20245

Особливості реологічної неньютонівської рідини

Доклад

Физика

Не ньютонівська течіяпри різних швидкостях течії рідина характеризується різними в‘язкостями. Для того щоб визначити поняття не ньютонівської рідини згадаємо що таке ньютонівська рідина. Бінгалівська рідина межа пластичностітобто в системі існує область де напруження не впливає на зсув характерною ознакою є те що течія починається коли дотичне напруження τ перевищує межу пластичності θ. ; немає зсуву шарів рідина рухається як жорсткий стержень.

Украинкский

2013-07-25

90 KB

5 чел.

29. Особливості реологічної неньютонівської рідини.

Теорія течії рідини, поведінку якої при чистому зсуві можна описати за допомогою постійної в‘язкості називається ньютонівською.

Не ньютонівська течія-при різних швидкостях течії, рідина характеризується різними в‘язкостями.

Для того щоб визначити поняття не ньютонівської рідини згадаємо що таке ньютонівська рідина. З реологічної точки зору їй властиве наступне рівняння:

- дотичне напруження ;

 зсувна деформація (швидкість кожної точки рідини в напрямку Х); в’язкість.

Не ньютонівські моделі:

1. Бінгалівська рідина

 , -межа пластичності(тобто в системі існує область де напруження не впливає на зсув, характерною ознакою є те що течія починається коли дотичне напруження τ перевищує межу пластичності θ).    ; (немає зсуву шарів, рідина рухається як жорсткий стержень).

; ;, – тиск

–швидкість рідини біля стінок рівна нулю.

– формула справедлива коли

2. Псевдопластична рідина:

незначне зростання швидкості на початку течії.

3. Долатантна рідина:                4. Тіксотропна рідина

 

- різні моменти вимірювання

  

Реологічне рівняння в’язко-пружного середовища:

- закон Гука (пружне середовище)

- закон в’язкості Ньютона (в’язке середовище)

в’язко-пружне середовище:

–об’ємний модуль;–зсувний модуль;–об’ємна в’язкість;–зсувна в’язкість

– деформація; –зміщення

Неньютонівські рідини відносяться до класу нелінійних середовищ.


α

θ

τ

J

J

τ1

τ2

τ

J

τ

J

t3

t2

t1

J

τ

τ

J


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82989. Закріплення вимови і написання слів з апострофом. Звуко-буквений аналіз слів з апострофом 152 KB
  Мета: закріпити навички вимови читання та написання слів з апострофом виробляти уміння робити звукобуквений аналіз таких слів поповнювати словниковий запас учнів вчити працювати над прислівями та приказками; розвивати вміння порівнювати пізнавальну активність спостережливість вміння узагальнювати...
82990. Понятие об архитектуре 642.5 KB
  Сформировать представление об архитектуре как об особом виде изобразительного искусства который рассматривается только в связи с другими видами изобразительного искусства. Оборудование и материалы: плакаты и репродукции с изображением видов архитектуры; презентация...
82991. Орієнтація в місті 29.5 KB
  Мета: ознайомити з новою лексикою теми, удосконалювати навички діалогічного мовлення на рівні мікродіалогу з опорою на зразок, удосконалювати навички вживання граматичних структур в усному мовленні; розвивати вміння спілкуватися, здатність мовного самоконтролю; виховувати ввічливість у стосунках із людьми.
82993. Хліб – усьому голова 148.5 KB
  Формувати у дітей розуміння цінності хліба як мірила життя як святині як одного найважливіших харчових продуктів. Виховувати бережливе ставлення до хліба повагу до праці людей що зростили хліб. Ілюстрації книжки рушник виставка зразків хлібо-булочних виробів таблички груп прислівя пісня про хліб...
82994. Незвичайний урок малювання 60.5 KB
  Мета: закріпити правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп’ютерному класі. Ознайомити учнів з інтерфейсом графічного редактора «Tux Paint», навчити користуватися інструментами і палітрою кольорів. Розвивати увагу, пам’ять, творчі здібності. Формувати інформаційну, самоосвітню...
82995. Як зимують птахи взимку? Подорож на ялинку до звірят. Створення аплікації зі рваних різнокольорових серветок 160 KB
  Мета. Продовжувати вчити встановлювати взаємозв’язки між змінами в неживій природі, житті рослин та тварин;розвивати уяву, мислення, пізнавальний інтерес; розширити, узагальнити знання про зимуючих птахів та звірів; розкрити особливість життя птахів та звірів узимку та залежність їх життя...
82996. «Колядники». Колядки. Щедрівки 72 KB
  Розширити знання дітей з української обрядовості, показати, як святкували Різдво, про народні традиції колядування, щедрування; навчати спостерігати, як у віршованих творах зображено святкування традиційних свят українського народу. Викликати в учнів інтерес до традицій українського народу у відзначенні свята Різдво.
82997. Світ звуків і фарб 1.71 MB
  Пачкуля та Чистюля; костюм Оле Лукойє 7 костюмів гномів різних кольорів; кошик із яблуками; малюнок Пачкулі; два набори шапочок усіх барв веселки; конверт для Білосніжки; книжки із зображенням гномів; баночки з водою альбомні аркуши фарби кисточки серветки палітри; відеозапис м-ф Білосніжка і сім гномів проектор.