2280

Проектирование детского сада

Контрольная

Архитектура, проектирование и строительство

АРХИТЕКТУРНО-КОНСТРУКТИВНОЕ РЕШЕНИЕ ЗДАНИЯ. ЗАПОЛНЕНИЕ ОКОННЫХ И ДВЕРНЫХ ПРОЕМОВ. ЭКСПЛИКАЦИЯ ПОМЕЩЕНИЯ. РАСЧЕТ НАРУЖНЫХ СТЕН. РАСЧЕТ ЛЕСТНИЧНОГО МАРША.

Русский

2013-01-06

23.18 KB

116 чел.

Министерство образования российской федерации

Кафедра графики и начертательной геометрии

ДЕТСКИЙ САД

Пояснительная записка

         Выполнил: студент гр. СМ-10

Захаров И.А.

                                                            Проверил: Ершова Д.В.

   .

Новокузнецк, 2011г.


СОДЕРЖАНИЕ

АРХИТЕКТУРНО-КОНСТРУКТИВНОЕ РЕШЕНИЕ ЗДАНИЯ

ЗАПОЛНЕНИЕ ОКОННЫХ И ДВЕРНЫХ ПРОЕМОВ

ЭКСПЛИКАЦИЯ ПОМЕЩЕНИЯ

РАСЧЕТ НАРУЖНЫХ СТЕН

РАСЧЕТ ЛЕСТНИЧНОГО МАРША

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


 АРХИТЕКТУРНО-КОНСТРУКТИВНОЕ РЕШЕНИЕ ЗДАНИЯ

В задании даны схема  плана первого этажа, фасад и разрез 1-1 здание детского сада. Стены здания кирпичные: наружные толщиной в два кирпича, внутрении – в полтора. Перегородки из шлакобетонных плит толщиной – 100 мм. Здания имеет водопровод, канализацию, центральное отопление.

На схеме плана приведены размеры между осями стен  проемов, показано размещение лестничной клетки санитарно-технического оборудования, а также привязка стен здания к их осям; оси стен показаны штрихпунктирными линиями, перегородки – сплошными. Оконные проемы с четвертями, переплеты с двойным остеклением. Дверные проемы: наружные с четвертями, внутренние без четвертей.

Оконные и дверные проемы обозначены индексами: ОК1, ОК2 …; Д11, Д2 … и т. д., а размеры их приведены в спецификациях.

На схеме плана показаны помещения  первого этажа: 1 – гардеробная, 2 – групповая комната, 3 – кроватная, 4 – изолятор, 5 – кладовая, 6 – комната врача, 7 – комната заведующего, 8 – кухня.

Планировка помещений второго этажа приводиться на дополнительной схеме: 9 – групповая комната, 10 – кроватная, 11 – изолятор, 12 – кладовая,13 – туалет, 14 – столовая, 15 – подсобное помещение.

В задании (узел А) приведена конструкция междуэтажного перекрытия.  Перекрытие выполнена конструкция междуэтажного перекрытия. Перекрытие выполнено из железобетонных ребристых плит корытообразной формы, которые укладываются на стены здания, перекрывая пролет. Зазоры между плитами замоноличиваются бетоном. Для изоляции использован шлак. Дощатый пол настилается по лагам, которые в местах опирания на плиты изолированы от них специальной прокладкой.


ЭКСПЛИКАЦИЯ ПОМЕЩЕНИЙ

Название помещения

Длина

Ширина

Площадь,

М2

Прим

1

Гардеробная

2

Групповая комната

2

Кроватная

2

Изолятор

3

Кладовая

4

Комната врача

5

Комната заведующего

6

Кухня

СПЕЦИФИКАЦИЯ ОКОННЫХ И ДВЕРНЫХ ПРОЕМОВ

ПОЗ

ОБОЗНАЧЕНИЕ

НАИМЕНОВАНИЕ

КОЛ

МАССА

ед., кг

ПРИМ

ОКНА

ОК1

ГОСТ 11214 – 85

ОР 12.1218.12

ОК2

ГОСТ 11214 – 78

ОР 18.1318.12

ДВЕРИ

Д1

ГОСТ 24698 – 81

ДН 15.12 – 21.12

Д2

ГОСТ 6629 – 88

ДО 9.12 – 21.12

Д3

ГОСТ 6629 – 88

ДГ 12.12 – 21.12

Д4

ГОСТ 6629 – 88

ДГ 6.12 – 21.12


СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. ГОСТ 21.501 – 93 Правила выполнения архитектурно-строительных рабочих чертежей. – М.: Издательство стандартов, 1996.

