2001

Создание промежуточных отчетов

Лабораторная работа

Экономическая теория и математическое моделирование

Список с исходными данными о сотрудниках. Промежуточный отчет, вычисляющий значение фонда заработной платы для каждого цеха. Круговая диаграмма на основании рассчитанных значений фонда заработной платы на каждого цеха.

Русский

2013-01-06

33.01 KB

4 чел.

Министерство Российской Федерации по связи и информатизации

Сибирский Государственный Университет Телекоммуникаций и Информатики

Лабораторная работа №1

Создание промежуточных отчетов

Выполнил: слушатель Чуруксаева И.В.

                                                          Проверил:

2011

Номер сотрудника

ФИО

Должность

Цех

Номер бригады

Зарплата

1

Иванов И.К.

монтер

1

1

8000

2

Петров Н.В.

монтер

1

1

9000

3

Волков К.Н.

монтер

1

2

8200

4

Сидоров В.П.

монтер

1

2

9200

5

Ткачев С.О.

техник

2

1

8100

6

Соболев А.О.

техник

2

1

9100

7

Шилин Р.К.

техник

2

2

8150

8

Григорьев П.Л.

техник

2

2

9150

9

Семенов Г.Н.

сварщик

3

1

8050

10

Пашин Р.С.

сварщик

3

1

9050

11

Гвоздев А.Д.

сварщик

3

2

8000

12

Ширяйкин С.М.

сварщик

3

2

9000

1. Список с исходными данными о сотрудниках.

2. Промежуточный отчет, вычисляющий значение фонда заработной платы для каждого цеха.   № 1

Номер сотрудника

ФИО

Должность

Цех

Номер бригады

Зарплата

1

Иванов И.К.

 монтер

1

1

8000

2

Петров Н.В.

 техник

1

1

9000

3

Волков К.Н.

 монтер

1

2

8200

4

Сидоров В.П.

 техник

1

2

9200

 

 

 

1 Итог

 

34400

5

Ткачев С.О.

 монтер

2

1

8100

6

Соболев А.О.

 техник

2

1

9100

7

Шилин Р.К.

 монтер

2

2

8150

8

Григорьев П.Л.

 техник

2

2

9150

 

 

2 Итог

 

34500

9

Семенов Г.Н.

 монтер

3

1

8050

10

Пашин Р.С.

 техник

3

1

9050

11

Гвоздев А.Д.

 монтер

3

2

8000

12

Ширяйкин С.М.

 техник

3

2

9000

 

 

 

3 Итог

 

34100

 

 

 

Общий итог

103000

3. Круговая диаграмма на основании рассчитанных значений фонда заработной платы на каждого цеха.

4. Промежуточный отчет, вычисляющий среднее значение заработной платы и количество сотрудников для каждой должности.  №2

Номер сотрудника

ФИО

Должность

Цех

Номер бригады

Зарплата

1

Иванов И.К.

монтер

1

1

8000

2

Петров Н.В.

монтер

1

1

9000

3

Волков К.Н.

монтер

1

2

8200

4

Сидоров В.П.

монтер

1

2

9200

 

 

 

1 Итог

 

34400

 

 

 

1 Среднее

 

8600

 

монтер Количество

4

 

 

 

5

Ткачев С.О.

техник

2

1

8100

6

Соболев А.О.

техник

2

1

9100

7

Шилин Р.К.

техник

2

2

8150

8

Григорьев П.Л.

техник

2

2

9150

 

 

 

2 Итог

 

34500

 

 

 

2 Среднее

 

8625

 

техник Количество

4

 

 

 

9

Семенов Г.Н.

сварщик

3

1

8050

10

Пашин Р.С.

сварщик

3

1

9050

11

Гвоздев А.Д.

сварщик

3

2

8000

12

Ширяйкин С.М.

сварщик

3

2

9000

3 Итог

34100

3 Среднее

8525

сварщик Количество

4

Общий итог

103000

Общее количество

12

Общее среднее

8583,3

5. Гистограмма по рассчитанным данным средних значений заработной платы сотрудников каждой должности.

6. Промежуточный отчет, вычисляющий значения фонда заработной платы для каждого цеха.   №3

Номер сотрудника

ФИО

Должность

Цех

Номер бригады

Зарплата

1

Иванов И.К.

монтер

1

1

8000

2

Петров Н.В.

монтер

1

1

9000

 

 

 

 

1 Итог

17000

3

Волков К.Н.

монтер

1

2

8200

4

Сидоров В.П.

монтер

1

2

9200

 

 

 

 

2 Итог

17400

 

 

 

1 Итог

 

34400

 

 

 

1 Среднее

 

8600

 

 

1 Количество

4

 

 

5

Ткачев С.О.

техник

2

1

8100

6

Соболев А.О.

техник

2

1

9100

 

 

 

 

1 Итог

17200

7

Шилин Р.К.

техник

2

2

8150

8

Григорьев П.Л.

техник

2

2

9150

 

 

 

 

2 Итог

17300

 

 

 

2 Итог

 

34500

 

 

 

2 Среднее

 

8625

 

 

2 Количество

4

 

 

9

Семенов Г.Н.

сварщик

3

1

8050

10

Пашин Р.С.

сварщик

3

1

9050

 

 

 

 

1 Итог

17100

11

Гвоздев А.Д.

сварщик

3

2

8000

12

Ширяйкин С.М.

