2040

Нумо, хлопці! Виховний захід

Конспект урока

Военное дело, НВП и гражданская оборона

Мета заходу: привітати хлопців із днем захисника Вітчизни, навчити бачити позитивні якості у кожній людині, розвивати художній смак, удосконалювати навички декламування.

Украинкский

2012-11-19

40.5 KB

462 чел.

Нумо, хлопці!

Мета заходу: привітати хлопців із днем захисника Вітчизни; навчити бачити позитивні якості у кожній людині; розвивати художній смак; удосконалювати навички декламування.

Матеріали: стіннівки, медалі, повітряні кульки, черевики зі шнурками, сучасні музичні композиції.

Перебіг заходу

1-а ведуча. Добрий день, друзі!

2-а ведуча. Добрий день, хлопчики, чоловіки! Дозвольте нам від імені всіх дівчат і жінок привітати вас зі святом справжніх чоловіків — днем захисника Вітчизни!

1-а ведуча. У цей день по всій Україні дівчата, жінки вітають хлопців і чоловіків із днем захисника  Вітчизни.

2-а ведуча. Напевно, цим жінки хочуть зайвий раз підкреслити в чоловіках такі якості, як мужність, надійність, сміливість, щиросердя, шляхетність. Наші дівчата також намагаються не обійти увагою хлопців, вітають їх, дарують їм сувеніри та чарівні усмішки.

1-а учениця

Сьогодні справжніх хлопців свято,

А в нашім клубі їх багато:

Сміливих, веселих і мужніх,

Кмітливих, шляхетних і дружніх.

2-а учениця

Ми бажаємо вам, хлопці,

Друзі наші щирі,

На «відмінно» всім навчатися

І завжди жити в мирі!

3-я учениця

Ну а ми, дівчата, разом

Хлопцям обіцяємо —

Про оцінки ваші добрі

Ми завжди подбаємо!

4-а учениця

А ще сьогодні тат вітаємо,

Удачі, щастя, перемог бажаємо.

Нехай же радість з вами поруч

Іде завжди праворуч і ліворуч.

5-а учениця

Нехай завжди здійсняються всі мрії,

І будьте, тата, мужні і щасливі,

Вершин блискучих досягайте,

Нам з мамами допомагайте!

1-а ведуча. Багато гарних слів сказано нашим хлопчикам. А як їм довести, що вони дійсно розумні,

веселі, кмітливі, сильні, що вони будь-якої миті готові виправдати .сподівання дівочих сердець?

2-а ведуча. Улаштуємо веселі змагання.

1-а ведуча. Напевне, усі чули про «Книгу рекордів Гіннеса», у яку вносяться всі світові рекорди. Дівчатка нашого класу вирішили створити власну «Книгу рекордів 6 класу». Для цього треба провести конкурс «Наші досягнення».

2-а ведуча. Ми запрошуємо хлопчиків узяти участь у .цьому змаганні.

1-а ведуча. Перший конкурс — на найдовше і найкоротше прізвище.

2-а ведуча. Цей конкурс ми провели наперед, підрахувавши кількість букв у прізвищах хлопчиків.

Слово журі. Нагородження медалями за найдовше і найкоротше прізвищ.

1-а учениця. Другий конкурс — на найдовше і найкоротше ім'я, який теж провели наперед.

Слово журі. Нагородження медалями за найдовше і найкоротше ім’я.

2-а учениця. Третій конкурс — «Стопа велетня». На аркуші паперу ви повинні намалювати свою стопу без взуття. Чия більша?

Слово журі; Нагородження медаллю переможця конкурсу.

3-я учениця. А зараз на черзі не четвертий конкурс — «Кращий читець класу». Хто з хлопчиків виразно й артистично прочитає вірш «Наша Таня голосно

плаче».

Слово журі. Нагородження медаллю читця класу.

4-а учениця. Наступний наш конкурс «Кращий танцюрист класу». Учасникам пропонується танцювати під музику, яка раптово змінюється на іншу.

Слово журі. Нагородження медаллю найкращого танцюриста класу.

1-а учениця. Шостий конкурс «Кращий співак класу». Учасникам пропонується одночасно заспівати кожному свою пісню. Перемагає той, хто протримається найдовше.

Слово журі. Нагородження медаллю найкращого співака класу.

2-а учениця. Сьомий конкурс — «Кращий конструктор   літака».   Учасникам   пропонується   зробити

паперовий літак та випробувати його. Перемагає той, чий літак здолає найдовшу відстань.

Слово журі. Нагородження медаллю найкращого конструктора літаків.

3-я учениця. Наступний конкурс — «Силачі». Кожному з учасників видається повітряна кулька, яку вони повинні надути. Переможе той, у кого куля лопне першою.

Слово журі. Нагородження медаллю найсильнішого хлопця класу.

4-а учениця. Кожний хлопчик — майбутній солдат. Він повинен уміти швидко одягатися, взуватися. Тому наступний конкурс — «Черевик». По сигналу учасникам пропонується узяти черевик і втягати в нього довгий шнурок. Переможе той, хто швидше виконає завдання.

Слово журі. Нагородження медаллю переможця.

5-а учениця. А зараз жартівливий конкурс. Хлопчикам завізують очі хусткою, дають у руку губну помаду. Потрібно нафарбувати губи із зав'язаними очима, потім розв'язати хустку, одягти її на голову,

подивитися на себе в дзеркало й, жодного разу не усміхнувшись, сказати п'ять разів: «Я найчарівніша та найпривабливіша».

Слово журі. Нагородження медаллю найсерйознішого хлопця класу.

