2124

Предмет экономики минерального сырья

Доклад

Экономическая теория и математическое моделирование

Предмет экономики минерального сырья. Дисциплина Экономика минерального сырья сформировалась на стыке экономических и геологических наук.

Русский

2013-01-06

59.64 KB

12 чел.

Предмет экономики минерального сырья

Экономическая геология

Экономика природных ресурсов

Экономика полезных ископаемых (минеральная экономика)

Экономика минерального сырья

Экономика минеральных ресурсов

Экономика проектирования и строительства добывающих предприятий

Экономика горно-добывающего предприятия

Экономика перерабатывающего предприятия

Рынки минерального сырья

Геолого-экономическая оценка месторождений полезных ископаемых

Экономика геолого-разведочных работ

Учение о поисках и разведке месторождений полезных ископаемых

Учение о полезных ископаемых

Дисциплина «Экономика минерального сырья» сформировалась на стыке экономических и геологических наук.  1. Слово «экономика» происходит от греческого слова  – дом, жилище и означает искусство ведения домашнего хозяйства.  По Дж.Ф. Стенлейку (1994), экономика (economics) рассматривает проблемы экономии, т.е. максимального использования того, что мы имеем.  Его определения: - экономика для отдельного человека (индивида) – это такое использование способностей и доходов, которое дает ему наибольшее удовлетворение или приносит больше благ;   - экономика для общества в целом это такое использование практического опыта и усилий людей, а также экономических ресурсов, которое ведет к максимальному повышению жизненного уровня общества. 2. Экономическая геология рассматривает все вопросы экономики, связанные с пользованием недрами Земли.  Согласно Закону РФ «О недрах», различают следующие виды пользования недрами: а) региональное геологическое изучение территорий, включающее геолого-съемочные работы и работы по наблюдению за состоянием геологической среды; б) геологическое изучение, включающее поиски и оценку месторождений полезных ископаемых; в) разведка и добыча полезных ископаемых, в том числе использование отходов горно-добывающего и связанных с ним перерабатывающих производств; г) строительство и эксплуатация подземных сооружений, не связанных с добычей полезных ископаемых; д) образование особо охраняемых геологических объектов; е) сбор геологических коллекционных материалов. 3. Экономика природных ресурсов исследует проблемы рационального освоения всего разнообразия природных ресурсов Земли. 4. Экономика полезных ископаемых рассматривает проблемы их максимального использования. В зарубежной литературе вместо названия «Экономика полезных ископаемых» используется более краткий термин: минеральная экономика (mineral economics).  В экономике полезных ископаемых существуют два раздела: экономика минеральных ресурсов и экономика минерального сырья.  Экономика минерального сырья рассматривает экономически целесообразное использование добытых полезных ископаемых на основе анализа себестоимости их добычи, переработки и транспортировки с учетом конъюнктуры мирового рынка. 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

85121. Круглі числа. Периметр прямокутної ділянки. Знаходження суми і різниці багатоцифрових чисел 156 KB
  В ході колективного аналізу задачі на дошці ведеться запис: с км пройшов турист до зустрічі; с 3 км проїхав велосипедист до зустрічі; с с 3 км відстань між містом і селом. Першого дня автомобіль проїхав а км другого Ь кілометрів третього на 385 км менше ніж за перші два дні разом. Скільки кілометрів проїхав автомобіль третього дня Складіть вираз і розвяжіть задачу якщо а = 472; b = 368. а км проїхав автомобіль першого дня; b км проїхав другого дня; а b км проїхав за два дні разом; а b 385 проїхав...
85122. Застосування способу округлення при додаванні і відніманні 38.13 KB
  Ознайомити учнів з прийомом округлення при додаванні і відніманні; закріплювати навички письмового додавання і віднімання багатоцифрових чисел вміння розвязувати задачі. а Записати кожне з чисел 79 і 346 у вигляді суми й різниці круглого числа та одноцифрового. Суму чисел 3600 і 1200 зменшити на 325. Число 100800 збільшити на різницю чисел 19374 і 8752.
85123. Тематичне опитування. Контроль навчальних досягнень учнів з теми Додавання і віднімання багатоцифрових чисел 33.89 KB
  На лісовій ділянці посадили 125 лип берізок на 75 більше ніж лип а дубів на 320 більше ніж беріз. Учні першої школи зібрали 12 кг 400 г шипшини другої на 5 кг 200 г менше ніж першої а третьої на 10 кг 700 г менше ніж учні першої і другої шкіл разом. У перших класах 180 учнів у других на 20 учнів більше ніж у перших а в третіх на 60 учнів менше ніж у других. Перша бригада відремонтувала 5 км 500 м дороги друга на 1 км 100 м більше ніж перша а третя на 4 км 900 м менше ніж перша і друга бригади разом.
85124. Аналіз тематичного опитування. Поняття про швидкість. Задачі на знаходження швидкості руху 86.98 KB
  Поняття про швидкість. Провести аналіз тематичного опитування; зясувати типові помилки; організувати роботу над помилками; ознайомити учнів з поняттям швидкість руху простими і складеними задачами на знаходження швидкості. Таблиця Швидкість. Щоб знайти швидкість треба відстань поділити на час.
85125. Задачі на знаходження відстані за даними швидкістю і часом. Знаходження значень виразів на додавання і віднімання 80.59 KB
  Ознайомити учнів зі способом визначення відстані за відомими швидкістю і часом; формувати вміння розвязувати задачі на основі творчих видів роботи; розвивати обчислювальні навички.
85126. Задачі на знаходження часу за швидкістю і відстанню. Дії над іменованими числами 104.28 KB
  Ознайомити учнів зі способом визначення часу за відомими швидкістю і відстанню; повторити виконання дій над іменованими числами.
85127. Прості і складені задачі на визначення швидкості, часу і відстані. Дії над іменованими числами. Ознайомлення з назвами геометричних тіл 43.93 KB
  Узагальнити зв\'язки між відстанню, часом і швидкістю; закріплювати вміння учнів розв\'язувати задачі на обчислення згаданих величин, виконувати дії над іменованими числами; ознайомити з назвами геометричних тіл.
85128. Дія множення. Переставний, сполучний і розподільний закони множення 57.4 KB
  Узагальнити уявлення учнів про дію множення; повторити взаємозвязки між величинами відстань, швидкість, час; перевірити обчислювальні навички та вміння розвязувати задачі, рівняння, нерівності.
85129. Нумерація трицифрових чисел. Табличне множення. Задачі на зведення до одиниці 224.36 KB
  Нумерація трицифрових чисел. Ознайомити учнів з підручником математики для 4 класу; повторити нумерацію трицифрових чисел зв\'язок дій додавання і множення таблицю множення; удосконалювати вміння розвязувати задачі на зведення до одиниці. Повторення нумерації трицифрових чисел. Назвіть цифру спільну для чисел кожного стовпчика і поясніть що вона означає в тому чи іншому випадку.