2259

Повторяем грамматику. Местоимение

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

TASKS: повторение грамматического материала, контроль орфографических и лексических навыков, контроль навыков диалогической и монологической речи.

Русский

2013-01-06

21.26 KB

5 чел.

     УРОК 8.

Тема: Повторяем грамматику. Местоимение.

TASKS: повторение грамматического материала, контроль орфографических и лексических навыков, контроль навыков диалогической и монологической речи.

    Ход урока.

  1.  Организационный момент.
  2.  Речевая разминка.

*What is your mother?

*What is your father?

* Where do they work?

*When do they start their working day?

*What do they usually do during their working day?

*When do they usually come home after work?

 3. Контроль навыков монологической речи. (проверка домашнего задания).

4. Повторение грамматического материала.

 Pronouns

 Personal pronouns

1.Where is my bike? I can`t see_________.

2. Where`s Nora? I`ve got a toy for ______.

3. My best friend is Charles. I like _________ a lot.

4. I can`t t do this exercise. Can you help _______.

5. Where are Ann and Sam? I`ve got some sweets for _________?

 Possessive pronouns

Dear Sally,

Thank you for _______ letter. I`m fine and I hope that you and _____ parents are fine too. In your letter you ask me who helps me with _____ homework. I`ve got a brother, but he never helps me with ______ homework. My friend Joan has got a brother too and he always helps her with ____ homework, but then she helps him with cleaning _____ room.

We do a lot of homework because _____ Maths teacher and _________ English teacher are very strict . _______ parents think it is okey to have a lot of homework. They always say, “_____teachers were strict too, and so we learnt a lot of homework.” Well, so what can I do? Joan`s parents say that she needs some free time so that she can play or meet ____ friends.

Thank you for _____ photo. I think you look so sweet.

Bye-bye - I hope I`ll hear from you soon.

Love,

Sarah

Demonstrative Pronouns

This, that, those, these

1.Let`s put __________ book here.

2. ________ is our teacher`s car over there.

3. Let`s play with __________ balls here.

4. _____ are buses over there.

5. They talk about ____ and ____.

6. What shoes do you like most? ______ or __________?

INTERROGATIVE PRONOUNS

  1.   ___ is speaking?
  2.  _____ Children are they?
  3.  _______ were you talking to?
  4.  ________ do you mean?
  5.  ________ book do you take?
  6.  _______ money is that?

REFLEXIVE-EMPHATIC PRONOUNS

Yourself, themselves….

  1.  I drive the car ______.
  2.  Did you see the boss _____?
  3.  He cut ________.
  4.  They are making fools of ______.
  5.  Help _____ to coffee.
  6.  The machine works by ______.

RECIPROCAL PRONOUNS

Each other or one another

  1.  Love ______.
  2.  They dislike _____.
  3.  They get on well with _______.
  4.  They were looking for _______.Sam and David know _____well.
  5.  Help _____ in learning English.

 

 RELATIVE PRONOUNS

That, who, whom, whose, which

  1.   Tell him ________ way we`ll do it.
  2.  He knows _____ to say.
  3.  The woman _______ lives ne[t door is very friendly.
  4.  This is a boy _______ father came to see us the ther day.
  5.  The house _______ we lived in was huge.
  6.  I really enjoyed the book ________ I read yesterday.

INDEFINITE PRONOUNS

Some, any, no, anything, something

  1.  There`s _____ milk in that jug.
  2.  Did she tell you ________?
  3.  I haven`t seen ________ yet.
  4.  The child refused to let _____ feed her.
  5.  Could I have _________ to drink?
  6.  We`ve bought _________ we need.

 5.Подводим итоги урока.