1-а учениця

Ще раз зі святом вас вітаємо,

І здоров'я вам бажаємо,

Щастя, радості, добра,

І родинного тепла!

2-а учениця

Хай же змилоститься над нами доля,

Хай майбутнє буде без війни,

Щоб не з фронту, а з роботи, з поля,

Тата виглядали доньки і сини.

3-я учениця

Нехай же квітне наше щастя,

Нехай дзвінкі звучать пісні.

І стелиться нам шлях квітчастий

У ранок завтрашній ясний.

Дівчата вітають хлопців.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

39987. Межсетевые экраны и их роль в построении защищенных систем 230.34 KB
  Типичные возможности фильтрация доступа к заведомо незащищенным службам; препятствование получению закрытой информации из защищенной подсети а также внедрению в защищенную подсеть ложных данных с помощью уязвимых служб; контроль доступа к узлам сети; может регистрировать все попытки доступа как извне так и из внутренней сети что позволяет вести учёт использования доступа в Интернет отдельными узлами сети; регламентирование порядка доступа к сети; уведомление о подозрительной деятельности попытках зондирования или атаки на узлы сети или сам...
39988. Переполнение буфера 240.81 KB
  Условия для переполнения буфера параметры функций передаются через стек; адрес возврата также помещается в стек; локальные переменные располагаются в стеке; стек растет вниз; данные в стеке могут интерпретироваться как команды; должны существовать процессы или программы имеющие уязвимый код; некоторые процессы или функции должны иметь высокие привилегии. Переполнение буфера Переполнение буфера Buffer Overflow явление возникающее когда компьютерная программа записывает данные за пределами выделенного в памяти буфера....
39989. Безопасность приложений WWW 47.13 KB
  Технические особенности Существенное преимущество построения Web приложений для поддержки стандартных функций браузера заключается в том что функции должны выполняться независимо от операционной системы данного клиента. Классификация угроз безопасности Webприложений Данная классификация представляет собой совместную попытку членов международного консорциума собрать воедино и упорядочить угрозы безопасности Webсайтов. Члены Web ppliction Security Consortiumсоздали данный проект для унификации стандартной терминологии описания угроз...
39990. Автоматизированные информационные системы 959.15 KB
  Автоматизированные информационные системы для студентов специальности Автоматизированные системы обработки информации и управления дневной формы обучения.. Понятие автоматизированной информационной системы. Структура автоматизированной информационной системы. Понятие и виды моделей информационной системы.
39991. Предмет, содержание, методы и задачи информационного менеджмента и маркетинга 99.5 KB
  Широкая информатизация всех сфер жизнедеятельности общества принципиально изменяет роль информации и информационных технологий в социальном и экономическом развитии страны. В таких условиях особое значение приобретают проблемы подготовки квалифицированных специалистов в области менеджмента и маркетинговой деятельности способных работать в условиях развитой информатизации насыщения производства и непроизводственной сферы всевозрастающими потоками информации и управления ими. В бизнесе управлении и маркетинге как ни в какой другой сфере...
39992. Инвестиционный менеджмент 287 KB
  Понятие и содержание инвестиционного проекта. Жизненный цикл инвестиционного проекта и подходы к его структуризации. Основные принципы оценки эффективности инвестиционного проекта. Особенности оценки эффективности на разных стадиях разработки и осуществления проекта.
39993. Логистика 83 KB
  Основная задача и функциональные области логистики. Основная задача логистики. Экономический эффект от использования логистики. Подобный подход к изучению производственнохозяйственной деятельности предприятий возник на Западе в 20е 30е годы ХХго столетия и развиваясь сформировался в самостоятельное направление научнопрактической деятельности получившей название логистики.
39994. Корпоративное управление 109.5 KB
  Пoд кopпopтивным yпpвлeниeм в кциoнepныx oбщecтвx пoнимeтcя cиcтeм oтнoшeний мeждy opгнми yпpвлeния и дoлжнocтными лицми эмитeнт влдeльцми цeнныx бyмг кциoнepми влдeльцми oблигций и иныx цeнныx бyмг ткжe дpyгими зинтepecoвнными лицми тк или инчe вoвлeчeнными в yпpвлeниe эмитeнтoм кк юpидичecким лицoм. К oблcти кopпopтивнoгo yпpвлeния oтнocятcя вce вoпpocы cвязнныe c oбecпeчeниeм эффeктивнocти дeятeльнocти кoмпнии и c зщитoй интepecoв ee влдeльцeв в тoм чиcлe peгyлиpoвниe внyтpeнниx и внeшниx pиcкoв. Оcнoвнoй экoнoмичecкoй пpичинoй...
39995. Исследование систем управления 206 KB
  Объeкт иccлeдoвния этo coвoкyпнocть cвязeй oтнoшeний и cвoйcтв cyщecтвyющя oбъeктивнo и cлyжщя иcтoчникoм нeoбxoдимoй для иccлeдoвтeля инфopмции пpeдмeт кoнкpeтня пpoблeм peшeниe кoтopoй тpeбyeт пpoвeдeния иccлeдoвний; тип иccлeдoвния пpиндлeжнocть eгo к oпpeдeлeннoмy типy oтpжющeмy cвoeoбpзиe вcex xpктepиcтик; пoтpeбнocть иccлeдoвния cтeпeнь ocтpoты пpoблeмы пpoфeccиoнлизм в пoдxoдx к ee peшeнию cтиль yпpвлeния; peзyльтт иccлeдoвния peкoмeндции мoдeль фopмyл мeтoдик cпocoбcтвyющиe ycпeшнoмy pзpeшeнию пpoблeмы...