22691

Митно-тарифне регулювання ЗЕД

Доклад

Мировая экономика и международное право

Правові економічні та організаційні основи митної справи визначені Митним Кодексом України 1991 р. Система митних органів України: Державний митний комітет України регіональні митні управління митниці митні пости Основні функції митних органів: приймають участь у розробці митної політики та її реалізації забезпечують дотримання законодавства захищають економічні інтереси України стягують мита податки та інші платежі здійснюють митну статистику зовнішньої торгівлі та спеціальну статистику ведуть товарну номенклатуру ЗЕД...

Украинкский

2013-08-04

32.5 KB

2 чел.

Митно-тарифне регулювання ЗЕД.

Правові, економічні та організаційні основи митної справи визначені Митним Кодексом України (1991 р.)

Система митних органів України:

  1.  Державний митний комітет України
  2.  регіональні митні управління
  3.  митниці
  4.  митні пости

Основні функції митних органів:

  •  приймають участь у розробці митної політики та її реалізації
    •  забезпечують дотримання законодавства
    •  захищають економічні інтереси України
    •  стягують мита, податки та інші платежі
    •  здійснюють митну статистику зовнішньої торгівлі та спеціальну статистику
    •  ведуть товарну номенклатуру ЗЕД
    •  здійснюють контроль за вивозом стратегічних та інших важливих для України матеріалів
    •  здійснюють валютний контроль в межах компетенції
    •  забезпечують виконання міжнародних зобовязань, що стосуються митної справи
    •  ведуть боротьбу з порушниками митної справи і законодавства.

Головною метою митно-тарифного регулювання є :

  •  регулювання зовнішньої торгівлі
    •  захист внутрішнього ринку
      •  стимулювання експорту.

Стаття 75 Митного Кодексу вводить в дію Закон Про єдиний митний тариф” (ЄМТ), введений в дію 1992 р. Це основний закон, що визначає основні принципи і норми митно-тарифної політики України.

Основна мета закону: встановлення порядку формування та застосування ЄМТ України при ввезенні на митну територію та вивезенні за її межі товарів, послуг тощо з метою обкладання митом.

ЄМТ:

  •  це систематизований перелік ставок мита, якими обкладаються товари та інші предмети, що ввозяться на її територію та вивозяться за її межі
  •  базується на міжнародних нормах і принципах та розвивається в напрямку максимальної відповідності до загально прийнятих правил в світі.

На сьогодні ставки митного тарифу України затверджені Законом України від квітня 2001 р. “Про митний тариф України”.

Отже, основою регулювання митно-тарифної політики та розробки основних принципів є Закон 1991 р. А ставки мита регулюються Законом 2001 р.

Мито – це податок на товари та інші предмети, які переміщуються через кордон України та стягуються митницями.

Основні функції мита:

  •  фіскальна – наповнення частини державного бюджету
  •  протекціоністська – захист національного виробника
  •  балансуюча або компенсаційна – запобігання небажаному експорту або імпорту товарів, ціни на які на внутрішніх ринках відрізняються від світових
  •  статистика

На сьогодні середньо зважена ставка мита 5-6%. Ця ставка розраховується за методикою СОТ. Вона коливається в допустимих граничних межах.

Існує концепція трансформації митного тарифу України на 1996-2005 рр. Відповідно до системи ГАТТ/СОТ.

Класифікація мита:

1.  за обєктом обкладання:

  •  ввізне (імпортне)
  •  вивізне (експортне)

2.  за характером:

  •  сезонне:
    •  ввізне
    •  вивізне
  •  особливі види:
  •  спеціальне
  •  антидемпінгове
  •  компенсаційне

3.  за способом стягування (методом нарахування):

  •  адвалерне – стягується у % до митної вартості товару
  •  специфічне – у грошовому виразі за одиницю товару
  •  комбіноване.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

