22585

Види памяті

Доклад

Биология и генетика

Види памяті Пам'ять це здатність нервової системи зберігати у зако дованому вигляді інформацію яка при певних умовах може бути виведена з цієї системи відтворена. За тривалістю збереження інформації розрізняють безпосередній відбиток сенсорної інформації іконічну короткочасну секундигодини і довготривалу дні й роки пам'ять. Крім того у людини виділяють первинну вторинну і третинну пам'ять. Цей вид памяті має різні параметри у кожної людини змінюється протягом життя індивіда і залежить від функціонального стану організму.

Украинкский

2013-08-04

32 KB

6 чел.

28. Види памяті

Пам'ять - це здатність нервової системи зберігати у зако дованому вигляді інформацію, яка при певних умовах може бути виведена з цієї системи, відтворена.

За тривалістю збереження інформації розрізняють безпосередній відбиток сенсорної інформації (іконічну), короткочасну (секунди-години) і довготривалу (дні й роки) пам'ять. Крім того, у людини виділяють первинну, вторинну і третинну пам'ять.

Безпосередній відбиток забезпечує утриманнялише протягом 50-500 мс достатньо повного і детального образу картини зовнішнього світу, що сприймаеться органами чуття. Цей вид памяті має різні параметри у кожної  людини, змінюється протягом життя індивіда і залежить від функціонального стану організму. Час збереження образу зовнішнього світу неоднаковий для різних органів чуттів. На найбільш тривалий час зберігаються  зорові образи. Тривалість збереження безпосеренього відбитку не залежить від того скільки часу дієв подразник. Безпосередній відбиток сенсорної інфо є невідтворним. Він є початковим етапом переробки сигналів, що поступили.

Короткочасна память формується на базі попередньої і забезпечує утримання обмеженої частини сигналів, що поступають з навколишнього середовища. 7+ - 2 одиниці інформації. Ця память відрізняеться від попердньої тим, що дозволяє відтворювати будь яку частину представленого матеріалу і тим самим деякий час утримувати в памяті визначену кількість інформації. Не вся інформація з системи короткочасної памяті  переходить в довготривалу. Цьому передує процес відбору (селекції) матеріалу. Перехід від коротокочасної в довготривалу відбувається протягом перших годин після  вироблення навику.

Довготривала память забезпечує збереження інформації необмежений час. Процес стабілізації довготривалих слідів наз.консолідація. В системі довготривалої памяті, яка є майже необмеженою, зберігаеться велика кількість інформації, що протягом тривалого часу не піддається «искажению».    

Також память поділяють на експліцидну (декларативну) та імпліцидну (процедурну).

Експліцидна, це память на обличчя, події, знаня, тощо. В цій памяті вилучення інформації свідоме. Швидкість запамятовуванні з 1 разу. Запамятовування носить активний характер. В онтогенезі з*являється біля 2  років.Структури ГМ ,що необхідні для формування – скронева частка, гіпокамп, префронтальна кора . Також потрібен медіатор ацетилхолінергічний, норадреналін, сиротонін. Експліцидна память є  епізодичною (автобіографічною).

Імпліцидна память керує та зберігає навички запамятовані на основі асоціацій. Швидко не запамятовується, потрібні тривалі повтори, і якщо не повторювати то вся інформація зникає. Запамятовування відбувається пасивно «знизу вгору» (автоматично). В онтогенезі виникає рано, неусвідомлено. Структури, що необхідні – мозочок, рухова кора, сукупність сірої речовини (базальні ганглії). Також дофамін, та нейрони, що його продукують.

Вторинна пам'ять і являє собою тривалу форму збереження інформації (місяці, роки) за допомогою утворення зв'язків між окремими елементами,тобто шляхом формування асоціацій (асоціативна пам'ять). Така пам'ять найбільш властива людині.

Нарешті, третинна пам'ять забезпечує тривале зберігання інформації першочергової ваги - персональних даних, навичок до читання й письма, професійних навичок. Вважається, що третинна пам'ять практично не забувається (рис.13.9).