2. ГОСТ 21.1101 – 2009 Основные требования к рабочей документации – М.: Издательство стандартов, 2010.

3. Сорокин Н.П., Ольшевский Е.Д., Заикина А.Н., Шибанова Е.И.  Инженерная графика: Учебник/ Под ред. Н.П. Сорокина. 3-е изд., стер. – СПб.:Издательство «Лань», 2008.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78809. Взаєморозуміння. На чому воно засноване? 49.5 KB
  Підготовчий етап: Запропонувати учням наступні завдання: поміркувати над питаннями: Як виникає порозуміння між людьми Чи відчуваєте ви порозуміння та підтримку з боку однокласників вчителів батьків У чому причина відсутності порозуміння Що необхідне для того щоб досягти повного...
78810. Спорт і фізичне виховання - утвердження здорового способу життя та зміцнення миру 335 KB
  Мета: формування зацікавленості учнів до занять фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського руху - провідника миру, духовності, єдності. Завдання: Сприяти гармонійному розвитку особистості дитини та розповсюдженню гуманістичних ідеалів олімпізму.
78811. ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ 58 KB
  Кожного ранку кішка після сну потягується. Вона витягує передні, а потім задні лапки. Так вона робить зарядку. Із зарядки починають свій день і спортсмени, солдати. Фізична зарядка-це заряд бадьорості на весь день. А з щоденної бадьорості складається наше здоров’я.
78812. У ДИТИНСТВА КРАЙ ІДЕ СВЯТИЙ МИКОЛАЙ 1.9 MB
  Ангел виходить. Святий Миколай сидить, поправляє плащ, мішок. Ззаду надходить, крадучись, Лінь; махає руками за Миколаєм, той починає позівати, дрімає і засинає. Лінь киває рукою, кличучи когось; дріботить Антипко.
78813. Загадки та реальність ранніх винаходів американського підприємця Н.Стаблфілда – винахідника першого мобільного телефону 1.81 MB
  Спочатку був зібраний перший акустично механічний телефон який приблизно нагадував телефон Белла але винахід Стаблфілда відрізнявся своїм дизайном мав кращу акустичну якість більш легку збірку простоту в користуванні та ніяким чином не зачіпав патенту Белла.
78814. Слава тебе, трудовой человек! (посвящено 75-ти летию Стахановского движения) 199.5 KB
  Стаханова разных лет; Фотографии орудий шахтерского труда; Фотографии памятников А. Стаханову; Вырезки из газет о трудовых подвигах советских людей Ход урока I. Прошлых лет поднимем занавес В днях былых большая сила: И ударник и стахановец До сих пор звучит красиво.
78815. Ми до тебе, казко, в гості завітали 44 KB
  Сьогодні ми зібралися тут всі разом для того, щоб побувати в гостях у казки. Діти дуже люблять слухати казки, а дорослі з великим задоволенням розповідають, читають їх дітям. Казка жила, живе і вічно буде жити. Вона буде існувати стільки, скільки будуть жити люди.
78816. Нехай Україна у щасті буя, - у тім нагорода і втіха моя… 51.5 KB
  Народе мій убожеством прибитий Знеможений і темністю сповитий Що вже забув і поважать себе Потративши свої колишні сили Як я любив твої сумні могили Україно Як я любив тебе на мультимедійній дошці з’являється портрет Михайла Старицького.
78817. Слава страстям, Твоїм Господи 231 KB
  Вона почуває себе винною В тому що її колючки ранили голову Христа. Побачивши Христа її обняв великий жаль і співчуття. Думаю що кожен з нас під час великого посту зробив собі іспит совісті і підтвердив що замість щирої подяки ми своїми гріховними вчинкми наново розпинаємо Христа.