23050

Цифро-аналогові перетворювачі

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

1 зображено схему 4розрядного ЦАП. 1 Лічильник U3A та пробні джерела складають тестову схему яка послідовно подає на вхід ЦАП цифрові коди від 0 0000 до 15 1111. Зростаючий код на виході ЦАП буде перетворюватися на лінійно зростаючу напругу. 2 зображено схему дослідження 8розрядного інтегрального ЦАП.

Украинкский

2013-08-04

1.33 MB

0 чел.

Лабораторна робота № 11

з курсу "Схемотехніка"

Цифро-аналогові перетворювачі.

Спільне використання аналогових та цифрових пристроїв у складних системах вимагає перетворення інформації з аналогової форми (напруга) в цифрову (логічні рівні) та навпаки для цього служать цифро-аналогові та аналого-цифрові перетворювачі.

 

На рис. 1 зображено схему 4-розрядного ЦАП. Джерело опорної напруги (яке у даній схемі одночасно є одним з джерел  живлення операційного підсилювача) навантажене на резистивну матрицю R-2R (R1_1-R1_4, R2_1-R2_4), що здійснює поділ цієї напруги на 2, 4 та 8. На МДН- транзисторах M1-M8 та інверторах U2A-U2D побудовано ключі для вмикання потрібних вагових напруг кожного розряду на вхід аналогового суматора (ОП U1A, Rin, Rz), який формує остаточний аналоговий сигнал (напругу).

рис. 1

Лічильник U3A та пробні джерела складають тестову схему, яка послідовно подає на вхід ЦАП цифрові коди від 0 (0000) до 15 (1111). АЦП перетворює ці коди у відповідні напруги. Код на виході лічильника зростає від 0 до 15, після чого лічильник скидається в 0 і все повторюється. Зростаючий код на виході ЦАП буде перетворюватися на лінійно зростаючу напругу.

На рис. 2 зображено схему дослідження 8-розрядного інтегрального ЦАП. На вхід REF при цьому подається опорна напруга, що відповідає максимально можливому на входах ЦАП кодові 11111111 (десяткове 255). У цій схемі код на входах ЦАП також буде зростати при підрахунку вхідних імпульсів лічильником U2A-U2B. Відповідно на виході OUT отримаємо лінійно зростаючу напругу. Заземлення ЦАП здійснено на “аналогову землю” (модель AGND), що розвязана із “цифровою землею” (заземленням цифрової частини схеми) для виключення впливу цифрової частини схеми на аналогову.

рис. 2

Лабораторне завдання

  1.  Введіть у Schematics схему ЦАП рис.1. Джерело DSTM1 видає послідовність імпульсів для підрахунку лічильником, джерело DSTM2 – імпульс початкового встановлення лічильника в нуль. Проведіть моделювання та поясніть вигляд сигналу на виході ЦАП.
  2.  Проведіть моделювання інтегрального ЦАП (рис.2). Джерело DSTM1 видає послідовність імпульсів для підрахунку лічильником, джерело DSTM2 – імпульс початкового встановлення лічильника в нуль. Поясніть вигляд сигналу на виході ЦАП.

У схемі рис.2 замініть опорне джерело Vref на джерело синусоїдальної напруги із середнім значенням та амплітудою, що складають Vref/2. Проведіть моделювання та поясніть вигляд сигналу на виході ЦАП.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

10022. Инновационные технологии в проектировании нового туристического продукта 509.4 KB
  Инновационные технологии в проектировании нового туристического продукта Введение Актуальность дипломного исследования. Прошедший ХХ век наряду со многими феноменальными событиями и явлениями в жизни мирового сообщества продемонстрировал чуть ли не взрывной ха...
10023. Моделирование кривых титрования с помощью MathCad 49.5 KB
  Моделирование кривых титрования с помощью MathCad. Рассматривается пример построения кривой титрования в Mathcad. Постановка задачи и порядок выполнения работы описывается в соответствующей обучающей программе. Студенты должны запустить Mathcad и обучающую программу Титрова...
10024. Программирование в MathCAD 167 KB
  Программирование в MathCAD Панель инструментов Программирование Язык программирования Mathcad Для вставки программного кода в документы в Mathcad имеется специальная панель инструментов Программирование. Большинство кнопок этой панели выполнено в виде текстового пре
10025. Принципы усиления сигналов и построения усилителей 991.5 KB
  Тема № 1. Принципы усиления сигналов и построения усилителей. Занятие № 1. Принципы электронного усиления сигналов. Учебные методические и воспитательные цели: Изучить принципы усиления и построения усилителей их параметры. Сконцентри...
10026. Каскады предварительного усиления 902 KB
  Тема № 2. Каскады предварительного усиления Занятие № 1. Широкополосные усилители Учебные методические и воспитательные цели: 1. Изучить принципы построения и функционирования каскадов предварительного усиления и широкополосных усилителе...
10027. Оконечные усилительные каскады 1.1 MB
  Тема № 3. Оконечные усилительные каскады Занятие № 1. Принципы построения и функционирования каскадов оконечного усиления Учебные методические и воспитательные цели: 1. Изучить принципы построения оконечных усилительных каскадов. 2. Со...