20487

Запити, типи запитів, обчислення в запитах

Доклад

Информатика, кибернетика и программирование

Запити дозволяють обраховувати підсумкові значення і виводити їх у компактному форматі а також виконувати обчислення над групами записів. Запити можна створювати самостійно і за допомогою майстра. Майстри запитів автоматично виконують основні дії залежно від відповідей користувача на поставлені питання.

Украинкский

2013-07-25

32 KB

4 чел.

Запити, типи запитів, обчислення в запитах

Запити є потужним засобом обробки даних, які зберігаються у

таблицях Access. За їх допомогою можна переглядати, аналізувати

та змінювати дані з кількох таблиць. Вони також можуть

використовуватись як джерело даних для форм та звітів. Запити

дозволяють обраховувати підсумкові значення і виводити їх у

компактному форматі, а також виконувати обчислення над групами

записів.

Запити можна створювати самостійно і за допомогою майстра.

Майстри запитів автоматично виконують основні дії залежно від

відповідей користувача на поставлені питання. Самостійно

створювати запити можна за допомогою конструктора.

типи запитів

В Access можна створювати такі види запитів:

1) запит на вибірку - використовується найчастіше. При його

виконанні дані, які задовольняють вказаним умовам відбору,

вибираються з однієї або кількох таблиць і виводяться у певному

порядку. Запит на вибірку також використовується для групових

операцій – для обрахування сум, середніх значень, перерахунків та

інших дій.

2) запит з параметрами – критерій відбору задає користувач,

вводячи потрібний параметр при виклику запита.

3) перехресний запит – дозволяє створювати результуючі таблиці

на основі розрахунків, отриманих при аналізі групи таблиць. У

перехресному запиті відображаються результати статистичних

розрахунків (сума, кількість записів, середні значення), які

виконуються за даними з одного поля таблиці. Ці результати

групуються за двома наборами даних, один з яких розміщений у

лівому стовпці таблиці, в другий – у верхній стрічці.

4) запит на зміну – це запит, який за одну операцію вносить зміни

у кілька записів. Існує 4 види запитів на зміну: на видалення,

оновлення та додавання записів, а також на створення таблиці.

Запит на видалення видаляє групу записів, які задовольняють

вказаним умовам, з однієї або кількох таблиць, при чому видаляти

можна лише весь запис, а не лише окремі поля з нього.

Запит на оновлення вносить загальні зміни в групу записів однієї

або кількох таблиць.

Запит на додавання додає групу записів з однієї або кількох

таблиць в кінець однієї або кількох таблиць.

Запит на створення таблиці створює нову таблицю на основі всіх

або частини даних з однієї або кількох таблиць.

5) запит SQL – це запит, який створюється за допомогою

інструкцій SQL. Цей тип запитів є досить складним для

користувачів-початківців і використовується зазвичай

досвідченими користувачами, які мають навики програмування та

роботи із серверами баз даних.

обчислення в запитах

У запиті можна відображати дані, котрих не було у початковій

таблиці. Наприклад, густота населення (для бази даних Країни

світу). Для цього у конструкторі запиту в полі назва потрібно

вказати назва поля : значення

густота : [населення] / [площа]

дата нова: [дата] + 7

Також запити можуть містити знаки математичних операцій,функції і т.п.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

23753. Задачи для самопроверки (подготовка к контрольной работе) 61 KB
  3 Вычислительные ошибки. – Назовите номера заданий в которых вы допустили ошибки. – Какие ошибки допущены Разговор проводится по каждому заданию в котором допущена ошибка. Учитель последовательно выясняет у кого из детей на какой алгоритм были допущены ошибки и эти алгоритмы проговариваются во внешней речи.
23754. Набольший общий делитель 34.5 KB
  Основные цели: вывести алгоритм нахождения НОД чисел на основе их разложения на простые множители сформировать способность к использованию выведенного алгоритма для решения задач; повторить и закрепить решение неравенств задач на одновременное движение действия со смешанными числами. – Что даёт нам умение раскладывать числа на простые множители Ещё один метод нахождения делителей числа. – А что зная делители числа мы находили Общие делители НОД. – Как называются все числа кратные 2 Четные числа.
23755. Набольший общий делитель 35.5 KB
  Основные цели: тренировать способность к практическому использованию алгоритма нахождения НОД на основе разложения чисел на простые множители; исследовать частные случаи нахождения НОД когда НОД а b = 1 НОД а b = а; сформировать понятие взаимно простых чисел; повторить и закрепить понятие смежных углов решение задач на одновременное движение примеров на порядок действий. – Здравствуйте ребята – Над какой темой мы с вами работали Нахождение НОД чисел методом разложения на простые множители. – Сегодня мы продолжим исследовать...
23756. Наибольший общий делитель 69.5 KB
  Основная цель: тренировать способность к нахождению НОД на основе разложения чисел на простые множители способность к рефлексии собственной деятельности; повторить и закрепить решение уравнений решение задач методом уравнений графическое изображение множеств с помощью диаграммы Венна. – Какой темой мы занимались на предыдущих уроках Нахождение НОД чисел методом разложения чисел на простые множители. – Чему равен НОД взаимно простых чисел НОД взаимно простых чисел равен 1. – Найдите: а НОД а b; б НОД b с; в НОД а с.
23757. Открытие нового знания 49.5 KB
  – Можно ли утверждать что числа a b и c кратны числу 14 a = b = c = Числа a и b кратны числу 14 т. в разложении этих чисел есть множители числа 14 а число с – нет т. в нём не содержится разложения числа 14. – Найдите частное от деления числа a на число 14 числа b на число 14.
23758. Открытие нового знания 38 KB
  – Здравствуйте ребята – Какая основная задача стояла перед нами на прошлых уроках Мы вывели новый способ нахождения НОК используя разложение чисел на простые множители. – Сегодня на уроке мы продолжим работать над нахождением НОК чисел и рассмотрим нахождение НОК разных чисел. – Найдите НОК 15 24: а составляя множества К 15 и К 24; б перебирая кратные 24; в с помощью разложения чисел 15 и 24 на простые множители.
23759. Наименьшее общее кратное 73 KB
  Основная цель: тренировать способность к нахождению НОК на основе разложения чисел на простые множители способность к рефлексии собственной деятельности; повторить и закрепить распределительное свойство умножения правило деления произведения на число действия с многозначными числами формулы объема и площади поверхности куба. – Чему мы научились на предыдущих уроках Мы учились находить НОД и НОК чисел разными способами. – Сегодня вы будете проверять на сколько хорошо вы усвоили метод нахождения НОД и НОК используя разложения чисел на...
23760. Признак делимости на 3 и на 9 48 KB
  Основные цели:– тренировать способность к доказательству общих утверждений на примере признаков делимости на 3 и на 9; повторить и закрепить изученные свойства и признаки делимости решение текстовых задач решение примеров на порядок действий построение формул зависимости между величинами. – Какие признаки делимости мы изучили Признаки делимости на 2 на 5 на 10 на 4 на 8 на 25. – А зачем нам нужны признаки делимости Что бы быстрее определять делится ли число на данное или нет.