2040

Нумо, хлопці! Виховний захід

Конспект урока

Военное дело, НВП и гражданская оборона

Мета заходу: привітати хлопців із днем захисника Вітчизни, навчити бачити позитивні якості у кожній людині, розвивати художній смак, удосконалювати навички декламування.

Украинкский

2012-11-19

40.5 KB

437 чел.

Нумо, хлопці!

Мета заходу: привітати хлопців із днем захисника Вітчизни; навчити бачити позитивні якості у кожній людині; розвивати художній смак; удосконалювати навички декламування.

Матеріали: стіннівки, медалі, повітряні кульки, черевики зі шнурками, сучасні музичні композиції.

Перебіг заходу

1-а ведуча. Добрий день, друзі!

2-а ведуча. Добрий день, хлопчики, чоловіки! Дозвольте нам від імені всіх дівчат і жінок привітати вас зі святом справжніх чоловіків — днем захисника Вітчизни!

1-а ведуча. У цей день по всій Україні дівчата, жінки вітають хлопців і чоловіків із днем захисника  Вітчизни.

2-а ведуча. Напевно, цим жінки хочуть зайвий раз підкреслити в чоловіках такі якості, як мужність, надійність, сміливість, щиросердя, шляхетність. Наші дівчата також намагаються не обійти увагою хлопців, вітають їх, дарують їм сувеніри та чарівні усмішки.

1-а учениця

Сьогодні справжніх хлопців свято,

А в нашім клубі їх багато:

Сміливих, веселих і мужніх,

Кмітливих, шляхетних і дружніх.

2-а учениця

Ми бажаємо вам, хлопці,

Друзі наші щирі,

На «відмінно» всім навчатися

І завжди жити в мирі!

3-я учениця

Ну а ми, дівчата, разом

Хлопцям обіцяємо —

Про оцінки ваші добрі

Ми завжди подбаємо!

4-а учениця

А ще сьогодні тат вітаємо,

Удачі, щастя, перемог бажаємо.

Нехай же радість з вами поруч

Іде завжди праворуч і ліворуч.

5-а учениця

Нехай завжди здійсняються всі мрії,

І будьте, тата, мужні і щасливі,

Вершин блискучих досягайте,

Нам з мамами допомагайте!

1-а ведуча. Багато гарних слів сказано нашим хлопчикам. А як їм довести, що вони дійсно розумні,

веселі, кмітливі, сильні, що вони будь-якої миті готові виправдати .сподівання дівочих сердець?

2-а ведуча. Улаштуємо веселі змагання.

1-а ведуча. Напевне, усі чули про «Книгу рекордів Гіннеса», у яку вносяться всі світові рекорди. Дівчатка нашого класу вирішили створити власну «Книгу рекордів 6 класу». Для цього треба провести конкурс «Наші досягнення».

2-а ведуча. Ми запрошуємо хлопчиків узяти участь у .цьому змаганні.

1-а ведуча. Перший конкурс — на найдовше і найкоротше прізвище.

2-а ведуча. Цей конкурс ми провели наперед, підрахувавши кількість букв у прізвищах хлопчиків.

Слово журі. Нагородження медалями за найдовше і найкоротше прізвищ.

1-а учениця. Другий конкурс — на найдовше і найкоротше ім'я, який теж провели наперед.

Слово журі. Нагородження медалями за найдовше і найкоротше ім’я.

2-а учениця. Третій конкурс — «Стопа велетня». На аркуші паперу ви повинні намалювати свою стопу без взуття. Чия більша?

Слово журі; Нагородження медаллю переможця конкурсу.

3-я учениця. А зараз на черзі не четвертий конкурс — «Кращий читець класу». Хто з хлопчиків виразно й артистично прочитає вірш «Наша Таня голосно

плаче».

Слово журі. Нагородження медаллю читця класу.

4-а учениця. Наступний наш конкурс «Кращий танцюрист класу». Учасникам пропонується танцювати під музику, яка раптово змінюється на іншу.

Слово журі. Нагородження медаллю найкращого танцюриста класу.

1-а учениця. Шостий конкурс «Кращий співак класу». Учасникам пропонується одночасно заспівати кожному свою пісню. Перемагає той, хто протримається найдовше.

Слово журі. Нагородження медаллю найкращого співака класу.

2-а учениця. Сьомий конкурс — «Кращий конструктор   літака».   Учасникам   пропонується   зробити

паперовий літак та випробувати його. Перемагає той, чий літак здолає найдовшу відстань.

Слово журі. Нагородження медаллю найкращого конструктора літаків.

3-я учениця. Наступний конкурс — «Силачі». Кожному з учасників видається повітряна кулька, яку вони повинні надути. Переможе той, у кого куля лопне першою.

Слово журі. Нагородження медаллю найсильнішого хлопця класу.

4-а учениця. Кожний хлопчик — майбутній солдат. Він повинен уміти швидко одягатися, взуватися. Тому наступний конкурс — «Черевик». По сигналу учасникам пропонується узяти черевик і втягати в нього довгий шнурок. Переможе той, хто швидше виконає завдання.

Слово журі. Нагородження медаллю переможця.

5-а учениця. А зараз жартівливий конкурс. Хлопчикам завізують очі хусткою, дають у руку губну помаду. Потрібно нафарбувати губи із зав'язаними очима, потім розв'язати хустку, одягти її на голову,

подивитися на себе в дзеркало й, жодного разу не усміхнувшись, сказати п'ять разів: «Я найчарівніша та найпривабливіша».

Слово журі. Нагородження медаллю найсерйознішого хлопця класу.

