19651

Иван Грозный

Доклад

История и СИД

Вопрос № 11. 3 февраля 1565 г. Иван Грозный учредил опричнину. Опричнина период в истории России с 1565 года до самой смерти Ивана Грозного обозначившийся государственным террором и системой чрезвычайных мер. Также это система управления по которой территория делится на д...

Русский

2013-07-17

14.34 KB

1 чел.

Вопрос № 11.

3 февраля 1565 г. Иван Грозный учредил опричнину.

Опричнина – период в истории России с 1565 года до самой смерти Ивана Грозного, обозначившийся государственным террором и системой чрезвычайных мер. Также это система управления по которой территория делится на две части. Одна из частей подчиняется закону и опричнику, а другая воле царя. Царь создает свое собственное войско-опричников, которые проводят политику террора по отношению ко всему населению Руси (массовые казни в Москве, разгром Новгорода, опричная война во главе с Иваном Грозным пошла на Новгород.) Убийство Московского митрополита Филиппа.

Итоги опричнины: 1) ликвидированы остатки удельных владений, гос-во стало полностью централизованным; 2) многие поместья и вотчины разорены;  десятки тысяч людей погибли.

1571 год- набег Крымского хана на Россию, в ходе которого Москва была сожжена.

1572 год-отмена опричнины.

Ливонская война.

Ливонская война за выход к Балтийскому морю стала самой длительной и изнурительной военной компанией в царствование Ивана 4.Поводом к войне послужила задержка Ливонским орденом западных специалистов, приглашенных на русскую службу, а также невыплата Ливонией дани за город Дерпт(Юрьев) с прилегающей к нему территорией за последние 50 лет.

Ливонская война для России оказалась неудачной. Польские войска захватили Прибалтику и осадили Псков. Шведские войска захватили город Нарву. Иван 4 заключает перемирие с Польшей по которому она приобретала земли Прибалтики и Белоруссии, а также перемирие со Швецией ,по которому шведы  захватывали большую часть побережья Финского залива. Россия потеряла города: Ям, Капорье, Ивангород.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58958. Вплив антропогенних факторів на репродуктивну функцію людини 162 KB
  І кожен з вас мріятиме щоб його дитина була гарною розумною а головне здоровою. Коли маля росте здоровим розвивається фізично і розумово то батьки безмежно щасливі. Щоб вона стала здоровою батьки йдуть на все.
58959. Урок. Пори року 348 KB
  Мета: розвивати початкові навички використання елементів взаємодії з комп’ютером – списків та закладок у діалогових вікнах; ознайомити учнів з особливостями погоди в різні пори року; розвивати елементи логічного мислення, пам’ять, увагу, кмітливість...
58960. Аналіз поеми М. Гоголя «Мертві душі». Чичиков герой нашого часу? 57 KB
  Мета: проаналізувати образ Чичикова; вдосконалювати вміння висловлювати та доводити свої думки аргументувати свої вислови узагальнювати; розкривати творчі здібності учнів; прищеплювати звичку з повагою ставитися до думок інших людей...
58961. «Я є рушниця, радістю набита, якою вистрілю на честь життя» (до 100-річчя з дня народження Богдана-Ігоря Антонича) 151.5 KB
  Моя країно верховинна ні не забуть твоїх черемх коли над ними місяць лине вівсяним калачем 3 учень: Так це БогданІгор Антонич який в горах де ближче сонця перший раз приглянувся небу дописує черговий вірш до збірки Книга Лева.
58962. Особові займенники 371 KB
  Мета: Вчити розпізнавати особові займенники; визначати особу число відмінок займенників; формувати вміння користуватись відмінковими формами займенників в усному й писемному мовленні та влучно використовувати особові займенники; розвивати увагу мислення...
58963. Інтерактивний розвиток фантазії учнів 60 KB
  Освітні - спрямовані на активацію уяви та фантазії. Передбачають формування практичної діяльності, уміння аналізувати та інтерпретувати мистецькі твори та дитячі малюнки, навчатися споглядати їх різними способами: статичний - сприймати їх через внутрішній світ...
58964. Їде панна осінь на золотому коні 42 KB
  Організація класу до уроку Гайда діти у садок Любо там та мило Подивіться все навколо Осінь як змінила. Осінь. Осінь завітала до нас у гості.
58965. Матеріали до вивчення роману Габріеля Гарсіа Маркеса "Сто років самотності" 31.5 KB
  Довести до свідомості учнів задум письменника який полягає в осудженні індивідуалізму що зумовлює замкненість відірваність людини від реального часу отруює її життя гіркотою самотності. Актуалізація опорних знань Як ви розумієте слово самотність Звідки вона береться Чому виникає...
58966. Англомовні країни. Велика Британія 55.5 KB
  Respected quests! Our todays lesson is devoted to Great Britain. Its our final lesson on the topic. We are going to review the material we have already learnt and try to learn something new. Hope you will enjoy every minute of the lesson.