Домашняя работа

Составить рассказ о будущей профессии. Повторить местоимения.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78675. Виды и формы предпринимательской деятельности 39 KB
  Рыночная экономика экономика свободного предпринимательства. В зависимости от содержания и направленности предпринимательской деятельности объекта приложения капитала и получения конкретных результатов связи предпринимательской деятельности с основными стадиями воспроизводственного процесса различают следующие виды предпринимательства: 1. Коммерческое торговое предпринимательство Принцип организации торгового предпринимательства несколько отличается от производственного так как предприниматель выступает непосредственно в роли...
78676. Государственное регулирование предпринимательской деятельности 28.5 KB
  Целью государственного регулирования предпринимательской деятельности является создание определенных условий обеспечивающих нормальное функционирование экономики в целом и стабильное участие предпринимателей страны в международном разделении труда и получение от этого оптимальных выгод. В обобщенном виде в задачи государственного регулирования входят: разработка принятие и контроль за законодательством обеспечивающим правовую основу и защиту интересов предпринимателей; повышение эффективности государственного регулирования и снижение...
78677. Малое предпринимательство, его фин-экон и организационные особенности 41.5 KB
  В современных условиях роль малого бизнеса в рыночной экономике растет. Функции малого бизнеса: Экономические функции малого бизнеса: Придает рыночной системе необходимую гибкость активизация структурных сдвигов процессов разгосударствления и приватизации. Социальные функции малого бизнеса: Обеспечивает рост занятости. Но все перечисленные достоинства малого бизнеса проявляются отнюдь не автоматически.
78678. Среднее и крупное предпринимательство 30.5 KB
  Формы взаимодействия малого среднего и крупного бизнеса в рамках сетевой экономики В современной развитой рыночной экономике малый бизнес оказывается подчинен крупному бизнесу через систему подрядов и субподрядов. Крупному бизнесу как правило обеспечивает гарантию возврата кредита и обеспечивает устойчивые долгосрочные отношения с подрядчиком или субподрядчиком . С помощью франчайзинга малый бизнес получает возможность стабилизировать внешнюю среду обеспечить конкурентные преимущества. Крупный бизнес расширяет сферу контроля над рынком и...
78679. Критерии выделения малого бизнеса в России 28.5 KB
  В реальный сектор экономики входят как отрасли материального производства так и сфера производства нематериальных форм богатства и услуг. В результате научнотехнической революции и роста производительности труда резко изменилось соотношение в нем между отраслями материального производства и сферой услуг. В индустриально развитых странах доля занятых в сфере услуг почти в два раза превышает эту долю в отраслях материального производства составляя более двух третей общей численности занятых. Информатизация экономики порождая дальнейшие...
78680. ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ИНЖЕНЕРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКИХ ИЗЫСКАНИЙ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И СТРОИТЕЛЬСТВА ВЫСОТНЫХ ЗДАНИЙ НА УРБАНИЗИРОВАННЫХ ТЕРРИТОРИЯХ 3.47 MB
  Сегодня в крупных городах мира, и в том числе в г. Москве, все сильнее назревает проблема дефицита территории, отводимой под застройку. Приоритетными градостроительными направлениями становятся высотное и подземное строительство.
78681. СВОЕВОЛИЕ И СМИРЕНИЕ КАК МОТИВЫ ТВОРЧЕСКИХ ИНТУИЦИЙ 904.5 KB
  Актуальность темы заявленной диссертации «Своеволие и смирение как мотивы творческих интуиций А.С. Пушкина» определяется положением дел в современной отечественной пушкинистике, которое обусловлено значительным пересмотром отношения к русской классической литературе, происходящим в наше время.
78682. Организационно-содержательное обеспечение процесса формирования готовности будущих педагогов физической культуры к учебно-воспитательной деятельности с трудными подростками 1.07 MB
  Готовность педагога физической культуры к результативной учебно-воспитательной деятельности с трудными детьми и подростками с учетом ее особенностей определяется реализацией системы профессиональной подготовки ориентированной на такую деятельность.
78683. КОРПОРАТИВНАЯ ОТЧЁТНОСТЬ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ 1.63 MB
  Традиционный способ подготовки отчетности, а также содержание отчетности за последнее время стало подвергаться общественному недоверию в связи с рядом банкротств и финансовых скандалов. Это отрицательным образом сказалось на всех участниках, задействованных в рыночных отношениях.