2259

Повторяем грамматику. Местоимение

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

TASKS: повторение грамматического материала, контроль орфографических и лексических навыков, контроль навыков диалогической и монологической речи.

Русский

2013-01-06

21.26 KB

5 чел.

     УРОК 8.

Тема: Повторяем грамматику. Местоимение.

TASKS: повторение грамматического материала, контроль орфографических и лексических навыков, контроль навыков диалогической и монологической речи.

    Ход урока.

  1.  Организационный момент.
  2.  Речевая разминка.

*What is your mother?

*What is your father?

* Where do they work?

*When do they start their working day?

*What do they usually do during their working day?

*When do they usually come home after work?

 3. Контроль навыков монологической речи. (проверка домашнего задания).

4. Повторение грамматического материала.

 Pronouns

 Personal pronouns

1.Where is my bike? I can`t see_________.

2. Where`s Nora? I`ve got a toy for ______.

3. My best friend is Charles. I like _________ a lot.

4. I can`t t do this exercise. Can you help _______.

5. Where are Ann and Sam? I`ve got some sweets for _________?

 Possessive pronouns

Dear Sally,

Thank you for _______ letter. I`m fine and I hope that you and _____ parents are fine too. In your letter you ask me who helps me with _____ homework. I`ve got a brother, but he never helps me with ______ homework. My friend Joan has got a brother too and he always helps her with ____ homework, but then she helps him with cleaning _____ room.

We do a lot of homework because _____ Maths teacher and _________ English teacher are very strict . _______ parents think it is okey to have a lot of homework. They always say, “_____teachers were strict too, and so we learnt a lot of homework.” Well, so what can I do? Joan`s parents say that she needs some free time so that she can play or meet ____ friends.

Thank you for _____ photo. I think you look so sweet.

Bye-bye - I hope I`ll hear from you soon.

Love,

Sarah

Demonstrative Pronouns

This, that, those, these

1.Let`s put __________ book here.

2. ________ is our teacher`s car over there.

3. Let`s play with __________ balls here.

4. _____ are buses over there.

5. They talk about ____ and ____.

6. What shoes do you like most? ______ or __________?

INTERROGATIVE PRONOUNS

  1.   ___ is speaking?
  2.  _____ Children are they?
  3.  _______ were you talking to?
  4.  ________ do you mean?
  5.  ________ book do you take?
  6.  _______ money is that?

REFLEXIVE-EMPHATIC PRONOUNS

Yourself, themselves….

  1.  I drive the car ______.
  2.  Did you see the boss _____?
  3.  He cut ________.
  4.  They are making fools of ______.
  5.  Help _____ to coffee.
  6.  The machine works by ______.

RECIPROCAL PRONOUNS

Each other or one another

  1.  Love ______.
  2.  They dislike _____.
  3.  They get on well with _______.
  4.  They were looking for _______.Sam and David know _____well.
  5.  Help _____ in learning English.

 

 RELATIVE PRONOUNS

That, who, whom, whose, which

  1.   Tell him ________ way we`ll do it.
  2.  He knows _____ to say.
  3.  The woman _______ lives ne[t door is very friendly.
  4.  This is a boy _______ father came to see us the ther day.
  5.  The house _______ we lived in was huge.
  6.  I really enjoyed the book ________ I read yesterday.

INDEFINITE PRONOUNS

Some, any, no, anything, something

  1.  There`s _____ milk in that jug.
  2.  Did she tell you ________?
  3.  I haven`t seen ________ yet.
  4.  The child refused to let _____ feed her.
  5.  Could I have _________ to drink?
  6.  We`ve bought _________ we need.

 5.Подводим итоги урока.

Домашняя работа

Составить рассказ о будущей профессии. Повторить местоимения.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54616. Различные виды чтения применяемые на уроках иностранного языка 57 KB
  Зрелое умение читать предполагает как владение всеми видами чтения так и легкость перехода от одного его вида к другому в зависимости от изменения цели получения информации из данного текста. Это беглое выборочное чтение чтение текста по блокам для более подробного ознакомления с его фокусирующими деталями и частями. Полнота понимания при просмотровом чтении определяется возможностью ответить на вопрос представляет ли данный текст интерес для читающего какие части текста могут оказаться в этом отношении наиболее информативными и должны...
54618. Здоровя – мудрих гонорар 56 KB
  Мати купала своїх діток мила їхні голівоньки різними травами зіллям що позитивно впливало на здоровя і приємно пахло. Це корисно для зміцнення здоров’я та закалювання організму. Що більш шкідливо для здоров’я...
54619. Подорож океанами 1.19 MB
  Варіант оформлення місця проведення: фізична карта світу для тих етапів де потрібно морські пейзажі корабель з паперу на синьому фоні портрети мореплавців емблеми учасникам на морську тематику та інше. Етап Штурманський Проїдьте світовим океаном і визначте координати наступних географічних об’єктів кть об’єктів залежить від кількості учасників наприклад: Маріанський жолоб; о. Врангеля; Етап Історикогеографічний Ф Магеллан Ф. Етап Екологічний...
54620. Внутрішні води Північної Америки 386.5 KB
  Найбільші річки це Міссісіпі разом з найбільшою притокою Міссурі. учитель ділить клас на групи кожній групі своя річка яку необхідно охарактеризувати І група Колумбія відноситься до басейну Тихого океану ІІ група Маккензі Північного Льодовитого океану ІІІ група Міссісіпі Атлантичного океану Проблема забруднення вод Північної Америки.км2 Міссісіпі з Міссурі 6420 3268 Маккензі з р. Річка Міссісіпі Найдовша річкова артерія Північної Америки – Міссісіпі з притокою Міссурі 6420 км площа водозбору якої становить 3300...
54621. Вивчення історико-географічних, культурних характеристик міста на березі Чорного моря учнями початкової школи як один із дієвих способів формування світогляду справжнього громадянина 946.5 KB
  Одеси Медведенко Любові Олександрівни Рідний край – мала Батьківщина †Вивчення історикогеографічних культурних характеристик міста на березі Чорного моря учнями початкової школи як один із дієвих способів формування світогляду справжнього громадянина. Наприклад відповідь на запитання: Чи є майже 400річна історія Хаджибея частиною історії нашого міста чи може вона лише “ передісторія †Одеси Дискусії з цього питання продовжуються і до тепер. Однак незалежно від дискусій науковців сама по собі майже 400річна історія Хаджибея...
54622. Одяг для ляльок 33 KB
  Хід: Вихователь: Доброго ранку малята А тепер давайте привітаємось один з одним за допомогою гарних і приємних слів. Вихователь: Діти я дуже рада вас бачити такими здоровими привітними задоволеними. І от: До магазину учора ходила – Подивіться що я там купила Відкриваю дошку Будуть наші ляльки раді Одягатись приміряти Вихователь: Що це Вихователь: Як назвати одним словом Вихователь: Який ви ще знаєте одяг Вихователь: Що розміщено у верхньому ряду Показую указкою на кофти Вихователь: Якого вони кольору Вихователь: Скільки...
54623. Конкуренция: сущность и методы 22.24 KB
  Конкуренция (от лат. Сoncurre – сталкиваться) – это борьба между товаропроизводителями, между поставщиками товаров (продавцами) за лидерство, за первенство на рынке, за «кошелек» потребителя
54624. Простые предложения 32.5 KB
  Цель урока: Закрепить знания о простом предложении. Задачи: образовательная: учиться анализировать, сопоставлять и рассуждать; воспитательная: воспитание интереса к изучению русского языка; развивающая: развивать зрительную память, самооценку, внимание.