2122

День захисника вітчизни

Конспект урока

Военное дело, НВП и гражданская оборона

Мета: розширити і поглибити поняття про повагу до старших та сильної статі, виховувати в учнів звичку поважно ставитись до військових; вміти бачити хиби у своїй поведінці та виправляти їх, виховувати мужність, відвагу і спритність.

Украинкский

2013-01-06

527.46 KB

275 чел.

Виховний захід

Тема. День захисника вітчизни

Мета: розширити і поглибити поняття про повагу до старших та сильної статі; виховувати в учнів звичку поважно ставитись до військових; вміти бачити хиби у своїй поведінці та виправляти їх; виховувати мужність, відвагу і спритність.

Обладнання: яблука, сердечка, ручки, пляшки, повітряні кульки.

Вид заняття: змагання

Хід заняття:

I.Вступне слово

- Дорогі діти! Сьогодні ми відзначаємо надзвичайне свято – День захисника Вітчизни. Розпочнемо з того, що дізнаємось як виникло це свято.

Пропозиції організувати «День захисника вітчизни» або «День Червоної армії народилися дуже давно. Документи свідчать, що організовували це свято не один раз, але не могли визначити дату. Мова велася не про державне свято, а про виховні заходи, на яких би розповідалося про війну, «червоноармійця-фронтовика». Іншими словами ці заходи  називались «Днем червоного подарунка» 28 січня 1919 року в день річниці Червоної Армії проголосили офіційно, що це свято існуватиме і святкуватиметься 23 лютого.

Шановні діди! Сьогодні ми спробуємо визначити найрозумнішого, найтолерантнішого учня 1-А класу. Для цього проведемо ряд конкурсів.

Перш ніж проводити конкурси для хлопчиків, розкажіть як батько ставиться до мами, вас.

Якими б ви хотіли бачити справжнього мужчину? Якими б ви хотіли бути чоловіками в майбутньому?

II. Проведення конкурсів

I ТУР

«Арт-спорт»

Двоє хлопчиків сідають по обидва боки столу на стільці, кладуть лікті на стіл і змагаються у силовому змаганні. Той, хто перемагає – переходить у наступний тур.

«Ненажера»

Учасники повинні якнайшвидше зїсти яблуко. Хто зробить це першим, той перемагає.

«В яблуко»

Тримаючи в зубах мотузочку, на кінці якої привязана ручка, хлопчики повинні потрапити нею у горло пляшки. Хто зробить це швидше, той переможе.

II ТУР

«Господар»

Учасники повинні викласти послідовність правильно миття посуду. Спочатку: ложки, тарілки, вилки. В кого правильно скаже, той залишиться.

«Кульки»

Учасники повинні якнайшвидше надути кульки до потрібних розмірів і луснути їх.

«Джентльмени»

Учасники по черзі називають компліменти, звертаючись улюбленій вчительці, однокласниці.

Учасники та переможці отримують подарунки.

- Щиро дякую за роботу на уроці!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

38005. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФОСФОРА ПО РЕАКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ГЕТЕРОПОЛИКОМПЛЕКСА 42.5 KB
  I Повторите по лекционному конспекту и учебникам [I 2] материал о реакции образования ГПК их устойчивости и оптическим свойствам. Определение фосфора и кремния по реакции образования их ГПК является важнейшим а для малых количеств практически единственным способом определения. ГПК имеют формулу вида ЭхОу nМezОt в случае двойных комплексов где Me = Mo V W и другие металлы образующие лиганд анионного характера; Э= Р Si s Ge неметалл.
38006. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОСТАВА КОМПЛЕКСНЫХ СОЕДИНЕНИЙ МЕТОДОМ НАСЫЩЕНИЯ 42 KB
  При этом выход единственного комплекса увеличивается соответственно увеличивается и оптическая плотность раствора измеренная на длине волны максимального поглощения комплекса. Точка пересечения прямых соответствует стехиометрическому соотношению СR CM = M n для комплекса состава MnRM. В случае образования малопрочного комплекса точку пересечения находят экстрополяцией линейных участков кривой. Применяется в тех случаях когда мы не можем надежно определить точку излома малопрочный комплекс побочные процессы при насыщении сдвиг рН...
38007. Изучение устойчивости комплексного соединения в растворе при разбавлении и при введении посторонних веществ 197.5 KB
  Теоретическое введение Предположим что мы определяем металл М по фотометрической реакции М iR = MRi измеряя поглощение образующегося комплекса на длине волны λ остальные компоненты и комплексы М и с R стехиометрии на этой длине не поглощают. МRi = βRi [R]` φ Обозначая индексами Л и П величины относящиеся соответственно к пробе и эталону запишем : `MRi = ``MRi...
38008. Диагностика и лечение дисфагии при заболеваниях центральной нервной системы. Клинические рекомендации 352 KB
  При отборе публикаций, как потенциальных источников доказательств, использованная каждым исследователем методология изучалась для того, чтобы убедиться в ее валидности. Результат изучения влияет на уровень доказательств, присваеваемый публикации, что в свою очередь влияет на силу, вытекающих из нее рекомендаций.
38009. Методы защиты речевой конфиденциальной информации от утечки по воздушному акустическому каналу 747.5 KB
  Получить практические навыки по: работе с измерительными приборами: генератором среднегеометрических частот октавных полос речевого сигнала шумомером акустическими излучателями прибором для определения уровня звукового давления акустического сигнала на базе ПЭВМ; расчету параметров несущих конструкций определяющих возможность образования канала утечки речевой информации их анализу и разработке предложений по повышению уровня защищённости защищаемого помещения пассивными методами защиты; работе с нормативными документами...
38010. ИССЛЕДОВАНИЕ СОРТИРОВОК РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ 156 KB
  Задача работы: овладеть навыками написания программ при исследовании различных методов сортировки. Теория Среди улучшенных методов сортировки встречаются как доработанные прямые методы так и методы уже более высокого уровня т. с новой идеей где одним из элементов сортировки является прямой метод.
38011. ИССЛЕДОВАНИЕ АЛГОРИТМОВ НА ГРАФАХ 1.78 MB
  Краткая теория Представление графов Для представления графов чаще всего применяется матрица смежности это матрица [n n] где n число элементов а элементы [i j] могут быть равны значению 0 или x flse или 1 true в зависимости от того присутствует ли дуга из вершины i в вершину j рис.n] of integer то можно составить оператор L_SMEG_V который определяет множество смежных вершин для заданной вершины v и записывает их в вектор типа ms. function L_SMEG_Vv2 n1:integer; vr k1:integer:ms; {v2 это вершина для которой ищут все...
38012. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И СЛОЖНОСТИ ИССЛЕДУЕМЫХ АЛГОРИТМОВ 146.5 KB
  Краткая теория Теория сложности алгоритмов Сложность алгоритма характеристика алгоритма определяющая зависимость времени выполнения программы описывающей этот алгоритм от объёма обрабатываемых данных. Формально определяется как порядок функции выражающей время работы алгоритма. Эффективность алгоритма временная сложность в самом худшем случае Ofn или просто fn.