29959. Творческое мышление как предмет исследования в психологии 43.5 KB
  Продуктивная умственная деятельность не обеспечивается только свойствами интеллекта она определяется качествами мышления и личной позицией занимаемой субъектом по отношению к своей деятельности. Проблема изучения продуктивного творческого мышления. На основе модели были сконструированы южнокалифорнийские тесты RP тесты творческого мышления Торренса. Выделил 4 особенности творческого мышления: оригинальность семантическая гибкость способность видеть новое спонтанная гибкость способность дальновидения.
29960. Учение о развитии интеллекта Ж.Пиаже и других представителей швейцарской школы 51 KB
  Развитие операционального интеллекта в концепции Пиаже. Позднее Пиаже при изучении детского мышления больше фокусируется на анализе самих действий основными для Пиаже становятся исследования систем операций интеллекта. Важнейшее открытие Пиаже открытие эгоцентризма ребенка как центральной особенности мышления скрытой умственной позиции и как следствие своеобразие детской логики детской речи детских представлений о мире. Феномены Пиаже: 1.
29961. Психологическая сущность и механизмы воображения 45.5 KB
  Воображение и его развитие в детском возрасте Рибо Т. В основе способности к предвосхищению лежит воображение. В старой психологии существовала точка зрения согласно которой воображение не рассматривается как самостоятельный психический процесс поскольку преобразование образа и открытие нового традиционно выделяемые в качестве основных признаков воображения являются необходимыми сторонами любого процесса чувственного отражения действительности и функциями всех психических процессов Вундт Т. Рибо: воспроизводящее воображение = памяти...
29962. Виды и функции речи 48 KB
  Рубинштейн Речь – это процесс материализации мысли. Леонтьев Речь – Это деятельность общения – выражения воздействия сообщения = посредством языка; речь – это язык в действии. Речь это форма существования сознания мыслей чувств переживаний для другого служащая средством общения с ним и форма обобщённого отражения действительности или форма существования мышления. Рубинштейн Важно отличать речь от языка.
29963. Теория поля Курта Левина 46.5 KB
  Теория поля Курта Левина 1.: категория гешт образ Левин мотив; у гештальтистов образ рассматривался в отрыве от мотивации а мотивация у Левина отрывается от предметносмыслового содержания ситуации т. Для Левина поле это структура в которой совершается поведение. Понятие поля у Левина охватывает внутренний человека и внешний окружающее факторы.
29964. Структура личности и различные методологические подходы к ее изучению 52.5 KB
  Структура личности и различные методологические подходы к ее изучению Понятие личности Л – внешн проявление индивидуальности – как чел воспринимается окружающими и как он на них воздействует в римском театре маска актера =личина лицо обращенное к аудрии. Общее представление о структуре личности. Структурный и динамический подходы к изучению личности Каждая теория личности тем или иным образом отвечает на вопрос: Каким образом определяются структурные единицы личности и взаимосвязи между ними....
29965. Роль индивидных свойств человека в развитии личности 48 KB
  Темперамент как форма интеграции первичных индивидных свойств. Темперамент характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности т. У темперамента нет единого содержания и единой системы внешних проявлений. Попытки такого анализа приводят к выделению трех главных ведущих компонентов темперамента относящихся к сферам общей активности индивида его моторики и его эмоциональности.
29966. Личность и характер 70.5 KB
  Современное состояние исследований характера. По Рубинштейну способ поведения является наиболее существенным и показательным выражением характера но характер определяет и сам способ поведения. Основные проблемы психологии характера К настоящему времени понятие характер признано дискуссионным. сомнения в возможности изучения характера как самостоятельного явления вообще.
29967. Личность и способности 44 KB
  Личность и способности. ПРОБЛЕМЫ что такое способности как способности соотносятся с основными психическими процессами соотношение наследственности и среды в развитии способностей соотношение общих способностей и интеллекта природа и взаимосвязь общих и специальных способностей возможности измерения способностей пути и методы эффективного развития способностей Ученые: В. Понятие о способностях Петровский: Способности это такие психологические особенности человека от которых зависит успешность приобретения ЗУНов это...