19763

Розрахунок сили тиску на плоскі та криволінійні поверхні

Практическая работа

Физика

Практична робота №1 Розрахунок сили тиску на плоскі та криволінійні поверхні Мета роботи: закріпити знання курсантів з теми Гідростатика за допомогою розвязування задач Прилади і матеріали: конспект лекцій зразок звіту лінійка олівець довідник з гідравліки....

Украинкский

2013-07-17

79 KB

46 чел.

Практична робота №1

Розрахунок сили тиску на плоскі та криволінійні поверхні

Мета роботи: закріпити знання курсантів з теми “Гідростатика” за допомогою розв’язування задач

Прилади і матеріали: конспект лекцій, зразок звіту, лінійка, олівець, довідник з гідравліки.

Теоретичні відомості

Гідростатика – розділ гідромеханіки, який вивчає закони рівноваги рідини, яка знаходиться під дією зовнішніх та внутрішніх сил, та умови рівноваги тіл, занурених у рідину.

Основні характеристики рідини:

  1.  Густина: , одиниці вимірювання ; (вода ρ=103 кг/м3);
  2.  Питома вага: , одиниці вимірювання ; (вода γ=9806 Н/м3);
  3.  Питомий об’єм: ,  ; (вода υ=10-3 кг/м3 );
  4.  Стискання: коефіцієнт стискання - ; (вода βV=4,9*10-10 м2/Н);

модуль стискання - ;

  1.  В’язкість: коефіцієнт динамічної в’язкості - ;

кінематична в’язкість - ;

  1.  Поверхневий натяг;
  2.  Розчинність газів у рідинах;
  3.  Кипіння: кавітація – утворення бульбашок в області низького тиску, перенесення в область високого тиску та їх конденсація ударного характеру (місцеве підвищення тиску).

Гідростатичний тиск P – тиск з боку нерухомої рідини на поверхню площею S (тіло). Одиниці вимірювання в системі СІ: P – [1 Па]; на практиці зустрічаються - [1 м. в. ст.], [1 кгс/см2], [1 атм].

Властивості гідростатичного тиску:

  1.  завжди діє по нормалі (перпендикулярно) до площини та є стискаючим;
  2.  в будь-якій точці всередині рідини в усіх напрямках однаковий, т.б. не залежить від кута нахилу площини, на яку діє.

Основне рівняння гідростатики:

P = P0 + Pнад =

= P0 + ρgh

Гідростатичний тиск в будь-якій точці рідини P на глибині h дорівнює сумі поверхневого тиску P0 та надлишкового тиску (ρgh), створеного стовпом рідини h.

Якщо вибрати довільну горизонтальну поверхню ОО’, то   z – нівелірна висота;

– гідростатичний напір,

– п’єзометрична висота.

Закон Паскаля:

Тиск, прикладений до зовнішньої поверхні рідини, який не порушує її рівновагу, передається всім точкам цієї рідини.

Технічне застосування – гідравлічний прес, для якого:

,

де F1, F2 – сили, прикладені до поршнів пресу; S1, S2 – площі поверхонь цих поршнів (d1, d2 – їх діаметри); η – коефіцієнт корисної дії механізму (0,75÷0,85).

Дія рідини на плоску поверхню:

  1.  Середня сила тиску на дно посудини: , де Fт – сила тиску; Pп – повний тиск на дні посудини; Sосн – її площа основи.
  2.  Середня сила тиску на бічну поверхню (грань) посудини: ,

де Fт – сила тиску; Pс – тиск на бічну поверхню посудини в центрі тяжіння; Sб.п. – площа бічної поверхні; hc – глибина центру тяжіння (для вертикальної прямокутної б.п. hc=2/3*hп).

Дія рідини на криволінійну поверхню:

Повна сила гідростатичного тиску (на циліндричну поверхню) посудини: ,  де ;

де Fр.в., Fр.г.– горизонтальна та вертикальна реакції поверхні; Sг – площа вільної поверхні; Sв– площа кривої поверхні; hc – глибина центру тяжіння

Закон Архімеда:

На тіло, занурене в рідину, діє виштовхувальна сила, направлена вертикально в гору і дорівнює вазі рідини, яку витісняє тіло.