сварщик

3

2

9000

 

 

 

 

2 Итог

17000

 

 

 

3 Итог

 

34100

 

 

 

3 Среднее

 

8525

 

 

3 Количество

4

 

 

7. Промежуточный отчет, вычисляющий количество сотрудников для каждой бригады каждого цеха   №4

Номер сотрудника

ФИО

Должность

Цех

Номер бригады

Зарплата

1

Иванов И.К.

монтер

1

1

8000

2

Петров Н.В.

монтер

1

1

9000

 

 

 

 

1 Итог

17000

 

 

монтер Количество

2

2

 

3

Волков К.Н.

монтер

1

2

8200

4

Сидоров В.П.

монтер

1

2

9200

 

 

 

 

2 Итог

17400

 

 

 

1 Итог

 

34400

 

 

монтер Количество

2

2

 

 

 

 

1 Среднее

 

8600

 

 

1 Количество

4

 

 

5

Ткачев С.О.

техник

2

1

8100

6

Соболев А.О.

техник

2

1

9100

 

 

 

 

1 Итог

17200

 

 

техник Количество

2

2

 

7

Шилин Р.К.

техник

2

2

8150

8

Григорьев П.Л.

техник

2

2

9150

 

 

 

 

2 Итог

17300

 

 

 

2 Итог

 

34500

 

 

техник Количество

2

2

 

 

 

 

2 Среднее

 

8625

 

 

2 Количество

4

 

 

9

Семенов Г.Н.

сварщик

3

1

8050

10

Пашин Р.С.

сварщик

3

1

9050

 

 

 

 

1 Итог

17100

 

 

сварщик Количество

2

2

 

11

Гвоздев А.Д.

сварщик

3

2

8000

12

Ширяйкин С.М.

сварщик

3

2

9000

 

 

 

 

2 Итог

17000

 

 

 

3 Итог

 

34100

 

 

сварщик Количество

2

2

 

 

 

 

3 Среднее

 

8525

 

 

3 Количество

4

 

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

85546. Уроку позакласного читання «Людина починається з добра» 88 KB
  Розширити знання дітей про життя і творчість В.Сухомлинського; формувати оцінні судження щодо ознак добра і зла; збагачувати словник учнів; формувати читацький інтерес; розвивати вміння колективно обговорювати прочитане, уважно і зацікавлено слухати товариша і доповнювати його відповідь у ході бесіди...
85547. Цікаве у світі тварин. О.Копиленко «Кріт-неборака» 33.5 KB
  Ознайомитися з особистістю О. Копиленка; викликати інтерес до його творчості; вдосконалювати навички правильного, виразного та швидкого читання; розвивати вміння переказувати прочитане; знаходити в тексті описи й міркування, ознаки науково-популярного оповідання...
85548. Наталія Забіла. «Чотири пори року» 63.5 KB
  Учити правильно, виразно читати поетичні твори, інтонацією передавати настрій твору, учити бачити та відчувати красу й різноманітність природних явищ, передавати своє ставлення до змісту; розвивати читацькі навички учнів, збагачувати словниковий запас дітей...
85549. Урок позакласного читання «Осінні зустрічі» 58.5 KB
  Бо це вже осінь наступила Зажуру тиху розлила Все золотом осіннім вкрила Туманом землю сповила. Всі учні класу стають на сцені в три ряди і виконують пісню Осінь муз. Коваля Дні коротшають потроху Відцвіта безхмарна просинь В край наш з дальньої дороги Завітала мила Осінь.
85550. Пригоди з друзями-дослідниками. Олег Буцень «Наше відкриття» 122.5 KB
  Мета: Удосконалювати навички правильного і виразного читання та вміння аналізувати твір. Розвивати спостережливість, фантазію. Розширювати і поглиблювати уявлення дітей про цікаве та незвичайне у природі; виховувати любов до природи та бережне ставлення до природи.
85551. Байки Л. І. Глібова – чудова скарбниця мудрості 47 KB
  Мета: Розширити знання учнів про творчість байкаря, особливості байок; вчити знаходити аналогії між зображеним у байках і вчинками людей, удосконалювати вміння читати в особах, передаючи авторське і власне ставлення до героїв; збагачувати словник, розвивати образне мислення.
85552. Мандрівка у цікавий світ навколо нас 50 KB
  Мандрівка у цікавий світ навколо нас. Обладнання: Підручник Позакласне читання малюнки із зображенням пейзажів природи: лісу діброви гаю луків; квітів та тварин;кросворд картки із словниковими словами виставка книг на тему: Цікавий світ природи. ка світ ці вий у Манд ка рів Мандрівка у цікавий світ.
85553. Ознайомлення із життям і творчістю Тараса Шевченка. Т.Шевченко “Не цурайтесь того слова... “. О.Іваненко “Тарас у наймах.” 48 KB
  Мета: розширити знання учнів про життя і творчість Т.Шевченка; вчити передавати під час читання своє ставлення до прочитаного; вміння працювати над твором; продовжити роботу з вдосконалення навичок читання;розвивати мовлення учнів, пам’ять; виховувати співчуття до головного героя твору.
85554. Що таке байка і хто такий байкар? Л. Глібов «Лебідь, Щука і Рак», «Коник-стрибунець» 51 KB
  Ознайомити дітей із жанром байки; розширити знання про Л.Глібова; удосконалювати вміння читати діалоги розвивати способи і види читання байки образність мовлення уміння визначати повчальний висновок висловлювати оцінні судження; формувати комунікативну компетентність виховувати моральні якості.