2122

День захисника вітчизни

Конспект урока

Военное дело, НВП и гражданская оборона

Мета: розширити і поглибити поняття про повагу до старших та сильної статі, виховувати в учнів звичку поважно ставитись до військових; вміти бачити хиби у своїй поведінці та виправляти їх, виховувати мужність, відвагу і спритність.

Украинкский

2013-01-06

527.46 KB

275 чел.

Виховний захід

Тема. День захисника вітчизни

Мета: розширити і поглибити поняття про повагу до старших та сильної статі; виховувати в учнів звичку поважно ставитись до військових; вміти бачити хиби у своїй поведінці та виправляти їх; виховувати мужність, відвагу і спритність.

Обладнання: яблука, сердечка, ручки, пляшки, повітряні кульки.

Вид заняття: змагання

Хід заняття:

I.Вступне слово

- Дорогі діти! Сьогодні ми відзначаємо надзвичайне свято – День захисника Вітчизни. Розпочнемо з того, що дізнаємось як виникло це свято.

Пропозиції організувати «День захисника вітчизни» або «День Червоної армії народилися дуже давно. Документи свідчать, що організовували це свято не один раз, але не могли визначити дату. Мова велася не про державне свято, а про виховні заходи, на яких би розповідалося про війну, «червоноармійця-фронтовика». Іншими словами ці заходи  називались «Днем червоного подарунка» 28 січня 1919 року в день річниці Червоної Армії проголосили офіційно, що це свято існуватиме і святкуватиметься 23 лютого.

Шановні діди! Сьогодні ми спробуємо визначити найрозумнішого, найтолерантнішого учня 1-А класу. Для цього проведемо ряд конкурсів.

Перш ніж проводити конкурси для хлопчиків, розкажіть як батько ставиться до мами, вас.

Якими б ви хотіли бачити справжнього мужчину? Якими б ви хотіли бути чоловіками в майбутньому?

II. Проведення конкурсів

I ТУР

«Арт-спорт»

Двоє хлопчиків сідають по обидва боки столу на стільці, кладуть лікті на стіл і змагаються у силовому змаганні. Той, хто перемагає – переходить у наступний тур.

«Ненажера»

Учасники повинні якнайшвидше зїсти яблуко. Хто зробить це першим, той перемагає.

«В яблуко»

Тримаючи в зубах мотузочку, на кінці якої привязана ручка, хлопчики повинні потрапити нею у горло пляшки. Хто зробить це швидше, той переможе.

II ТУР

«Господар»

Учасники повинні викласти послідовність правильно миття посуду. Спочатку: ложки, тарілки, вилки. В кого правильно скаже, той залишиться.

«Кульки»

Учасники повинні якнайшвидше надути кульки до потрібних розмірів і луснути їх.

«Джентльмени»

Учасники по черзі називають компліменти, звертаючись улюбленій вчительці, однокласниці.

Учасники та переможці отримують подарунки.

- Щиро дякую за роботу на уроці!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

5029. Основы технологий пищевых продуктов из сырья растительного происхождения 812.5 KB
  Изложены общие сведения о пище и питании, а также характеристика растительного сырья для производства пищевых продуктов. Приведены основы технологий производства хлебопекарных дрожжей, этилового спирта, водок и ликероводочных изделий, виноградных ви...
5030. Изучение показателей рентабельности и применение их в финансовом анализе и планировании деятельности предприятия, используя финансовую отчетность ОАО Инкар 1020.5 KB
  Обобщающим показателем экономической эффективности производства является показатель рентабельности. Рентабельность означает доходность, прибыльность предприятия. Она рассчитывается путём сопоставления валового дохода или прибыли с затратами...
5031. Исследование частотно-регулируемого электропривода с асинхронным двигателем и транзисторным преобразователем 91.5 KB
  Исследование частотно-регулируемого электропривода с асинхронным двигателем и транзисторным преобразователем Цель работы – экспериментальное исследование механических и регулировочных характеристик частотно-управляемого асинхронного электродвиг...
5032. Исследование электропривода с шаговым электродвигателем 159 KB
  Исследование электропривода с шаговым электродвигателем Цель работы: Изучение электропривода ЭП с шаговым двигателем (ШД), исследование его характеристик в различных режимах работы. ШД являются электрическими машинами переменного тока, и относятся к...
5033. Разработка эффективного технологического процесса ремонта автомобильных компрессоров 993 KB
  Авторемонтное производство в нашей стране переводится на индустриальную основу. Наряду с действующими авторемонтными предприятиями создаются предприятия по фирменному обслуживанию и ремонту автомобилей (при КамАЗе, АвтоВАЗе, ЯМЗ). Особую з...
5034. Виробничо-технічний рівень їдальні ПГХ Енергетик. Використання виробничої потужності, економічний стан досліджуваного підприємства 1.13 MB
  Громадське харчування сформувалося як підгалузь торгівлі, воно охоплює підприємства громадського харчування державної та приватної торгівлі. Головна мета цих підприємств - надання платних послуг населенню в формі громадсько організованого харч...
5035. Изучение магнитного поля соленоида и его закономерности 652.19 KB
  Изучение магнитного поля соленоида Методические указания выполнены в соответствии с профессиональной образовательной программой. Цель указаний помочь студенту в выполнении лабораторной работы по курсу Электродинамика. Рассматриваются основные зако...
5036. Передача информации 67 KB
  Передача информации Информатизация – это производное от слова информация. Информатизация – это процесс получения, использования, хранения, передачи информации. На протяжении ХХ века сменялось множество способов обмена информацией. Если в X...
5037. Предмет, методы и функции региональной экономики 387 KB
  Предмет, методы и функции региональной экономики. Регионоведение — область научных знаний, изучающая территориальную организацию хозяйства. Предметом регионоведения являются экономические районы всех уровней — экономические зоны, укрупнен...