21011

МНОГОВИБРАТОРНЫЕ АНТЕННЫ

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Пример: Рассчитать и построить диаграммы направленности системы из полуволнового вибратора и рефлектора. Ток рефлектора составляет 70 от тока вибратора и опережает ток вибратора по фазе на 90. Диаграмма направленности вибратора с рефлектором. Рассчитать и построить диаграммы направленности системы из полуволнового вибратора и рефлектора.

Русский

2013-08-02

73.5 KB

10 чел.

                           ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6

МНОГОВИБРАТОРНЫЕ АНТЕННЫ

Цель работы: расчет  характеристик и параметров многовибраторных антенн.

Пример: Рассчитать и построить диаграммы направленности системы из полуволнового вибратора и рефлектора. Ток рефлектора составляет 70% от тока вибратора и опережает ток вибратора по фазе на  90. Расстояние между вибратором и  рефлектором  0,25.

Решение.  Система  из двух вибраторов обладает  слабыми направленными свойствами ,  поэтому расчет  проведен в пределах  от  0  до 180  с интервалом в  30. Расчет  диаграммы  направленности в плоскости  Е  выполнен по  формулам:

 

F()= F1() Fp();

где       

- множитель, учитывающий влияние рефлектора.

В данном случае

kd=20,25 =0,5;       m=0,7.

В плоскости Н  диаграмма направленности  определяется  только множителем рефлектора,  так как вибратор  и рефлектор  в этой плоскости  направленными свойствами  не обладают:

  .

Результаты  расчета  сведены в таблицу и представлены  диаграммой на рисунке 6.1.



cos

F1

kdcosград

kdcosград

coskdcos 

      0

       1

       1

       90

        0

        1

    30

       0,866

       0,816

       78

      12

        0,98

    60

       0,5

       0,416

       45

      45

        0,71

    90

       0

       0

       0

      90

        0

  120

      -0,5

      -0,5

      -45

    135

      -0,71

  150

      -0,866

      -0,816

     -78

    168

      -0,98

  180

      -1

      -1

     -90

    180

      -1

Рисунок 6.1. Диаграмма направленности вибратора с рефлектором.

Индивидуальное задание.

Рассчитать и построить диаграммы направленности системы из полуволнового вибратора и рефлектора. Ток рефлектора составляет 10%, 50%, 90% от тока вибратора и опережает ток вибратора по фазе на  90. Расстояние между вибратором и  рефлектором  0,25.

Содержание отчета:

  1.  Цель работы.
  2.  Основные соотношения.
  3.  Результаты выполнения индивидуального задания.
  4.  Выводы по результатам выполнения индивидуального задания.

Контрольные вопросы

1. Каково оптимальное расстояние между вибратором  и  рефлектором?

2. Чем определяется ширина главного лепестка диаграммы направленности синфазной решетки?

3. Как можно уменьшить уровни боковых лепестков  синфазной антенны?

4. Запишите формулу  множителя земли при  горизонтальной поляризации.

5. Как влияет высота подвеса  горизонтального вибратора  на  направление главного  излучения в вертикальной плоскости?


PAGE  1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55002. Подорож до країни Чистоти і Порядку 51.5 KB
  Сьогодні ми друзі відправимось в груподорож. Вчитель Школярі які живуть на цій станції не розчісують і не підстригають волосся. Хочу я напитись чаю Але що це Сам не знаю Самовар мій повний вщерть Утікає шкереберть Що зробилось Вчитель Діти чому від Бруднулі всі речі повтікали З`являється Умивальник .
55003. Подорож моєї мрії 88.5 KB
  Вдале географічне розташування Буковель оточений амфітеатром красивих гір створює комфортні умови для відпочинку в Буковелі. Унікальні кліматичні умови надзвичайна краса карпатських гір живописні ландшафти а також джерела мінеральних вод залучають на відпочинок і лікування в Буковелі велику кількість туристів. Відпочинок в Буковелі добрий у будьякий час року але в першу чергу Буковель вважається гірськолижним курортом тому кращий час його відвідин зимові місяці. Любителі гір з різних куточків світу з'їжджаються на гірськолижний...
55004. Инвестиции: понятие, виды, источники финансирования. Факторы, определяющие динамику инвестиционного спроса 20.39 KB
  Инвестиции — долгосрочные вложения капитала с целью получения прибыли. Инвестиции являются неотъемлемой частью современной экономики. От кредитов инвестиции отличаются степенью риска для инвестора (кредитора) — кредит и проценты необходимо возвращать в оговорённые сроки независимо от прибыльности проекта
55005. Подорож по країні здоров’я 49.5 KB
  А ще допомагає лікувати хворих зелена аптека. Аптека зелена зелена аптека Від тебе і мене вона не далеко. Зелена аптека це трави і квіти Що в кошик збирають дорослі і діти. Зелена аптека що бачиш навкруг Це наш помічник і хороший наш друг.
55006. У СВІТ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ 212 KB
  МЕТА: Закріпити знання формул скороченого множення та вмінь використовувати ці формули при розкритті дужок, спрощенні та знаходженні значень виразів. Показати красу математики, перетвори захоплюючу подорож, де кожний зможе проявити себе.
55007. ПОДОРОЖ 55 KB
  The topic of our lesson is “Travelling“. By the end of the lesson you will be able: To recognize and understand new words and word-combinations when reading the sentences. To understand main ideas from the text when listening to it. To use words and word-expressions when speaking.
55008. Сім подорожей по Черкащині 5.22 MB
  Черкаси Головне місто області її адміністративний промисловий і культурний центр знаходиться на правому мальовничому березі Дніпра у верхній частині Кременчуцького водосховища найбільшого на усьому дніпровському водному каскаді. Місто росло й розвивалось.
55009. Вчора – дошколярики, а завтра – школярі 56.5 KB
  Мета: виявити обсяг знань дітей про звуковий склад слова, уміння ділити слова на склади, пригадувати слова із заданим звуком на початку, в середині і в кінці слова; поскладове читання;...
55010. Як здійснити подвиг. Астрід Ліндгрен «Пеппі Довгапанчоха» (розділ «Пеппі стає рятівницею») 62.5 KB
  Мета: вчити учнів розуміти зміст понять героїчний учинок подвиг; розвивати критичне мислення учнів їхню емоційну сферу уміння аналізувати твір оцінювати вчинки робити висновки; виховувати почуття небайдужості активну життєву позицію готовність до героїчних учинків.