1-а учениця

Ще раз зі святом вас вітаємо,

І здоров'я вам бажаємо,

Щастя, радості, добра,

І родинного тепла!

2-а учениця

Хай же змилоститься над нами доля,

Хай майбутнє буде без війни,

Щоб не з фронту, а з роботи, з поля,

Тата виглядали доньки і сини.

3-я учениця

Нехай же квітне наше щастя,

Нехай дзвінкі звучать пісні.

І стелиться нам шлях квітчастий

У ранок завтрашній ясний.

Дівчата вітають хлопців.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

76923. Среднее ухо 180.75 KB
  Слуховые косточки лежат в барабанной полости связанные между собой и некоторыми стенками суставами мышцами и мембранами. Кроме того существует костная проводимость звука через слуховые косточки и стенки барабанной полости. Стенки барабанной полости: верхняя покрышечная стенка на передней поверхности пирамиды височной кости; нижняя яремная стенка в области яремной ямки на нижней поверхности пирамиды с началом сосцевидного канальца для ушной ветви X пары; медиальная лабиринтная стенка с мысом окном преддверия овальным...
76924. Внутреннее ухо: костный и перепончатый лабиринты. Спиральный (кортиев) орган. Проводящий путь слухового анализатора 184.04 KB
  Они представлены волосковыми сенсорноэпителиальными клетками которые находятся внутри улитки в спиральном органе слуховой рецептор и внутри расширений преддверия и полукружных каналов вестибулярный рецептор. Костный и перепончатый лабиринт скелет внутреннего уха располагается в пирамиде височной кости имеет следующие составные части: преддверие занимающее срединное положение; улитку лежащую кпереди от преддверия; три полукружных канала расположенных кзади от преддверия. Стенки отверстия и другие образования преддверия...
76925. Орган зрения: общий план строения. Глазное яблоко и его вспомогательный аппарат 183.74 KB
  Изменения внутренней оси глаза короткая длинная сказываются на положении фокуса световых лучей. Оболочки глаза состоят: из фиброзной оболочки с прозрачной и круглой передней частью роговицей диаметром в 12 мм толщиной в 1 мм; и с задней частью плотной белесоватой склерой толщиной от 04 до 1 мм; из сосудистой оболочки с тремя частями: собственно сосудистой ресничным телом радужкой со зрачком; из сетчатой оболочки с наружной пигментной и внутренней светочувствительной частью. Внутреннее ядро глаза представлено водянистой влагой...
76926. Преломляющие среды глазного яблока: роговица, жидкость камер глаза, хрусталик, стекловидное тело 181.53 KB
  Стекловидное тело находится в стекловидной камере. Объем его у взрослого - 4 мл. По составу - это гелеобразная среда с наличием в остове особых белков: витрозина и муцина, с которыми связана гиалуроновая кислота, что обеспечивает вязкость и упругость тела
76927. Сосудистая оболочка глаза, ее части. Механизм аккомодации 180.92 KB
  Ресничное тело средний отдел сосудистой оболочки расположен в виде кругового валика соответственно месту перехода роговицы в склеру сзади от радужки с которой срастается наружным ресничным краем. В центре радужка имеет зрачок ограниченный зрачковым краем сосудистой оболочки а противоположный ему край называется ресничным. В сосудистой оболочке находятся ресничные артерии: задние и передние; короткие и длинные. Из венозной сети сосудистой оболочки формируются вортикозные вены 46 проходящие через склеру и впадающие в...
76928. Сетчатая оболочка глаза. Проводящий путь зрительного анализатора 181.61 KB
  Внутренняя или сетчатая оболочка глаза плотно срастается с сосудистой по всей площади соприкосновения. Центральная ямка макулы сосредотачивает только колбочковые нейросенсорные клетки и в нее ldquo;упираетсяrdquo; оптическая ось глаза. Проводящий зрительный путь Рецепторное поле это сетчатая оболочка глаза с палочко и колбочковидными клетками содержащими светочувствительный пигмент родопсин йодопсин.
76929. Вспомогательный аппарат глазного яблока 179.9 KB
  Чувствительная иннервация осуществляется за счет глазничной ветви тройничного нерва при помощи: длинных ресничных ветвей из носоресничного нерва и подглазничного нерва от второй ветви пятой пары. Иннервация мышц происходит из глазодвигательного нерва: прямые мышцы верхняя нижняя медиальная нижняя косая подниматель верхнего века. Из отводящего нерва снабжается прямая латеральная мышца; из блокового верхняя косая; из лицевого нерва круговая мышца глаза. Их топография строение кровоснабжение иннервация.
76930. Органы вкуса и обоняния 180.85 KB
  Во вкусовых почках передних 2 3 третей языка обнаружен сладко чувствительный белок а в задней части горько чувствительный. Вкусовые вещества адсорбируются микроворсинками вкусовых сенсорных эпителиоцитов и в них сталкиваются с рецепторными белками клетки что изменяет проницаемость мембран вкусовых эпителиоцитов и генерирует импульс. На боковых поверхностях вкусовых клеток замыкаются: в области передних 2 3 языка терминали барабанной струны промежуточного нерва VII черепной пары; на задней 1 3 языка и слизистой неба и глотки ...
76931. Анатомия кожи и ее производных. Молочная железа: топография, строение, кровоснабжение, иннервация 191.33 KB
  В нем залегают корни волос потовые и сальные железы лимфоидные узелки иммунной системы. В сумку открывается проток сальной железы. Потовые glndule sudorifere это простые трубчатые железы в количестве 225 млн. По строению и функции потовые железы делятся на мерокриновые и апокриновые.