22573

Довгастий мозок

Доклад

Биология и генетика

Крім ядер черепномозкових нервів характерною особливістю структури заднього мозку є наявність у ньому потужної маси нервових елементів які не одержують аферентних волокон безпосередньо з периферичних джерел і не посилають рухових волокон на периферію.До надсегментарних структур відносять також ядра провід них шляхів які проходять крізь довгастий мозок до інших частин мозку. Цей відділ головного мозку розташований над спинним мозком і виконує дві основні функції рефлекторну і провіднико ву.

Украинкский

2013-08-04

31.5 KB

3 чел.

Довгастий мозок

Задній мозок, який включає в себе довгастий мозок і варо ліїв  міст,  порівняно невелика за об"ємом частина головного мозку, яка у значній мірі зберегла риси первинної сегментарної структури мозкової трубки. Залишками цієї сегментарної структури є розташовані у довгастому мозкові ядра черепномозкових нервів. Проте форма сірої речовини у довгастому мозкові складніша, ніж у спинному. Нейрони, які зв"язані з різними черепномозковими нервами, відокремились у особливі групи, розділені провідними шляхами, що йдуть через довгастий мозок.Крім ядер черепномозкових нервів, характерною особливістю структури заднього мозку є наявність у ньому потужної маси нервових елементів, які не одержують аферентних волокон безпосередньо з периферичних джерел і не посилають рухових волокон на периферію. Це так звана ретикулярна формація , яка має нервові зв"язки тільки з іншими відділами ЦНС і є фактично однією з надсегментарних структур ЦНС.До надсегментарних структур відносять також ядра провід них  шляхів , які проходять крізь довгастий мозок до інших частин мозку. Основними з них є ядра Голля і Бурдаха,  а також оливарні ядра , розташовані у товщі мозкової тканини.У довгастому мозкові знаходяться найважливіші вегетативні і соматичні центри та 8 пар (V-XII) ядер черепномозкових нервів. Цей відділ головного мозку розташований над спинним мозком і виконує дві основні функції - рефлекторну і провіднико ву. Рефлекторна функція довгастого мозку полягає в тому, що він бере участь у регуляції основних вегетативних функцій.Основні вегетативні центри довгапстого мозку  поділяються на а втоматичні (дихальний і серцево-судинний) та  рефлекторні (слиновидільний, смоктання, ковтання, чхання, кашлю тощо),хоча чіткої межі між ними немає.Якщо у тварини зробити перерізку вище довгастого мозку, то вона може дихати, але дихання припиняється, якщо зруйнувати або охолодити довгастий мозок чи відокремити його від спинного мозку. Отже, ритмічна діяльність дихальних м"язів обумовлюється нейронними структурами довгастого мозку. Вважається, що ритм дихання формується в нейронних структурах латеральної частини довгастого мозку, а нейронні структури медіальної зони регулюють параметри дихання при зміні умов існування, забезпечуючи необхідний рівень легеневої вентиляції.Дослідження властивостей дихальних нейронів довгастого мозку свідчать про те , що ці нейрони здатні змінювати свою діяльність під впливом різних факторів: при подразненні рецепторів, нервів і центральних структур, при змінах концентрації О 2 і СО 2 , при зрушеннях рН. В регуляції дихання бере участь і вароліїв міст, де розташований пневмотаксичний центр, який модулює діяльність дихального центру, регулюючи частоту і глибину дихання. Цю регуляцію здійснюють тіроліберин - вміщуючі нейрони за рахунок синаптичних зв"язків з нейронами ядра солітарного тракту. Руйнування довгастого мозку викликає смерть, оскільки негайно припиняються дихальні рухи, а згодом і діяльність серця. Провідникова функція довгастого мозку полягає в тому, що крізь нього прходять всі висхідні і низхідні шляхи спинного мозку, тут формуються вестибулоспінальні і ретикулоспінальні тракти і закінчуються кортико-бульбарні волокна. Нейронні структури довгастого мозку і варолієва мосту зв"язані з мозочком, середнім мозком, таламусом і гіпоталамусом, а також з  корою великих півкуль головного мозку.Функції черепномозкових нервів.У мозкові налічують 12 пар ядер черепномозкових нервів, що мають різне функціональне значення..У довгастому мозкові розташовані ядра 5-12 пари черепномозкових нервів (рис.11.17). Трійчастий нерв (V пара) - змішаний, його еферентні волокна іннервують жувальні м"язи і м"язі,  що змінюють натяг барабанної перетинки. При ураженнях еферентних волокон цього нерва нижня щелепа при відкриванні рота зміщується в бік ураження. Чутливі аферентні волокна проводять збудження від рецепторів шкіри всього обличчя, слизової оболонки носа, кон"юктиви, окістя черепних кісток, зубів, твердої мозкової оболонки і смакових рецепторів язика.Відвідний нерв (VI пара) іннервує зовнішній прямий м"яз ока. При його ураженнях тонус цього м"яза знижується і очне яблуко зміщується до носу. Лицьовий нерв (VII пара) змішаний, його еферентні волокна іннервують всю мімічну мускулатуру обличчя, а також слізні, підщелепову і під"язикову слинні залози.