Специфічною властивістю людини є можливість керувати своєю пам'яттю. Тому довільне запам'ятовування людиною будь-якої інформації є складним і активним процесом, причому людина запам'ятовує перш за все загальні положення, зміст інформації, а вже потім її деталі. Крім довільного, існує й мимовільне запам'ятовування, яке здійснюється на несвідомому рівні і яке часто пов'язане з емоційними переживаннями.

Основні форми пам'яті людини - чуттєво-образна і логічно смислова . Перша з них оперує переважно уявленнями, а друга поняттями. Чуттєво-образну пам'ять поділяють на зорову, слухо ву,смакову, нюхову, рухову (моторну), тактильну. Зорова і слухова пам'ять лежать в основі теоретичного навчання, а моторна є основою утворення різних рухових навичок. Існують також емо ційна та умовнорефлекторна пам'ять.

Більшість дослідників вважає, що в основі короткочасної пам'яті лежать процеси реверберації (циркуляції) нервових імпульсів по замкнених колах нейронів. Під час такої циркуляції поступово відбувається перехід інформації з короткочасної у тривалу форму зберігання - довготривалу пам'ять, яка пов'язана з формуванням так званих "нейронних ансамблів" - специфічних наборів нейронів, що забезпечують зберігання і відтворення конкретної інформації. Але яким чином це відбувається, чи такий ансамбль є постійно чи тимчасово діючим утворенням мозку,невідомо.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

37836. РЕШЕНИЕ СИСТЕМ НЕЛИНЕЙНЫХ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ МЕТОДОМ НЬЮТОНА 247 KB
  Метод Ньютона Многие прикладные задачи радиофизики и электроники требуют решения систем нелинейных алгебраических уравнений СНАУ или в векторной форме 2. Для численного решения таких систем используются итерационные методы. Построение k1го приближения в этой схеме осуществляется посредством решения линейной системы 2.3 при этом вектор поправки находится путем решения системы линейных алгебраических уравнений 2.
37837. Педагогические способности учителя 132 KB
  Способности - индивидуально-психологические особенности человека, проявляющиеся в деятельности и являющиеся условием успешности ее выполнения. От способностей зависит скорость, глубина, легкость и прочность процесса овладения знаниями, умениями и навыками, но сами они к ним не сводятся.
37840. Решение систем обыкновенных дифференциальных уравнений 300 KB
  В классе неявных методов абсолютно устойчивыми являются неявный одношаговый метод Эйлера неявный одношаговый метод трапеций неявный двухшаговый метод Гира и его реализация с переменным шагом метод Шихмана. В данной лабораторной работе изучаются следующие три наиболее часто используемые на практике численные метода: явный метод Эйлера неявный метод Эйлера неявный метод Шихмана. Явный метод Эйлера Формула интегрирования явного метода Эйлера имеет вид: 3.
37841. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРМОЭЛЕКТРОНОВ ПО СКОРОСТЯМ КОНТАКТНАЯ РАЗНОСТЬ ПОТЕНЦИАЛОВ 186.94 KB
  РТ21 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРМОЭЛЕКТРОНОВ ПО СКОРОСТЯМ КОНТАКТНАЯ РАЗНОСТЬ ПОТЕНЦИАЛОВ ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Определить величину и знак контактной разности потенциалов между катодом и анодом при указанных ниже токах накала. Измерить зависимость анодного тока от напряжения изменяя его от 03 до 03 B при напряжениях накала 63; 50; 40 B. Ток накала измеряется амперметром А1. По полученным данным построить график зависимости lnI от U и определить по ним величину и знак контактной разности потенциалов между катодом и...
37842. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОСТЕЙШИХ ФИЛЬТРОВ 132 KB
  Схема полосового фильтра Резонансная частота = 2457 кГц Для определения левой и правой резонансной частоты возьмем максимальную точку на графике и...
37843. ПРИБЛИЖЕНИЕ ФУНКЦИЙ МЕТОДОМ НАИМЕНЬШИХ КВАДРАТОВ 304 KB
  Метод среднеквадратического приближения функций заданных набором экспериментальных данных называется методом наименьших квадратов МНК. Рассмотрим применение метода наименьших квадратов для среднеквадратического приближения функции полиномом степени . Метод наименьших квадратов наиболее просто применить когда искомые параметры входят в аппроксимирующую зависимость линейно.