтом - якщо її присипати землею суниця загине:

 

                      а)                                  б)                              в)

а – правильно; б і в – неправильно.

- не можна виливати на одну висаджену розсаду суниці більше 0, 8 л води;

- акцентувати увагу учнів на правила безпечної праці та гігієни під час виконання робіт.

7.4 Заключний інструктаж:

- звернути увагу на кращі ділянки учнів;

- показати учням розсаду, яку висаджено не правильно, пояснити чому не правильно (можна попросити учнів щоб спочатку пояснили самостійно), вказати шляхи усунення допущених в роботі помилок. 

VIIІ. Підсумок уроку.

8.1 Рефлексія:

Учитель просить кожного учня повідомити:

1.Чому всі ягідні культури вважають корисними для людини?

2.Що нового він дізнався про овочеві та ягідні культури?

3.Чи можна вважати, що на уроці було досягнуто очікуваних результатів? Чому?

8.2 Заключна частина

  1.  виставлення оцінок за роботу на уроці;



 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

42770. Розрахунок фізичних властивостей вільного та супутнього вуглеводневих газів одного з родовищ України за їх компонентним складом 1.97 MB
  Процес експлуатації нафтових і газових свердловин вимагає виконання низки розрахунків фізичних властивостей компонентів, що видобуваються, які істотно залежать від термобаричних умов, за яких вони знаходяться.
42771. Технология производства и характеристики качества стального гнутого швеллера 100x80x3,0мм из стали марки Ст3пс 391.61 KB
  В наибольшей степени этим требованиям соответствуют стальные конструкции выполненные из холодногнутых профилей ХГП так как данный вид профилей обладает широкими конструктивными достоинствами: высокая точность размеров хорошее качество поверхности повышенное сопротивление различного рода нагрузкам обеспечивают преимущества холодногнутых профилей перед горячекатаными. Одной из разновидностью сортовых гнутых профилей является швеллер. Механические свойства гнутых профилей определяют на заготовке в соответствии с ГОСТ 16523[10]. На...
42772. ТРАНСПОРТНЫЙ НАЛОГ: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ОСОБЕННОСТИ ИСЧИСЛЕНИЯ И ВЗИМАНИЯ С ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ НА ТЕРРИТОРИИ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ 881.15 KB
  Налогоплательщики транспортного налога Объект налогообложения транспортного налога Налоговые ставки транспортного налога Транспортный налог является основным источником финансирования дорожной отрасли, и от своевременности его поступления напрямую зависят сроки и качество исполнения строительных программ
42773. Социальная реабилитация инвалидов и методика её осуществления 441.99 KB
  Сущность и содержание социальной реабилитации Основные цели и задачи социальной реабилитации Принципы социальной реабилитации Инвалиды составляют особую категорию населения, численность которой постоянно увеличивается. Мировым сообществом социальная защита инвалидов рассматривается как проблема первостепенной важности.
42774. Проектирование системы теплоснабжения промышленного предприятия 219.1 KB
  Определение количества теплоты на подогрев воды для горячего водоснабжения Выбор основного и вспомогательного оборудования системы транспорта теплоты Выбор основного и вспомогательного оборудования источника теплоты.Определение потребности в топливе для производства теплоты.
42775. Организация работы коктейль-бара «Малибу» 804 KB
  Целью работы является рассмотрение вновь созданного коктейль - бара на 50 посадочных мест. Моему коктейль-бару я решил дать название «Малибу», так как моим основным спонсором является «Allied Distillers Limited»
42776. Компьютерная реализация решения инженерной задачи по решению дифференциальных уравнений в частных производных 1.38 MB
  Микроэлектроника является одной из наиболее динамично развивающихся и востребованных отраслей науки и техники. Элементы современных СБИС и микрооптикоэлектромеханических систем (МОЭМС) представляют собой сложные структуры, в основу функционирования которых положены разнообразные физические эффекты. Разработка подобных элементов практически невозможна без решения уравнений математической физики, представляющих
42777. Разработка технологического процесса механической обработки шкива в условиях ЗАО «МРК» 190.3 KB
  Технический прогресс в машиностроении характеризуется как улучшением конструкций машин, так и непрерывным технологии их производства. Развитие новых прогрессивных технологических процессов обработки способствует конструированию современных машин и снижению их себестоимости. Актуальной является задача повышения качества выпускаемых машин и, в первую очередь, их точности
42778. Особенности развития силовых способностей у школьников старшей возрастной группы 351.46 KB
  Динамика силовых качеств детей старшего школьного возраста под воздействием занятий физическими упражнениями. Данный режим работы мышц имеет место в силовых упражнениях с преодолением внешнего отягощения штанги гирь гантелей отягощений на блочном устройстве. Величина прикладываемой к снаряду силы при выполнении упражнения в изотоническом режиме изменяется по ходу траектории движения так как изменяются рычаги приложения силы в различных фазах движений. Упражнения со штангой или другим аналогичным снарядом с высокой скоростью...