20468

CASE-технологія

Доклад

Информатика, кибернетика и программирование

CASEтехнологія це інструментарій для системних аналітиків розробників і програмістів який замінює папір і олівець комп'ютером автоматизуючи процес проектування і розробки ПЗ. З самого початку CASEтехнології і розвивалися з метою подолання цих обмежень шляхом автоматизації процесів аналізу та інтеграції підтримуючих засобів.Основа CASEтехнології використання бази даних проекту репозиторію для зберігання всієї інформації про проект що може розділятися між розроблювачами відповідно до їх правами доступу.

Украинкский

2013-07-25

13.1 KB

0 чел.

CASE-технологія

CASE-технологія являє собою сукупність методологій аналізу, проектування, розробки і супроводу складних систем і підтримується комплексом взаємопов'язаних засобів автоматизації. CASE-технологія - це інструментарій для системних аналітиків, розробників і програмістів, який замінює папір і олівець комп'ютером, автоматизуючи процес проектування і розробки ПЗ.
 При використанні методологій структурного аналізу з'явився ряд обмежень (складність розуміння, велика трудомісткість і вартість використання, незручність внесення змін в проектні специфікації і т.д.) З самого початку CASE-технології і розвивалися з метою подолання цих обмежень шляхом автоматизації процесів аналізу та інтеграції підтримуючих засобів. Вони мають достоїнства і можливостями, перерахованими нижче.
 Єдина графічна мова.
CASE-технології забезпечують всіх учасників проекту, включаючи замовників, єдиним строгим, наочним і інтуїтивно зрозумілим графічним мовою, що дозволяє отримувати доступні для огляду компоненти з простій і ясною структурою. При цьому програми представляються двовимірними схемами (які простіше у використанні, ніж багатосторінкові опису), що дозволяють замовнику брати участь в процесі розробки, а розробникам - спілкуватися з експертами предметної області, розділяти діяльність системних аналітиків, проектувальників і програмістів, полегшуючи їм захист проекту перед керівництвом, а також забезпечуючи легкість супроводу і внесення змін в систему.
Єдина БД проекту.
Основа CASE-технології - використання бази даних проекту (репозиторію) для зберігання всієї інформації про проект, що може розділятися між розроблювачами відповідно до їх правами доступу. Вміст репозиторію включає не тільки інформаційні об'єкти різних типів, але і відносини між їх компонентами, а також правила використання або обробки цих компонентів. Репозиторій може зберігати понад 100 типів об'єктів: структурні діаграми, визначення екранів і меню, проекти звітів, опису даних, логіка обробки, моделі даних, їх організації та обробки, вихідні коди, елементи даних і т. п.
Інтеграція засобів. На основі репозиторію здійснюється інтеграція CASE-засобів і поділ системної інформації між розробниками. При цьому можливості репозиторію забезпечують кілька рівнів інтеграції: загальний користувальницький інтерфейс по всіх засобів, передачу даних між засобами, інтеграцію етапів розробки через єдину систему подання фаз життєвого циклу, передачу даних і коштів між різними платформами.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

62355. Требования к уроку русского языка 19.91 KB
  Общедидактические требования к уроку широко освещенные в педагогической литературе получают частно-методическую конкретизацию применительно к урокам рассматриваемой дисциплины. Сам по себе интересный в воспитательном отношении языковой материал не решает воспитательных задач урока...
62356. ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ 33.42 KB
  Целенаправленность чёткость и логика урока Вопросы для анализа самоанализа урока: Какие цели поставлены учителем на уроке Соответствуют ли они теме и требованиям учебной программы Цели сформулированные учителем при подготовке к уроку должны соответствовать теме урока и требованиям учебной программы.
62357. Тренировочные упражнения к уроку русского языка в 11 классе 20.67 KB
  Много ошибок допускается при работе с предложением такого типа: Опровергая общее утверждение 1 приведите хотя бы один довод против. А в варианте 1 ответа предложение определённо-личное то есть подлежащего нет но сказуемое глагол 2ого лица множественного числа косвенно его выражает опровергая приведите довод против.
62358. Робота з природним матеріалом. Флоромозаїка з насіння 1.93 MB
  Мета: дати учням поняття про флоромозаїку; розширити знання про історію виникнення мозаїки; навчити дітей виготовляти композицію з насіння: Квітка осені сприяти розвитку уяви фантазії мислення уваги естетичного смаку образного мислення; мілкої моторики мязів пальців; сприяти вихованню охайності уважності та інтересу до роботи.
62361. Вправи та задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Кругові вирази. Побудова геометричних фігур за зразком 594.61 KB
  Діти до нас сьогодні в гості завітав космонавт. Лист Любі діти я тільки прилетів з дуже далекого космосу. На яке число ми щойно збільшували і зменшували інші числа на 6 Діти відкрийте свої зошити знайдіть новий робочий рядок і запишіть каліграфічно це число в рядок через клітинку.