Вестибуло-кохлеарний нерв (VIII пара) - чутливий нерв. Він складається з двох гілок - слухової і вестибулярної. По слуховій гілці проводиться збудження від рецепторів кортієва органа завитки внутрішнього вуха, а по вестибулярній - від рецепторів вестибулярного апарата.

Язикоглотковий нерв (IX пара) і блукаючий нерв (X пара) змішані нерви, які складаються з рухових, секреторних і чутливих волокон. Еферентні волокна цих нервів утворюються нейронами, що розташовані у спільному ядрі довгастого мозку.

Додатковий нерв  (ХІ пара)- руховий, він іннервує грудино-ключично-сосковидний м'яз. При порушенні функції цього нерва або його ядра знижується тонус цього м'яза і плече на боці ураження опускається, що утруднює чи навіть унеможливлює повертання голови у протилежний бік.

Під'язиковий нерв (ХІІ пара) - руховий, він іннервує всі м'язи язика свого боку. Однобічне ураження цього нерва чи його ядра супрводжується порушенням функції м'язів язика.Решта черепномозкових нервів не зв'язана з довгастим мозком.Рефлекси ДМ діляться на вегетативні, соматичні, рефлекси реалізації сенсорних функцій (смакова, слухова, вестибулярна). Окремо виділяють функції ДМ повязані з наявністтю ретикулярної формацції і повязаною з нею регуляцією дихання, сепрцево-судинної діяльності, тонічні впливи на спинний мозок і кору ВП.Вегетитивні рефлекси здійснюються ядрами які мають відношення до вегетативної НС.Соматині рефлекси спрямовані на сприйняття, переробку та проковтування їжі. Статичні та соматогенетичні здійснюються з залученням вестибулярного апарату, виникають при збудження присенка. Статичні рефлекси- при закиданні голови назад зростає тонус розгиначів передніх кінцівок.  Всі ці рефлеки спрямовані на підтримання положення тіла у просторі. Запускаються від макул що знаходяться в присенку.Шийні тонічні рефлеки мають таке ж значення як і тонічні, але запускаються від рецепторів мязів шиї.В ДМ знаходиться серецево-судинний центр, який відповідає за регуляцію діяльності серця, і судинного тонусу .Дихальні центри знаходяться в межах ретикулярної формації.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

73365. Комп’ютерні віруси та антивірусні програми. Практична робота «Захист комп’ютера від вірусів» 3.04 MB
  Мета уроку: сформувати поняття: комп’ютерного вірусі та інших шкідливих програм; антивірусних програм; розглянути: ознаки зараження комп’ютерним вірусом; основні джерела зараження вірусами; класифікацію вірусів; класифікацію антивірусних програм; основні правила профілактики зараження комп’ютера вірусом...
73367. Стовпчасті та кругові діаграми 570.4 KB
  Для подання різних числових даних використовують діаграми. Для наочного зображення числових значень різних величин використовуються діаграми. Діаграми –- це символічний малюнок який наочно ілюструє співвідношення між значеннями величин.
73369. Стилизация цветов и растений для создания орнаментальной композиции 1.48 MB
  Основы композиции композиционное формообразование Всего часов обязательных учебных занятий 432 Творческая художественно-проектная деятельность в художественном проектировании и моделировании. В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт...
73370. Основні поняття підприємства 57.77 KB
  Мета уроку: навчальна - охарактеризувати види підприємства, переваги та обмеження різних форм підприємств; виявити доходи і ризики у підприємництві, функції та складові підприємницької діяльності; розвивальна – розвивати вміння логічно та нестандартно мислити, виділяти головне та робити висновки...
73371. Лексичне значення слова. Однозначні, багатозначні слова. Ознайомлення з тлумачним словником 289.16 KB
  Мета: ознайомити дітей з теоретичними відомостями про слово; формувати уміння визначати лексичне і граматичне значення слова в тексті користуватись тлумачним словником правильно вживати однозначні та багатозначні слова у мовленні; розповісти про користь меду та інших продуктів...
73372. Good health is above wealth 1.08 MB
  Мета: вдосконалювати навички аудіювання, усного мовлення; формувати навички вживання лексичних одиниць у граматичних структурах з дієсловом should, Present Simple; виховувати увагу, повагу до товаришів, інтерес до вивчення англійської мови.