де FА – виштовхувальна сила; F – рівнодійні сил гідростатичного тиску F1, F2; ρр – густина рідини; V – об’єм тіла.

FА прикладена до центру водовиміщення т.D.

Запитання для самоперевірки:

  1.  Що називається гідромеханікою, гідравлікою? Чим відрізняються? Що вони вивчають?
  2.  Що називається гідростатикою, гідродинамікою?
  3.  Історія розвитку гідромеханіки (5 етапів).
  4.  Що таке рідина, ідеальна рідина?
  5.  Види дій на рідину, їх характеристика.
  6.  Фізичні властивості рідини. Густина, питома вага, питомий об’єм, стисливість, в’язкість, поверхневий натяг, кипіння, кавітація, розчинність газів.
  7.  Гідростатичний тиск, його визначення, властивості.
  8.  Основне рівняння гідростатики. Закон Паскаля.
  9.  Застосування закону Паскаля, гідравлічний прес.
  10.  Дія гідростатичного тиску на плоску вертикальну та горизонтальну поверхні. Гідростатичний парадокс.
  11.  Дія гідростатичного тиску на криволінійну поверхню.
  12.  Закон Архімеда. Умови плавання тіл. Плавучість, остійність.


Задачі:

  1.  До 5 л. антифризу (ρ=800 кг/м3) додано 5,5 л. води для одержання
    10,5 л. суміші. Визначити густину і питому вагу суміші.
  2.  Визначити густину морської води на глибині 300 м, де надлишковий тиск дорівнює 3,08 МПа.
  3.  Визначити підвищення тиску ΔP, при якому початковий об’єм води зменшиться на 15%.
  4.  Визначити кінематичну в’язкість морської води, якщо її густина ρ=1,028т/м3, а динамічна в’язкість η=1,205*10-5 Нс/м2. (Яка температура води?) [Фукельман, с.13-14]
  5.  Вода при температурі 8оС займає в посудині об’єм V=4 м3. Яким стане об’єм води, якщо на її поверхні створити тиск P=200 атм?
  6.  * Визначити зміну об’єму води при збільшенні температури від 10оС до 20оС. Об’єм води до нагрівання дорівнює 6 м3.

  1.  Визначити силу тиску води на плоску вертикальну стінку і знайти положення центру тиску. Стінка прямокутна з шириною 5м і висотою 8м. Прийняти, що верх стінки збігається з вільною поверхнею.
  2.  З якою силою діє вода на прямокутну греблю висотою 70 м і шириною 120 м, якщо водосховище заповнене водою доверху? (2880 МН)
  3.  Визначити тиск води на дно судна, якщо осадка судна 8м, густина забортної води ρ=1,011 т/м3.
  4.  Визначити силу тиску на дно конічного резервуару, заповненого водою (Н=2м), на верхню частину якого діаметром 0,5м діє сила 3000 Н. Діаметр дна 1м. (27402 Н, 27,4 м)
  5.  Круглий отвір у вертикальній стінці відкритого резервуару з водою перекрито сферичною кришкою діаметром 1 м. Глибина занурення центра ваги кришки 2м. Визначити силу тиску на кришку і напрямок її дії відносно горизонту.
  6.  Визначити навантаження на стійку перебірки при затопленні одного із суміжних відсіків на висоту Н=5,5м водою з ρ=1,011 т/м3. Відстань між стійками l=0,6м. Який характер епюри тиску?
  7.  * Визначити висоту наливу нафти в танк, якщо манометр, який встановлений на висоті 3м від дна, показує 0,5атм; густина нафти
    ρ=920 кг/м3.
  8.  * До кришки бочки радіусом 20 см прикріплена довга трубка з внутрішнім радіусом 0,3 см. При заповнені бочки водою так, що вода в трубці піднялася на 12 м, бочка розривається. Визначити масу води в трубці, яка сила діє на кришку бочки? (84,78 г, 3,7 кН)
  9.  * Знайти величину тиску на поверхню рідини в закритому резервуарі, якщо вода в п’єзометрі піднялася на 1,2 м, а точка підключення п’єзометра на 0,6 м?

