20903

Вивчення універсальних вольтметрів (мультиметрів)

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Домінуючі види діяльності:  здійснення транспортних і пасажирських перевезень;  експлуатація керування автомобілем;  спостереження за показниками приладів амперметра покажчиків температури води і тиски олії і т. Якості що сприяють успішності виконання професійної діяльності:Здібності:  концентрація уваги здатність протягом тривалого часу займатися визначеним видом діяльності;  гарна перемикаємість уваги;  великий обсяг уваги та кількість явищ що людині може зауважувати одночасно;  гарна зорова пам'ять;  гарна...

Украинкский

2014-03-07

132 KB

0 чел.

Міністерство освіти й науки Украни

Національний технічний університет України

«Київський політехнічний інститут»

Факультет електроніки

Кафедра конструювання електро-обчислювальної апаратури

Лабораторна робота №3

з метрології

на тему:

«Вивчення універсальних вольтметрів (мультиметрів)»

Виконали:

студенти І курсу

групи ДК-81

Бєлоус Дмитро Ігорович
Гапчич Владислав Ігорович

Охтін Денис Володимирович

2008 р.

Лабораторна робота №3

Тема: Вивчення універсальних вольтметрів (мультиметрів)

В роботі вивчається універсальний аналоговий вольтметр В7-36 та універсальний аналоговий вольтметр В7-35.

Хід роботи:

  1.  Ознайомитись із структурними схемами приладів В7-35 й В7-36 й їх технічними даними.
  2.  Вивчити місце розташування органів керування на лицьових панелях приладів.
  3.  Виміряти напругу постійного струму В7-35 й В7-36. Сигнал подавати з приладу Б5-49 (Б5-47). Виставити струм – 10 мА. Почергово встановлювати напругу величиною 100 мВ; 1 В; 10 В; 29,9 В й виміряти їх.
  4.  Виміряти напругу змінного струму. Сигнал подавати з приладу ГЗ-112. Встановити частоту 1 кГц. Ручку повернути вправо до упору й виміряти напругу в положенні ручки db0; 10; 20; 40 й 50 db.
  5.  Виміряти напругу на різних частотах: 20 Гц; 200 Гц; 2 кГц; 20 кГц й 200 кГц. Амплітуда 20 db. Ручка вправо до упору.
  6.  Виміряти постійний струм приладом В7-35. На приладі   Б5-49 (Б5-47) встановити напругу 1 В й почергово, встановлюючи струм, 10 мА; 20 мА; 100 мА, виміряти його.
  7.   Виміряти опір трьох резисторів приладами В7-35 й В7-36.
  8.  Визначити похибку для вимірювання приладу В7-36, враховуючи показники приладу В7-35 зразковими.

3

В7-36, В7-35,  Б5-49

Прибор

U (В)

I (мA)

Ток

1

Б5-49:

0,1

10

постоянный  

В7-36:

0,11

10

В7-35:

0,1

10

2

Б5-49:

1

10

В7-36:

1,1

10

В7-35:

1

10

3

Б5-49:

10

10

В7-36:

10,1

10

В7-35:

10,02

10

4

Б5-49:

29,9

10

В7-36:

30

10

В7-35:

29,9

10

4

В7-35,B7-36, ГЗ-112, F = 1kHz

Прибор

U (мВ)

Ослабление (dB)

Ток

1

ГЗ-112:

0

переменный

В7-36:

11,5

В7-35:

11,49

2

ГЗ-112:

10

В7-36:

3,6

В7-35:

3,62

3

ГЗ-112:

20

В7-36:

1,2

В7-35:

1,153

4

ГЗ-112:

40

В7-36:

0,11

В7-35:

0,1158

5

ГЗ-112:

50

В7-36:

0,0004

 

В7-35:

0,0367

5

В7-35, ГЗ-112, Ослабление = 20dB

Прибор

U (В)

F (Гц)

Ток

1

ГЗ-112:

 

20

переменный

В7-35:

1,037

В7-36:

0,96

2

ГЗ-112:

 

200

В7-35:

1,037

В7-36:

0,96

3

ГЗ-112:

 

2000

В7-35:

1,036

В7-36:

0,96

4

ГЗ-112:

 

20000

В7-35:

1,035

В7-36:

0,96

5

ГЗ-112:

 

200000

В7-35:

1,035

 

В7-36:

1,017

6

В5-49, В7-35

Прибор

I (мA)

U (В)

Ток

1

В5-49

10

1

переменный

В7-35:

10,21

2

В5-49

20

1

В7-35:

30,3

3

В5-49

100

1

В7-35:

100,4

7

 

Резистор (кОм)

В7-35 (кОм)

  В7-36 (кОм)

1

0,01

0,01

0,009

2

0,015

0,01

0,015

3

62

61,1

60

8

Сер. Знач

В7-35

В7-36

X

σ(%)

Uпост.стр

10,3275

10,255

0,0725

0,707

Uзмін.стр

3,28208

3,2831

0,00102

0,031

R

20,008

20,373

0,3653

1,793

Висновок:

В цій роботі ми вивчили універсальний аналоговий вольтметр В7-36 та універсальний аналоговий вольтметр В7-35. З їх допомогою ми виміряли напругу змінного та постійного струму, напругу на різних частотах, постійний струм та опір резисторів. Зробивши вимірювання ми розрахували похибку для вимірювання приладу В7-36, враховуючи показники приладу В7-35 зразковими, похибка вийшла приблизно 1%, отже вимірювання зроблені приладом В7-36 досить точними.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

56320. ОСОБЛИВОСТІ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УЧБОВИХ ТА УЧБОВО-ДОСЛІДНИЦЬКИХ РОБІТ НА ПРИКЛАДІ УЧБОВОГО РЕФЕРАТУ, КОНТРОЛЬНОЇ Й КУРСОВОЇ РОБОТИ 18.36 KB
  Реферат (від латинського refezo – доповідаю, повідомляю) – це короткий виклад змісту документа або його частини, що включає основні фактичні відомості та висновки, необхідні для початкового ознайомлення з документом і доцільності звернення до нього.
56321. ОСОБЛИВОСТІ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УЧБОВИХ ТА УЧБОВО-ДОСЛІДНИЦЬКИХ РОБІТ НА ПРИКЛАДІ ДИПЛОМНОЇ (ВИПУСКНОЇ) РОБОТИ 17.12 KB
  Дипломна робота – це вид навчально-дослідницької діяльності, орієнтованої на розвиток вміння самостійно виконувати науковий аналіз питань, пов'язаних із специфікою освоюваної професії. Дипломна робота є заключним періодом навчання у вищій школі, так як вона виконується на випускному курсі під керівництвом наукового керівника.
56322. Нацистский «новый порядок» в Европе 110 KB
  Движение Сопротивления в Европе Цели движения Сопротивления: Движение Сопротивления - это освободительное движение в оккупированных странах Формы движения Сопротивления против внешнего и внутреннего фашизма и установленного фашистами порядка.
56323. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ЛОГІЧНИХ ДОВОДІВ (АРГУМЕНТАЦІЙ) 20.3 KB
  Наукове знання, як уже відомо, це результат наукового дослідження, перевірений суспільно-історичною практикою і не суперечить логіці. Значить, в будь-якому дослідженні, крім чуттєвого пізнання, використовується абстрактне мислення чи логічне пізнання.