  1.  Камінь масою 80 кг лежить на дні водоймища. Об’єм каменя
    3,4*10
    4 см3. Яка потрібна сила щоб відірвати камінь від дна.
  2.  Чому дорівнює виштовхувальна сила, що діє в атмосфері на резервуар з водою об’ємом 4700 м3? (59,4 кН)
  3.  Площа поперечного перерізу вантажного судна по ватерлінії 3100 м2. Осадка судна після його завантаження 6,1 м. Визначити масу вантажу. (19000 т)

Рекомендована література:

  1.  Н.Г. Латушина и др. Техническая термодинамика с основами теплопередачи и гидравлики. Л.: Машиностроение, 1988. Розділ 3.
  2.  Б.Ф.Левицький, Н.П. Лещій. Гідравліка. Загальний курс. Львів: Світ, 1994р.
  3.  Я.И. Вайткунский и др. Гидромеханика, Л.: Судостроение, 1982
  4.  А.М. Мхитарян. Гидравлика и гидромеханика. ГИЗ ТЛ УССР, 1978
  5.  Д.В. Штернлихт., Гидравлика. М.: Энергия, 1984
  6.  Задачник по гидравлике, гидромашинам, гидропроводу., под редакцией Некрасова. М.: Высшая школа, 1989


P0

ha

za

hb

zb

B

z

O

O

Мал. 1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

84448. Правопис слів із суфіксом -ар. Закріплення поняття про суфікс та його словотворну функцію 59.5 KB
  Мета уроку: Формувати в учнів уміння утворювати нові слова за допомогою суфіксів орфографічні навички; збагачувати словниковий запас розвивати мовлення вміння аналізувати синтезувати; виховувати шанобливе ставлення до людей різних професій.
84449. Урок розвитку мовлення «Прийшла зима – чарівниця» 44.5 KB
  Мета: вчити учнів самостійно складати розповідь, казку на основі допоміжних слів та даного плану; вчити правильно будувати текст, речення; розвивати спостережливість, образне мислення; усне та писемне мовлення; виховувати любов до природи, прагнення до творчості.
84450. Правильна вимова слів із глухими приголосними. Складання казки за серією малюнків 72.5 KB
  Мета: працювати над засвоєнням правил вимови слів із глухими приголосними; розвивати вміння спостерігати аналізуватибудувати текст за малюнками розвивати мовлення; виховувати повагу до народних традицій. Обладнання: картки із словами та віршами прислів’я сюжетні малюнки.
84451. Весна прийшла 52 KB
  Мета. Розвивати у дітей мислення, вміння передавати свої думки зв’язним мовленням (усним та писемним), робити узагальнення, висновки, розвивати фантазію. Виховувати любов до природи, бережливе ставлення до неї.
84452. Закріплення й узагальнення знань про прикметник 49.5 KB
  Мета: закріпити і узагальнити знання з теми, збагачувати словниковий запас учнів; розвивати творче мислення; виховувати бережне ставлення до природи. Обладнання: малюнок «Весна», квіти, ребуси, ілюстрації, індивідуальні картки, ігри, телеграма.
84453. Загальне поняття про іменник. Іменники,що означають назви істот та назви неістот 42.5 KB
  Мета: розширити знання про іменник;вдосконалювати вміння виділяти його серед інших частин мови через правильно поставлене запитання; ознайомити з термінами назви істот і назви неістот; розвивати словниковий запас учніввиховувати навички грамотного письма.
84454. Узагальнення вивченого про частини мови 33.5 KB
  Розвивати навички відрізняти частини мови за їх лексичним значенням. Сьогодні на аукціоні незвичайний товар На моєму столі лежать картки з написаними назвами частин мови. Довірена особа від кожної групи розповідає про частину мови іменник.
84455. Складання розповіді за власним спостереженням «Жовте листячко летить, під ногами шелестить» 49.5 KB
  В жовтий лист пофарбувала Урожай з полів зібрала Золотила вербам коси Чарівна цариця Осінь Такце осінь вхід під музику дівчинки-осені Читання вірша: А я ішла по жовтим килимам По золотим червоним і багряним. Я - осінь. Я - осінь золота з легким туманом. Таке високе Як не милуватись...
84456. Слова з прямим і переносним значенням 38 KB
  Мета: формувати в учнів поняття про пряме і переносне значення слів; виробляти вміння визначати значення слова в тексті самостійно вживати слова в переносному значенні; розвивати мовне чуття навчити учнів звязно висловлювати свої думки.